Compartiendo las principales prioridades para el ciclo escolar 2019-20
En el liderazgo escolar, es importante tener una visión de instrucción, así como estrategias para apoyar a todos los miembros del equipo de HISD que están trabajando por el bien de todos los estudiantes. Para el ciclo escolar 2019-2020 aliento al personal a cumplir las cinco prioridades estratégicas, que están alineadas con la Misión y los Objetivos de la JMesa Directiva:
- Ampliar las oportunidades educativas
- Velar por la salud, la seguridad y el bienestar de los estudiantes
- Transformar el rendimiento académico
- Mejorar la eficacia de la organización
- Cultivar el talento del Equipo HISD
Ampliar las oportunidades educativas es una prioridad muy importante, y nos basaremos en un estilo de currículo innovador que no solo implica un nivel más exigente para el desarrollo de los conocimientos, sino que fomenta la creatividad de los estudiante.
Esta prioridad conlleva ampliar el plan de enseñanza de bellas artes en todo el distrito. Se ha presentado a la Mesa Directiva una recomendación para sumar 37 maestros de bellas artes a nivel de primaria e integrar esta disciplina en el currículo de inglés y lenguaje.
Alrededor de 20,000 estudiantes de primaria que no reciben enseñanza de bellas artes en programas generales de música o artes visuales. Necesitamos ampliar la oferta para alcanzar las metas de bellas artes del distrito. Ese es nuestro objetivo para que todos los estudiantes tengan acceso a oportunidades de aprendizaje.
Otra área de concentración será a preparar a los estudiantes para el futuro mediante cursos técnicos y vocacionales (CTE) y planes rigurosos de preparación para la universidad y las carreras. Se sumarán cursos de CTE en nueve escuelas preparatorias del distrito, como un programa de Diseño Gráfico en Waltrip, uno de Cosmetología en Madison, y un programa de construcción en Milby High School.
Entre los desafíos más grandes que los educadores enfrentan se encuentra el de satisfacer las necesidades de los estudiantes por medio del aprendizaje social y emocional. Aunque los cursos académicos son de suma importancia para el distrito, velar por la salud, la seguridad y el bienestar de los estudiantes será una de sus prioridades principales en el próximo ciclo. Procurar que los estudiantes cuenten con acceso a sitios seguros, transporte, apoyo para la salud mental y alimentos nutritivos seguirá siendo una de las mayores prioridades de nuestro distrito.
Para cumplir con la prioridad de mejorar la salud mental y el bienestar de los estudiantes, el Distrito ha planificado incrementar el número de psicólogos integrantes del equipo de crisis de HISD que interviene en respuesta a situaciones de todas las escuelas. También hay planes para poner en práctica un programa de primeros auxilios para la salud mental de los jóvenes (SEL, por sus siglas en inglés), que fue diseñado con el propósito de enseñarles a los adultos una serie de técnicas para ayudar a estudiantes afectados por una crisis de salud mental.
En el correr de los últimos años el distrito ha trabajado diligentemente para mejorar el rendimiento de los estudiantes y nosotros continuaremos haciendo todo lo necesario para apoyarlos en sus esfuerzos. Desde la educación especial hasta la lectoescritura, debemos ofrecer guía y asistencia para el éxito.
Otro de los objetivos del distrito es modificar los niveles de apoyo del programa Achieve 180, de manera que las escuelas que han estado fuera de estatus de mejoramiento requerido (IR) por tres años vuelvan a integrar el patrón de transición escolar de su zona vecinal y reciban recursos de apoyo.
En materia de alfabetización, el plan es seguir fomentando la continuidad del aprendizaje a lo largo de la vida y hacer hincapié en la importancia del bilingüismo y la capacidad de leer y escribir en dos idiomas. El distrito expandirá su recursos de alfabetización a todos los estudiantes que están aprendiendo inglés para que fortalezcan su lengua materna a medida que adquieren un segundo idioma.
Con respecto a la prioridad de mejorar la eficacia de la organización, crearemos una estructura eficiente, optimizar los procesos y trabajar con transparencia son elementos claves para el éxito.
A medida que el distrito continúa luchando por la excelencia académica, cultivar el talento de HISD también es clave. El capital humano es uno de los bienes más valiosos del distrito, y debemos atraer maestros dinámicos y cultivar a los líderes de nuestra institución.
La semana pasada la Mesa Directiva votó para continuar con la iniciativa Teach Forward Houston. Esta asociación provee al distrito una fuente de graduados con cualidades de liderazgo que se comprometen a enseñar en las escuelas de HISD.
Por último, se ha concretado un plan para aumentar la eficacia de los maestros y líderes de las escuelas mediante un programa colaborativo con Khan Academy, que ofrecerá acceso a oportunidades de capacitación profesional.
Agradecemos su apoyo y colaboración en nuestra misión para brindar las mejores oportunidades posibles para nuestros estudiantes en el próximo ciclo escolar 2019-2020.
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