Las ganancias del festival de la Primaria Condit se usarán para cubrir gastos del viaje a la final de Odisea de la Mente

Los estudiantes de HISD participarán en un sinnúmero de actividades esta semana y la próxima semana también, como parte de la celebración del Cinco del Mayo.

Esta fecha, que originalmente se observaba por ser el día en que el ejército de México venció a las superiores fuerzas francesas en la Batalla de Puebla en 1862, en los Estados Unidos se ha convertido en una oportunidad para aprender más y celebrar la historia y la cultura de México.

Estas son apenas algunas de las muchas actividades que se llevarán a cabo en el distrito:

• Primaria Condit: En este festival los concurrentes podrán disfrutar de comida y bebidas y entretenerse en castillos inflables, muros para trepar, resbaladizas gigantes, pistas de obstáculos, y pintura facial. Se celebrará el domingo 5 de mayo entre las 2 y las 5 de la tarde. La entrada para los adultos y los menores de 2 años es gratuita, y los niños mayores de 2 años pagan $10 cada uno. Las ganancias se aplicarán a costear el viaje del equipo de Odisea de la Mente de la escuela, que va a competir en la final mundial este mes. Más detalles aquí.
• Preparatoria DeAnda: Los alumnos de esta escuela crearon un carro alegórico titulado “Placita DeAnda” que participará en el desfile anual del Cinco de Mayo de la Liga de Ciudadanos Latinoamericanos Unidos (LULAC) en el centro de Houston. El desfile se llevará a cabo el sábado 4 de mayo y comenzará a las 10:00 de la mañana en la esquina de Texas y Hamilton. Más detalles aquí.
• Primaria Helms: Esta escuela ha organizado su primera celebración del Cinco de Mayo. El festival tendrá lugar el sábado 4 de mayo desde el mediodía hasta las 4 de la tarde en su parque SPARK. Las atracciones incluyen música, comida, juegos inflables, pintura facial y manualidades para niños. Estarán representadas varias organizaciones comunitarias que ofrecerán información sobre la reforma de inmigración, leyes de inmigración, el voto y recursos de la comunidad.

¿Tiene fotos de la celebración de su escuela? Envíelas a HISDphotos@yahoo.com, y las publicaremos en Facebook o en otros medios sociales!

Más de 1.200 estudiantes participarán en el evento de dos días de actividades

Estudiantes, padres de familia y voluntarios asistieron al Complejo Deportivo Delmar-Tusa el jueves para demostrar su apoyo desde el primer día a la sesión inaugural de la celebración anual del Día de las Olimpiadas Especiales de Houston ISD. El 2 y el 3 de mayo, la Oficina de Servicios de Educación Especial de HISD y la organización Special Olympics Texas sumarán esfuerzos para presentar el evento inaugural que brinda a niños y adultos con discapacidades intelectuales y físicas la oportunidad de participar en una competencia deportiva al estilo olímpico.

Más de 1.200 estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria participan en una variedad de actividades atléticas como básquetbol, carrera en pista de atletismo, flag football, fútbol, y softball. Durante la ceremonia inaugural, los participantes sonreían con júbilo cuando los representantes estudiantiles y voluntarios estudiantiles de HISD encendieron la antorcha olímpica y recitaron con orgullo el juramento de las Olimpiadas Especiales: “Quiero ganar. Pero si no puedo ganar, quiero ser valiente en el intento”.

“Cuando mira a su alrededor, puede ver el entusiasmo que reina en el campo. Los niños tienen la oportunidad de pasar un día ameno juntos, divertirse, correr y disfrutar del compañerismo”, dijo Sowmya Kumar, Asistente del Superintendente para Educación Especial de HISD.

Voluntarios del departamento de deportes de HISD, la organización Special Olympics Texas, la Universidad de Houston, el equipo Houston Texans y Hewlett Packard son socios de la comunidad que dan una mano durante el evento.

“Promovemos el respecto hacia todo tipo de personas, respeto por las personas que no han sido incluidas en la sociedad”, dijo Margaret Larsen, Presidenta y CEO de Special Olympics Texas. “Más adelante, estos jóvenes participarán en competencias estatales, nacionales y tal vez hasta mundiales en las Olimpiadas Especiales”.

La organización Special Olympics Texas – Greater Houston Area actualmente brinda servicios a 4.360 deportistas jóvenes y adultos que tienen discapacidades intelectuales o físicas. Para aprender más sobre Special Olympics Texas o para hacer una donación, pulse aquí.

