En abril se observa el Mes de Concienciación sobre el Autismo, y en el marco del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, se ha invitado a comunidades de todo el mundo a que enciendan luces azules el 2 de abril.
En HISD se ha identificado a tan solo 1.375 estudiantes con trastornos del espectro autista (una cifra que representa menos del uno por ciento de toda la población estudiantil del distrito), pero la coordinadora del Equipo de Apoyo a estudiantes con autismo, Lorraine Klim-Drew dice que debido a que todos los días se realizan diagnósticos de autismo, es importante que las personas tengan conocimiento de este tema.
“Cada niño con autismo es diferente”, dijo Klim-Drew, “con necesidades singulares, habilidades singulares, y representa una situación única en el espectro autista. No existe un método de enseñanza que se pueda aplicar a todos por igual, y por lo tanto es necesario crear un grupo de maestros especializados que comprendan cómo estos estudiantes piensan, cómo aprenden, y cómo se relacionan con las demás personas. Además, debemos mantenernos al tanto de las estrategias y herramientas desarrolladas en base a los estudios más recientes para lograr que cada uno de esos estudiantes pueda desempeñarse exitosamente”.
Ofrecemos algunas ideas sencillas para la participación:
- Vaya a trabajar vestido de azul— Ese día vista prendas de color azul y pida a sus amigos, compañeros de trabajo y escuelas de la comunidad que hagan otro tanto. Tome una fotografía del grupo y publíquela en www.lightitupblue.org para participar en la iniciativa Light It Up Blue.
- Ilumine su casa/escuela de azul— Compre linternas y bombillas de luz azules y reemplace sus luces exteriores con ellas, o compre filtros de color azul y cubra las bombillas que tenga.
- Light It Up Blue en línea— Comparta en su Facebook, Twitter, blog, o sitio de internet su participación en la iniciativa para difundir conocimientos sobre el autismo y educar al público sobre los trastornos relacionados con el autismo.
- Light It Up Blue relatos— Destaque a un ser querido, amigo, compañero de trabajo o alumno afectado por el autismo compartiendo por email o en su Facebook, Twitter, blog o sitio de internet un breve relato sobre algún logro reciente de esa persona o sobre la manera como ha influido en su vida.
Mire el video de abajo para informarse sobre el trabajo que HISD realiza con maestros eficaces y tecnología auxiliar para atender las necesidades de estudiantes con autismo como Patrick, un alumno de 10 años de la Escuela Primaria Port Houston.