Directores comparten reflexiones sobre Curso de Verano de Liderazgo
El nuevo movimiento Literacy By 3, (LX3) de HISD fue el enfoque del Curso de Verano de Liderazgo de este año y los directores ya están muy entusiasmados con lo que esto significará para sus estudiantes.
Les pedimos a varios de los líderes de las escuelas que compartieran con nosotros sus impresiones sobre la sesión, y muchos de ellos tuvieron la gentileza de conversar con nosotros sobre el tema. A continuación les brindamos algunas de las respuestas.
P: ¿Qué es lo que más le entusiasma del programa Literacy By 3?
Lo más emocionante es el potencial de la iniciativa LX3. La lectoescritura sirve de base a todas las materias y unifica todo el contenido. Ya hemos visto muy buenos datos sobre nuestros estudiantes. Esto va a mejorar los resultados aún más.
—Roy de la Garza, Escuela Preparatoria Milby
Lo que más nos ha causado optimismo es que LX3 es una iniciativa implementada a nivel de distrito que se concentrará en los principales componentes de la lectoescritura: lectura, vocabulario y escritura. Al aplicarse a las diferentes áreas de contenido, el programa beneficiará enormemente a nuestros estudiantes de ESL y Educación Especial. Trabajarán en destrezas basadas en la lectoescritura en todas las clases.
—Noelia Longoria, Escuela Secundaria Ortiz
La oportunidad de que los estudiantes tengan al alcance de su mano libros de lectura para cada nivel de competencia es lo que más nos entusiasma.
—Rupak Gandhi, Centro Sam Houston de Matemáticas, Ciencia y Tecnología
P: ¿Qué tienen pensado hacer como parte fundamental del plan de lectoescritura de su campus?
Tendremos un programa de lectura para la familia y daremos sugerencias a los padres para que participen activamente en la lectura con sus hijos. Además, durante todo el año ofreceremos sesiones informativas sobre los estudios universitarios a fin de animar a los padres para que comiencen a planificar temprano para la universidad y las carreras.
—Dra. Lindsey Pollock, Garden Oaks Montessori
Crearemos una cultura promotora de la lectoescritura en todas las materias e incluiremos a todos los miembros de la comunidad escolar en el proceso.
—Felicia Adams, Primaria Lockhart
Para informarse sobre el plan integral de lectoescritura del distrito, por favor lea este artículo relacionado.
