Según los resultados preliminares del Examen de preparación académica del estado de Texas (STAAR) 2013, los estudiantes del Distrito Escolar Independiente de Houston mostraron que se están graduando de la preparatoria preparados para la universidad y una carera productiva.
Como un reflejo de la tendencia estatal, el rendimiento de los estudiantes de HISD fue mejor en Matemáticas y Ciencias que en Lectura y Escritura.
“El esfuerzo de los directores y maestros por ayudar a los estudiantes a cumplir con las más rigurosas normas, fructificaron a muchos niños de Houston”, dijo el superintendente del HISD, Terry Grier. “Sin embargo, sabemos que tenemos mucho por hacer para que las escuelas de Houston tengan constantemente un alto nivel de instrucción; cosa que todos los padres y estudiantes desean, independientemente de la escuela en donde estudien.”
El gobernador Rick Perry promulgó el día de hoy una nueva legislación para reducir el número de exámenes STAAR de fin de curso de 15 a 5 asignaturas de Álgebra I, Inglés (Lectura y Escritura) y I II, Biología e Historia de los EE.UU para los alumnos de preparatoria.
Resultados preliminares de fin de curso STAAR
Algebra I: 75 porcentaje aprobado
Geometría: 82 porcentaje aprobado
Algebra II: 94 porcentaje aprobado
Lectura I: 59 porcentaje aprobado
Escritura I: 42 porcentaje aprobado
Lectura II: 71 porcentaje aprobado
Escritura II: 45 porcentaje aprobado
Biología: 82 porcentaje aprobado
Química: 76 porcentaje aprobado
Geografía mundial: 71 porcentaje aprobado
Historia mundial: 62 porcentaje aprobado
Otros resultados preliminares STAAR
Esta primavera, los estudiantes del 3er al 8º grado, también realizaron los exámenes STAAR. Los índices aprobatorios por grado y materias son los siguientes:
Grado 3 Lectura: 74 porcentaje; Matemáticas: 64 porcentaje
Grado 3 (Español-lenguaje) Lectura: 73 porcentaje; Matemáticas: 67 porcentaje
Grado 4 Lectura: 64 porcentaje; Matemáticas: 64 porcentaje; Escritura: 67 porcentaje
Grado 4 (Español-lenguaje) Lectura: 65 porcentaje; Matemáticas: 65 porcentaje; Escritura: 70 porcentaje
Grado 5 Lectura: 81 porcentaje*; Matemáticas: 82 porcentaje*; Ciencias: 66 porcentaje
Grado 5 (Español-lenguaje) Lectura: 59 porcentaje; Matemáticas 21 porcentaje; Ciencias: 20 porcentaje
Grado 6 Lectura: 64 porcentaje; Matemáticas: 70 porcentaje
Grado 7 Lectura: 72 porcentaje; Matemáticas: 56 porcentaje; Escritura: 64 porcentaje;
Grado 8 Lectura: 83 porcentaje*; Matemáticas: 83 porcentaje*; Ciencias: 68 porcentaje; Ciencias Sociales: 57 porcentaje
*Nota: Las calificaciones del 5o y 8o grado de Lectura y Matemáticas incluyen el primer y segundo examen para todos los estudiantes.
HISD ha emprendido varias iniciativas para mejorar el rendimiento de todos los estudiantes. Este año escolar, el distrito inició un nuevo plan de estudios de lectura el cual tiene un enfoque intensivo para los estudiantes del sexto y noveno grado. HISD se está asociando con universidades locales para capacitar maestros para darles los conocimientos y recursos necesarios para ayudar a los estudiantes a cumplir con las normas de STAAR.
Otras iniciativas de HISD para conservar la rigurosa consistencia de todos los estudiantes son:
• Cambiar a los estudiantes de educación especial a salones más inclusivos y brindarles asistencia tecnológica;
• Fortalecer la instrucción de español para los grados básicos y aumentar el desarrollo de la alfabetización;
• Alinear el currículo para asegurar que el desarrollo del idioma inglés se enseñe a través de las Ciencias desde el Jardín de niños;
• Enfocarse en pequeños grupos de instrucción diariamente.