Category Archives: Achieve 180

El liderazgo transformador de la directora de la Secundaria Lawson

El liderazgo de transformación necesario para mejorar escuelas de Achieve 180, como la Secundaria Lawson, ha sido parte fundamental en la carrera de educadora de la directora Kasey Bailey en los últimos 10 años. Desde que se unió a HISD en 2015, ella ha sido una de los líderes encargados de este trabajo en los planteles más necesitados del distrito. 

«A la hora de apoyar a las escuelas del distrito que históricamente han tenido un rendimiento bajo, he visto que es esencial prestar atención hasta a los detalles mínimos de la cultura y los programas de enseñanza para poder colaborar y realmente generar un diagnóstico y un plan para abordar problemas de rendimiento sistémicos que afectan el rendimiento estudiantil», dijo Bailey.

La transformación, que por definición es la acción, proceso o instancia de cambiar el carácter o la condición de algo, puede ser la palabra clave para describir el trabajo de liderazgo que los directores de escuelas de Achieve 180 realizan para cambiar la cultura académica, emocional y social de las escuelas. 

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Escuela Achieve 180 consigue el estatus de Escuela del Mundo del IB

La Preparatoria Yates, una escuela Achieve 180, se ha convertido en el nuevo Colegio del Mundo del Bachillerato Internacional (IB); elevando el nivel de resultados del programa del distrito destinado a mejorar el desempeño estudiantil de las escuelas.

“Convertirse en una Escuela del Mundo del IB es un enorme logro para una escuela Achieve 180”, dijo Brandi Gosnay, director de Achieve 180. “Yates nos ha demostrado que una escuela con un desempeño por debajo del promedio y con bajos recursos tiene el potencial de elevar y proporcionar oportunidades para los estudiantes que lo merecen”.

Yates es la quinta Preparatoria del distrito en recibir oficialmente la autorización para el programa de diplomatura y ofrecerá nuevos cursos en una amplia base de disciplinas como lenguaje, matemáticas, ciencias, humanidades, artes, educación física y tecnología.

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Preparatoria Yates es Escuela del Mundo del Bachillerato Internacional

Este jueves, líderes del Distrito Escolar Independiente de Houston anunciaron que la Escuela Preparatoria Yates había obtenido el estatus de Escuela del Mundo del Bachillerato Internacional (IB), con lo cual se convirtió en la quinta preparatoria del distrito en recibir la autorización oficial del Programa del Diploma del IB.

Yates comenzará a ofrecer el programa del IB a sus alumnos junior y senior en el ciclo escolar 2020-2021. Este nivel del programa está diseñado para estudiantes de 16 a 19 años y en HISD ya está implementado en las preparatorias Bellaire, Chávez, Heights y Lamar.

Yates es una de nueve escuelas de HISD que recibe apoyo del distrito en el marco de una iniciativa de la superintendente interina Grenita Lathan para aumentar el número de escuelas IB en distintas zonas de la ciudad.

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Achieve 180 presenta su primer evento de agradecimiento a los maestros

Los maestros de Achieve 180 no permitieron que el frío del miércoles pasado impidiera las festividades que preparaban para el desafío más grande que enfrentaban fuera de clases: decidir qué escuela tenía el mejor chili.

El distrito invitó a cerca de 1400 maestros del programa Achieve 180 al evento estilo tailgate ofrecido en celebración del trabajo realizado por los maestros para transformar algunas de las escuelas más desfavorecidas y poblaciones estudiantiles con mayores necesidades.

«Esta es nuestra manera de agradecerles que den prioridad a nuestros estudiantes», dijo Felicia Adams, superintendente del Área de Achieve 180. «Ya sea llegando antes de hora, quedándose hasta tarde o asistiendo constantemente a talleres y reuniones de capacitación profesional, ustedes marcan la diferencia y ninguno de nuestros logros hubiese sido posible sin ustedes».

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Maestra de lectura de la Primaria Osborne es maestra del mes de HISD

Una clase de alumnos de cuarto grado de la Escuela Primaria Osborne se encontraba en medio de una lección de lectura el martes de mañana cuando su maestra, Demetria Washington, se enteró por la superintendente interina Grenita Lathan que había sido nombrada maestra del mes de diciembre del programa Sterling McCall en nuestro distrito.  

«Ha sido una maestra excepcional este año», dijo Mikia Barnes, directora de la escuela. «Se ha adaptado rápidamente a las exigencias de satisfacer las necesidades de los alumnos dedicándose a planificar y aprender los nuevos estándares de lectura después del horario de clases». 

Esta maestra de lenguaje y lectura de cuarto grado siempre se esfuerza para aumentar su capacidad asistiendo a todos los talleres de capacitación de la zona norte y aprendiendo a utilizar la estrategia de comprensión FOCUS para eliminar en su clase las brechas de rendimiento en lectura.  

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El exitoso liderazgo de una eficaz administradora de Achieve 180

Es sabido que un líder es aquella persona que, sabiendo lo que hay que hacer, no solo lo hace sino que guía a otros en el camino. Así es como la superintendente asistente Felicia Adams lidera el programa de mejoramiento de escuelas del distrito, Achieve 180.