El martes pasado, la comunidad se reunió en la Escuela Preparatoria Madison para participar en la primera de nueve asambleas informativas sobre el proceso del presupuesto de Houston ISD.

El Oficial en Jefe de Finanzas, Kenneth Huewitt, la Directora General Sharon Eaves y la Directora Glenn Reed explicaron cómo el distrito recibe los fondos que necesita, hablaron sobre la ley actual versus la ley propuesta, y sobre Title I entre otros aspectos del presupuesto del distrito. Después de la presentación, respondieron a varias preguntas sobre la financiación y apoyo de las escuelas vecinales.

Hubo bastantes preguntas sobre la anexión de North Forest ISD a HISD y sobre cómo esa unión podría afectar las finanzas de HISD, especialmente después del recorte presupuestal de $75 millones de dólares hace dos años. Huewitt explicó que la anexión no tendrá ningún impacto en el presupuesto de HISD y resaltó que “El déficit no tiene nada que ver con North Forest. Ya teníamos este déficit hace un año cuando redujeron la cantidad de fondos”.

Algunos de los presentes ofrecieron sugerencias para generar fondos en el futuro, por ejemplo, que el distrito acuda a ciertas empresas, y otros expresaron su inquietud sobre la disminución de fondos estatales.

Los asistentes salieron de la asamblea con valiosa información sobre el presupuesto y las finanzas de HISD, y tal vez con renovado interés en saber más. “Voy a mirar más en internet y a prestar más atención”, dijo la asistente Juanita Castillo. “Y mis hijos me pueden ayudar”.

Participe en una de las próximas asambleas comunitarias sobre el presupuesto:

1° de mayo – 6 p.m. en la Escuela Primaria Oak Forest (1401 West 43rd)

2 de mayo – 6 p.m. en la Escuela Secundaria Key (4000 Kelly)

7 de mayo – 6 p.m. en la Escuela Preparatoria Jones (7414 Saint Lo)

8 de mayo – 6 p.m. en la Escuela Preparatoria Bellaire (5100 Maple)

13 de mayo – 6 p.m. en la Escuela Preparatoria Lamar (3325 Westheimer)

14 de mayo – 6 p.m. en la Escuela Secundaria Revere (10502 Briar Forest)

15 de mayo – 6 p.m. en la Escuela Preparatoria Reagan (413 East 13th)

16 de mayo – 6 p.m. en la Escuela Preparatoria Milby (1601 Broadway)

Cuando María Elana Galan llegó a los Estados Unidos en 1993, se inscribió en clases de ESL en el Houston Community College inmediatamente. “Mis conocimientos de inglés eran muy limitados, por lo que tuve que estudiar y practicar, practicar, practicar”, dijo Galan. Veinte años más tarde, esta maestra de la Escuela Primaria Scroggins se vale de su experiencia propia como aprendiz del idioma inglés para motivar a sus alumnos de cuarto grado y a sus padres.

El viernes 27 de abril, Galan recibió el honor de ser distinguida como la Maestra Bilingüe del Año 2013 por la Asociación del Área de Houston para la Educación Bilingüe (HAABE). Galan fue nominada para este honor por la directora de su escuela, Juana Elizando.

“Estoy sumamente orgullosa de ella”, dijo Elizando. “Ella ha fijado altas expectativas para sí misma y para sus alumnos”.

Galan ha enseñado en Scroggins durante los últimos cinco años y antes de eso fue maestra en la Escuela Primaria Eliot. Además de enseñar a alumnos bilingües de cuarto grado, se desempeña como entrenadora de varios equipos deportivos después del horario de clases, como fútbol, básquetbol y béisbol.

“Yo creo que es muy importante dar a los estudiantes una formación completa”, dijo. Galan, nacida en Monterrey, México, también trata de lograr que sus alumnos estén más enterados de lo que sucede en su entorno llevándolos con sus padres a excursiones a la biblioteca pública, al cine, a museos, y hasta a pescar por las tardes o los fines de semana. Estas excursiones inspiran a los estudiantes con ideas sobre las que pueden escribir en clase. Además, la clase de Galan escribe cartas a soldados que están cumpliendo con su servicio militar en Afganistán, y recientemente recaudaron $200 para la Sociedad de lucha contra la Leucemia.

“Me encanta exponer a mis alumnos a situaciones en las que pueden aplicar lo que han aprendido en clase al mundo real”, dijo Galan. “Siempre les recuerdo que nunca dejen de aprender y que nunca tengan miedo de cometer errores”.

