Author Archives: HISD Communications

HISD continúa monitoreando el coronavirus

El martes pasado, los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) emitieron una alerta sobre una posible y mayor propagación del coronavirus en los Estados Unidos. En el comunicado indican que aún no está claro qué tan grave podría ser la amenaza para la salud, pero que existe la posibilidad de la transmisión sostenida de este virus. Por ello han aconsejado a las escuelas, empresas y comunidades que planifiquen para posibles brotes en su medio.

El Distrito Escolar Independiente de Houston está en contacto con los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, el Departamento de Salud y Servicios Humanos de Texas y el Departamento de Salud de Houston, y continuará monitoreando la situación para garantizar la implementación y el cumplimiento de los planes y protocolos necesarios para mantener a todos los estudiantes y miembros del personal seguros y actualizados con la información más reciente.

Como parte de nuestra labor de proteger la seguridad y la salubridad en nuestras escuelas e instalaciones, hemos capacitado al personal del distrito para que supervisen de manera rutinaria a las personas que muestren síntomas de fiebre, tos y problemas respiratorios. El personal también está solicitando información sobre viajes personales recientes y, como medida de precaución, se les pide a los estudiantes nuevos que desean inscribirse en una escuela de HISD que completen un cuestionario de antecedentes de viajes.

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El jueves HISD se viste de anaranjado en apoyo a Houston Dynamo

Este fin de semana, el equipo de fútbol Houston Dynamo dará comienzo a su temporada 2020 en un partido en el cual se enfrentará al LA Galaxy en el Estadio Compass de BBVA.

En reconocimiento a las numerosas contribuciones del Houston Dynamo a la enseñanza pública y a los estudiantes de HISD, este jueves, 27 de febrero, ha sido designado HISD Dynamo Day. Para alentar al equipo y demostrarles nuestro apoyo, invitamos a todos los estudiantes y miembros del personal del distrito a vestir ropa y accesorios del equipo o simplemente de color anaranjado y, si lo desean, pueden usar jeans.

Compartan su apoyo al Houston Dynamo publicando sus fotos en las redes sociales con las etiquetas #HoldItDown y #HISDDynamoDay y arrobe en su mensaje a @HoustonDynamo y @HoustonISD. Las escuelas que mejor demuestren su espíritu de apoyo al equipo en las redes sociales participarán en un sorteo para recibir una vista especial del Houston Dynamo en su escuela.

Foro presentado por el Departamento de policía de HISD para su proceso de reacreditación

La única agencia del orden público de un distrito escolar con acreditación nacional es la de HISD.

El Departamento de Policía del Distrito Escolar Independiente de Houston (HISD PD) y un equipo de asesores de la Comisión de Acreditación de Agencias del Orden Público (CALEA, por sus siglas en inglés) presentarán un foro abierto al público como parte del proceso de reacreditación de HISD PD.

HISD PD recibió la acreditación de CALEA en 2008, y este año procura la octava renovación.

El foro tendrá lugar este martes, 25 de febrero, a las 6:00 p. m. en la central de HISD PD, ubicada en 3500 Tampa Street. Los padres, estudiantes, personal de distintas agencias y otros miembros de la comunidad de HISD interesados en dar a conocer sus opiniones tendrán la oportunidad de hablar sobre el cumplimiento del departamento con las normas pertinentes y otros temas importantes.

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La última sesión de este ciclo de la Universidad de Padres será el 24 de marzo.

Este semestre de primavera, HISD celebrará su último taller de este ciclo de la Universidad de Padres el 24 de marzo, de 5:15 a 8 p.m., en tres escuelas del distrito: la Primaria Marshall y las Preparatorias Chávez y Westbury.  

El tema de la sesión será “Los programas especiales de HISD”. El taller comenzará con una cena y una feria de recursos, e incluirá información sobre los programas del distrito, la participación de los padres, los recursos comunitarios e información para que los padres pueden convertirse en colaboradores activos en la educación exitosa de sus hijos.

Esta iniciativa para todo el distrito comenzó en 2018 y tiene como misión conectar a los padres e hijos de HISD con recursos que promueven las carreras académicas exitosas, además de entornos saludables y seguros en la escuela y en el hogar.

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Programa de liderazgo para estudiantes de preparatoria y exalumnos de HISD abre inscripciones para el verano

Ha abierto el periodo de solicitud de admisión al Programa de Liderazgo del Verano 2020. Se trata de una pasantía de verano remunerada de seis semanas para estudiantes de preparatoria y exalumnos del distrito inscritos en la universidad.

Cumpliendo con la misión de HISD de brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para desarrollar al máximo su potencial, el programa expone a los estudiantes a carreras y destrezas que los empleadores demandan hoy en día. Los participantes adquirirán valiosa experiencia laboral y tendrán la oportunidad de aprender sobre carreras profesionales antes de su elección de una especialidad universitaria o inserción en el mercado laboral.