«Mi estilo de liderazgo consiste en demostrar el proceso en la práctica, liderando desde adentro, en lugar desde afuera», dijo Adams. «Para mí es muy importante mostrarles a los administradores el tipo de trabajo que se requiere para lograr que la escuela avance».

Adams, quien en el transcurso de más de 25 años ha sido docente y directora de escuela reconocida por su excelente labor, sabe por experiencia propia cómo apoyar a los líderes de las escuelas para obtener distinciones estatales y cerrar las brechas de rendimiento en lectoescritura y matemáticas para las poblaciones de estudiantes del distrito más carentes de recursos.

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El camino a la victoria: la Preparatoria Wheatley avanza hacia el crecimiento académico

Desde un extenso mural que destaca a famosos políticos y educadores hasta los estudiantes que ríen mientras se dirigen a su siguiente clase, es difícil imaginar a la comunidad Fifth Ward de Houston sin la Preparatoria Wheatley; la escuela que ha servido a muchos residentes como puerta de entrada a la edad adulta.  

Apenas entras en la escuela Wheatley se respira un aire de perseverancia y dedicación. La preparatoria no ha podido superar la clasificación de “Mejoramiento requerido” desde el 2012. Y en agosto de 2019, se supo que no cumplió con el estándar para el ciclo escolar 2018-2019.

A pesar del tremendo progreso académico mostrado por la Preparatoria Wheatley (que pasó este año con la calificación “D”) se estimó una calificación de 63 y se obtuvo un promedio general de 59, debido a una disposición incluida en el Manual de Rendición de Cuentas de la TEA 2018.

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Líderes de HISD participan en foro sobre la educación

Representantes del Distrito Escolar Independiente de Houston, junto a líderes de la comunidad, expertos en servicios sociales y promotores del bienestar de niños y jóvenes, fueron protagonistas de un foro sobre la educación televisado en todo el país el martes de tarde por NBC News Learn, la división educativa de NBC News. 

El evento tuvo lugar en la Universidad de Houston-Downtown e incluyó una entrevista con la superintendente interina de HISD, Grenita Lathan, quien habló sobre el estado de las escuelas del distrito y el futuro de la Escuela Preparatoria Wheatley.  

«La Escuela Preparatoria Wheatley está abierta y cuenta con una extraordinaria comunidad encabezada por la directora y apoyada por los maestros, padres y estudiantes, todos ellos listos para este reto», dijo Lathan. «Wheatley superará sus estatus de “Mejoramiento Requerido” (IR) al final de este ciclo escolar». 

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Director con amplia experiencia de líder logra el retiro de la Preparatoria Kashmere de la lista de Mejoramiento Requerido

Reginald Bush era consciente del reto que aceptaría cuando lo nombraron director de la Escuela Preparatoria Kashmere, una de las escuelas del plan Achieve 180 de HISD, antes del comienzo del ciclo escolar 2018-2019. 

Todos los días, Bush recorre la escuela Kashmere vestido con su característico uniforme de faena militar, conversa con los estudiantes en los pasillos y se detiene en los salones de clases para estar al tanto de la enseñanza y las actividades. 

«Desde el momento en que puse un pie en esta escuela supe que tendría que concentrarme en apoyar a los maestros proporcionándoles recursos y demostrándoles prácticas eficaces para mejorar los resultados rápidamente», dijo Bush. «Desarrollé el modelo para la escuela sobre la idea “Que ningún maestro se quede atrás” y procuré mantener el elemento humano por encima de todo lo que hiciéramos con los maestros y los estudiantes».

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Calificación aprobatoria del sistema estatal de rendición de cuentas para 92 por ciento de escuelas de HISD

Preparatoria Kashmere cambia su rumbo con merecida calificación aprobatoria

 El Distrito Escolar Independiente de Houston ha obtenido la calificación general “B” de la Agencia de Educación de Texas (TEA) para el ciclo académico 2018-2019 bajo el sistema estatal de rendición de cuentas. Nueve escuelas del distrito fueron retiradas de la lista estatal de “Mejoramiento Requerido” (IR, por sus siglas en inglés).

Según las calificaciones publicadas por la TEA, el 92 por ciento de las escuelas de HISD (250 de 271 planteles calificados) recibieron una calificación aprobatoria. Por primera vez, todas las escuelas de HISD recibieron calificaciones del sistema A-F implementado en 2018: 57 planteles lograron una A, 78 lograron una B, 86 lograron una C y 29 recibieron una D. La calificación aprobatoria mínima es D.

«Estamos sumamente orgullosos de todos nuestros maestros, directores de escuela, oficiales de apoyo escolar y superintendentes de área por haber trabajado diligentemente para ayudar a nuestros estudiantes a lograr un rendimiento exitoso», dijo la superintendente interina de HISD, Grenita Lathan. «Nuestros estudiantes mejoraron considerablemente y continuaremos empoderándolos y fomentando su desarrollo académico».

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