Este martes, el Distrito Escolar Independiente de Houston fue nombrado como uno de los 31 finalistas entre más de 200 solicitantes para conseguir el fondo de $120 millones de dólares por parte de  Race to the Top.

Se espera que a finales de 2013 se haya nombrado un total de hasta 10 ganadores y cada uno podrá recibir premios que van de los $4 millones hasta los $30 millones de dólares por parte del Departamento de Educación de Estados Unidos. Debido a su tamaño y al número de alumnos con los que cuenta, HISD amerita solicitar el premio máximo.

‘Esta es una gran noticia para los estudiantes de HISD‘, dijo el superintendente Terry Grier.  ‘Tenemos el compromiso de transformar la vida de los estudiantes por medio del aprendizaje personalizado. Es un verdadero honor haber sido seleccionados como finalistas junto con los distritos innovadores de todo el país que realizan este trabajo pionero. Si ganamos, habrá más fondos, necesarios para nuestros salones de clase’.

HISD está buscando financiación para el ‘aprendizaje vinculado’, un nuevo modelo de enseñanza que abarca desde la primaria hasta la preparatoria y que incluye una introducción temprana a la preparación universitaria y profesional a través del aprendizaje basado en proyectos, lo cual conduce a la exploración personal de los intereses en la vida, las aptitudes en la secundaria y culmina con las academias de profesiones en la preparatoria.

Las solicitudes las revisaron y calificaron tres miembros de un panel de revisión externo que buscaba encontrar una mezcla de escuelas de zonas urbanas, suburbanas y rurales con un fuerte énfasis en el aprendizaje personalizado.

Otros finalistas que representan a 80 distritos escolares de 21 estados son sistemas grandes como Baltimore y Denver, algunas escuelas chárter y algunos distritos rurales.

Para más información sobre Race to the Top visite http://www2ed.gov/programs/racetothetop/index.thml