Los consejos también benefician a los padres. Muchos acuden a Galan con frecuencia para que ella los oriente si desean aprender inglés o para que les dé sugerencias que les permitan ayudar a sus hijos con las tareas. “En la educación bilingüe es esencial conectar la casa y la escuela”, dijo Galan.

Cuando los alumnos de la escuela Sharpstown International se enteraron del terremoto que sacudió a la provincia china Sichuan el 20 de abril, pusieron manos a la obra. A causa del terremoto, que alcanzó una magnitud de 7.0, aproximadamente 200 personas perdieron la vida y miles resultaron lesionadas, según la agencia de noticias Xinhua.

“En cuanto nuestros alumnos oyeron la noticia del terremoto, se sintieron impulsados a hacer algo por las víctimas”, dijo Thuy Le-Thai, director de la Escuela Sharpstown International. “Los profesores de arte, de chino y de homeroom colaboraron con ellos para que la escuela pudiera expresar sus sentimientos, su amor y sus condolencias”.

Los carteles con los dibujos de los alumnos se exhibieron en la escuela el miércoles. Y aunque en un principio la escuela esperaba recibir una visita  de reporteros chinos que trabajan en Houston para difundir los mensajes de esperanza de los alumnos, llegado el momento se sorprendieron al enterarse de que la visita incluiría al vicecónsul de China en Houston, Zhang Chaunbing.

Después de recorrer la escuela, el vicecónsul se reunió con un grupo de estudiantes que le dieron su pésame, en inglés y en chino, y le explicaron el significado de sus dibujos y mensajes.

Un alumno de duodécimo grado, John Daffoe, dibujó un puño que se eleva sobre los escombros sosteniendo una bandera china.

“La gente está enterrada, y eso significa que pueden estar enterrados mental o físicamente; esta imagen representa el aspecto mental”, señaló Daffoe. “Este hombre ha caído, pero no se resigna a morir; se va a levantar. Y yo quiero que todo el pueblo de china tenga esa mentalidad, que sienta que pueden dejar esto atrás”.

Chaunbing, quien dijo haberse criado a unas 70 millas del lugar del epicentro en el distrito Lushan, comunicó a los estudiantes el sentido agradecimiento de su pueblo hacia ellos por su gentileza.

“Me siento honrado de estar con ustedes en este extraordinario evento”, dijo. “Gente de todo el mundo ha expresado de varias maneras sus pésames y sus condolencias por el desastre al pueblo de China.

“Entre todos esos saludos solidarios, los de ustedes son verdaderamente únicos y significan mucho para nosotros. Vuestras hermosas expresiones de amor y de aliento, serán enviadas a China, a la gente de la zona… Deseo expresar mi agradecimiento personal a todos ustedes, maravillosos e inteligentes jóvenes y jovencitas”.

NASA colabora con estudiantes de preparatoria en el programa HUNCH creando productos para el programa espacial.

Alumnos de tres escuelas de Houston ISD ponen en práctica sus habilidades para colaborar con la NASA en la producción de equipos y otros enseres para la agencia espacial.

El programa HUNCH (siglas en inglés de Estudiantes de preparatoria unidos con la NASA para crear herramientas), ya está en su décimo año de implementación y se ha extendido a distritos escolares de 13 estados, incluso HISD. Con sede en el Centro Espacial Johnson, el programa permite a los estudiantes usar sus habilidades de ciencia, ingeniería, tecnología y matemáticas para crear una variedad de enseres y examinar otros.

Este año, como en años recientes, equipos de las escuelas preparatorias Madison, Sterling y Barbara Jordan han colaborado en varios proyectos, como poner a prueba las correas que se usan para asegurar objetos almacenados, e idear prototipos de cámaras para uso en el espacio, organizadores para la Estación Espacial Internacional (ISS), y equipos para ejercicios de entrenamiento.

El video siguiente muestra el trabajo de la Escuela Preparatoria Jordan en un proyecto de creación del prototipo de un rociador para la ducha que se usará a bordo de la ISS.

https://vimeo.com/64562259]

En HISD, los padres de familia y los estudiantes tienen una multitud de opciones educativas; y en la tercera Feria Anual de Opciones Escolares de HISD se encontrarán presentes más de 70 representantes de distintos programas de HISD, desde programas Montessori y Magnet hasta escuelas preescolares y preparatorias. La feria se llevará a cabo el sábado 27 de abril desde las 9 a.m. hasta el mediodía, en el Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White (4400 West 18th Street).