El programa seleccionará a 65 estudiantes para completar una pasantía en distintos departamentos del distrito bajo la tutoría de líderes de HISD. Podrán trabajar de lunes a jueves en horarios que cada departamento determinará. Durante su pasantía aprenderán sobre las funciones y tareas pertinentes a su departamento y colaborarán en proyectos que benefician a los estudiantes de HISD. La pasantía culmina con una presentación final sobre su experiencia laboral en el distrito.

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El foro femenino ROSES de primavera se centra en la creación de las relaciones profesionales

El jueves, el proyecto ROSES (Resilient Outstanding Sisters Exemplifying Success) del Distrito Escolar Independiente de Houston celebró su foro profesional de mujeres para debatir sobre cómo una comunicación poderosa y una red de contactos profesionales efectiva puede moldear la vida de una joven.

El foro, que tenía por título “Los secretos para construir relaciones significativas”, fue moderado por Erica Simon, presentadora del informativo del canal ABC 13 de Houston. El panel lo conforman líderes en justicia penal, reforma migratoria, relaciones comunitarias, además de una alumna de la Secundaria Navarro.

A lo largo de la tarde, se discutió el impacto que la comunicación puede tener en las diferentes relaciones de la vida de una joven, especialmente el nivel de respeto en cada tipo de relación.

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Wiggins en la lista de Líderes ejemplares 2020 de Education Week

La dirigente de Servicios de Nutrición de HISD, Betti Wiggins, ha sido incluida este año en la lista de Líderes ejemplares de Education Week, una publicación semanal sobre temas de la educación de todo el país.

Wiggins es una de las 12 personas homenajeadas de 2020, y fue seleccionada por su liderazgo en servicios de alimentación y equidad.

«Estoy muy orgullosa del trabajo que hemos hecho en Servicios de Nutrición de HISD en materia de equidad alimentaria. La capacitación e inclusión alimentaria permiten a los estudiantes tener una relación con los alimentos que va más allá del consumo», dijo Wiggins.

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Nuevo grupo de estudiantes de HISD camino al éxito con Breakthrough Houston

La organización Breakthrough Houston (BTH) ha anunciado que volverá a ofrecer su programa en el Centro de Educación Gregory-Lincoln de HISD este verano. La finalidad es preparar a estudiantes de secundaria de alto rendimiento y bajos ingresos para programas de preparatoria competitivos y carreras universitarias exitosas.

La escuela Gregory-Lincoln recibirá a 120 estudiantes del programa BTH, que instruye, inspira y empodera a estudiantes de secundaria desfavorecidos para que puedan lograr objetivos académicos y profesionales en el presente y el futuro. Muchos de los estudiantes son alumnos de escuelas Achieve 180 de HISD, que reciben apoyo estratégico para transformar el rendimiento académico.

Además de ofrecer los servicios en Gregory-Lincoln, BTH trabaja en dos sitios que no son del distrito atendiendo a más de 250 estudiantes de secundaria de HISD en total.

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Mesa redonda del Proyecto ATM con estudiantes y líderes de la comunidad

El Proyecto Ascending to Men del Distrito Escolar Independiente de Houston presentará su mesa redonda de primavera el próximo mes con estudiantes y líderes de la comunidad para fomentar un diálogo centrado en los problemas que afectan a los estudiantes del sexo masculino hoy.

El tema de la conversación, que tendrá lugar el 27 de febrero de 6 a 8 p.m. en la Escuela Secundaria Lawson (14000 Stancliff, 77045), será “Liderazgo de la próxima generación”. Los participantes hablarán sobre las aptitudes necesarias para prosperar en puestos de liderazgo, y compartirán sus perspectivas sobre la importancia de formar buenos mentores y el impacto que estos pueden para el éxito de un estudiante.

ATMP organizará una mesa redonda posterior dirigida por estudiantes que se llevará a cabo en la Preparatoria Booker T. Washington la semana siguiente y en la cual participarán estudiantes (varones), padres y otros miembros de la comunidad de la Preparatoria Washington.

Visite https://bit.ly/38w95bx para registrarse. Para obtener más información, llame al 713-556-8902 o visite Houstonisd.org/ATMP

Líderes de Primaria Eliot y Preparatoria Washington son los directores del año en HISD

El director de Washington además es finalista para el premio de H-E-B a la Excelencia en Educación.

Más de 20 administradores de la Zona Norte, acompañados por cientos de estudiantes, se dieron cita en la cafetería de la Primaria Eliot, donde esperaron ansiosamente la llegada de la directora Zandra Aguilar para sorprenderla con la noticia de que había sido nombrada Directora de Primaria del Año 2019-2020 de HISD.

Mientras los líderes de las escuelas de todo el distrito recibían a sus alumnos el lunes por la mañana, la superintendente interina Grenita Lathan hizo un par de entradas a escondidas para sorprender a dos directores: el director de preparatoria y la directora de primaria del año 2019-2020 de HISD.

«Aguilar es una directora ejemplar que contribuye al desarrollo de la capacidad de liderazgo de los maestros y desde hace años se esfuerza más allá del deber para conectarse con los estudiantes y las familias de la Primaria Eliot», dijo Lathan.

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