Maestro de ingeniería refuerza habilidades para las artes del lenguaje con ‘TLAC’

Para Jawad Tahiri, un maestro de ingeniería en la Secundaria Clifton, la asociación de HISD con Doug Lemov y Uncommon Schools ha significado una oportunidad para desarrollar en sus estudiantes habilidades en las artes del lenguaje  en conjunto con  habilidades para matemáticas y ciencias.

El maestro Tahiri ha puesto en marcha las estrategias expuestas por el autor Lemov en su libro Enseñe como un triunfador (TLAC por sus siglas en inglés) y los efectos hasta ahora han sido enormes.

‘El poder de TLAC no radica en la novedad de sus estrategias, explicó, ‘sino en su enfoque hacia el desarrollo de una práctica reflexiva que estimula a los maestros a prestar mucha atención en los detalles más pequeños… pasando de una buena instrucción a la mejor instrucción’.

Una de las técnicas favoritas de Jawad Tahiri se llama ‘asuntos de formato’, que requiere que los estudiantes hablen en voz alta y clara al contestar preguntas y usen el vocabulario técnico adecuado en sus respuestas.

‘Me tomó un poco de tiempo explicarles el motivo de mis demandas adicionales y llevar a la práctica las nuevas expectativas, dijo el maestro Tahiri , ‘Pero mis alumnos adoptaron los cambios de forma rápida y poco después, comenzaron a recordárselo y corregirse entre ellos, durante el intercambio de preguntas y respuestas, como una manera de reforzar  la cultura de ‘corregir el error’ dentro del aula, al tiempo de demostrar lo orgullosos que se sienten al dar la respuesta correcta en el formato ‘correcto’.

El resultado, dijo, es que ‘he podido apoyar la iniciativa de alfabetización del lenguaje de nuestra escuela y reforzar de manera más efectiva el examen TEKS de artes del lenguaje, en la clase de ingeniería’.

Dieciséis escuelas de HISD ahora están involucrados en la asociación entre Doug Lemov, el autor de Enseñe como un triunfador y Uncommon Schools. El programa piloto se puso en marcha durante el año escolar 2011-2012 en siete escuelas secundarias de HISD. Lea más al respecto aquí.

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