En la feria estarán representadas las escuelas que tienen cupo para el próximo año escolar 2013-2014, y brindarán información detallada sobre sus servicios y programas, contestarán preguntas sobre el proceso de inscripción y transferencia estudiantil, y ayudarán a los padres a elegir la mejor escuela para sus hijos.

Se ofrecerá información acerca de escuelas magnet, charter, early college, programas Vanguard, preescolares y multilingües de HISD y otros programas diseñados para satisfacer las necesidades, talentos e intereses de cada estudiante. Estas escuelas tienen cupo para todos los estudiantes con potencial , incluso aquellos que residen fuera de HISD.

“Cuando se trata de la educación de sus hijos, el Distrito Escolar Independiente de Houston les ofrece una increíble variedad de escuelas y programas diseñados para satisfacer sus necesidades, estimular su intelecto y desarrollar sus habilidades y talentos, pero lo más importante es prepararlos para el éxito en la universidad, en su profesión y en la vida”, dijo Dave Wheat, el asistente del Superintendente para las Opciones Escolares.

Contaremos con la participación de las dos nuevas escuelas del distrito, la Academia de la Facultad de Medicina Baylor en Ryan y la Escuela Preparatoria Técnica de Energía. El plazo para solicitar ingreso a estas nuevas escuelas magnet, que contarán con un riguroso plan de estudios enfocado en la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, se extiende hasta el 16 de mayo.

video en español: http://vimeo.com/63409021

Presione aquí para ver en PDF el folleto de la Feria de Opciones Escolares de HISD (la segunda página está en español).

Quince de las 30 mejores escuelas de Houston pertenecen a HISD 

Por segundo año consecutivo, las escuelas del Distrito Escolar Independiente de Houston han dominado las clasificaciones de las Escuelas de Houston de Children at risk.

La clasificación 2013, se dio a conocer en la rueda de prensa el día de hoy en la Escuela Preparatoria Carnegie Vanguard de HISD, incluyendo 1.208 escuelas de distritos escolares tradicionales y Charter.

El Distrito Escolar Independiente de Houston tiene 6 de las 10  mejores escuelas primarias, 3 de las 10 mejore escuelas secundarias y 6 de las 10 mejores escuelas preparatorias en 2013.

 “Hoy es un día para los integrantes del equipo HISD—estudiantes, padres, maestros, directores, conductores de autobuses, trabajadores de servicios de alimentos, conserjes, policías, trabajadores de mantenimiento, administradores y todos los demás para sentirse orgullosos del gran trabajo en las escuelas en nuestro distrito “, dijo el superintendente Terry Grier. “Estamos mostrando al país lo que pasa cuando toda una comunidad apoya a los niños en nuestras escuelas públicas. Todavía tenemos mucho por hacer si queremos alcanzar nuestro objetivo para alcanzar la excelencia n todo, las señales de progreso son indiscutibles. ”

           Las 10 mejores escuelas de HISD del 2013

 Escuelas Primarias

T.H. Rogers (No. 1)

River Oaks (No. 2)

Oak Forest (No. 6)

West University (No. 7)

Bush (No. 8 )

Condit (No. 9)

Escuelas Secundarias

T.H. Rogers (No. 1)

Briar Meadow (No. 5)

Kaleidoscope (No. 7)

 Escuelas Preparatorias

Escuela Preparatoria Debakey de Profesiones Médicas (No. 1)

Carnegie Vanguard (No. 2)

Eastwood Academy (No. 3)

East Early College (No. 7)

Escuela Preparatoria de Artes Visuales y Escénicas (No. 8 )

Challenge (No. 9)

Otras escuelas reconocidas

Children at Risk también ofreció un reconocimiento especial a otras escuelas de HISD

• La Escuela Preparatoria Reagan fue nombrada la mejor escuela urbana de la región. La Escuela Preparatoria Waltrip clasificó como la No. 4 de esa lista mientras que las Escuelas Preparatorias Milby y Austin tuvieron los últimos dos lugares de la lista Top 10.
• DeBakey y Carnegie Vanguard son las mejores escuelas de la región Shell de Matemáticas y Ciencias.  Eastwood es No. 4 y Bellaire No. 7.
• La Academia Eastwood y la Preparatoria East Early College son dos de las tres escuelas de la región que ganaron el listón dorado de Shell de Matemáticas y Ciencias.

Más elogios para las escuelas de HISD

Abril ha sido un gran mes de reconocimiento para las escuelas de HISD. A principios de este mes, el distrito fue nombrado como finalista repetitivo a nivel nacional para el Premio Broad a la Educación Urbana, considerado como el Premio Nobel para los distritos escolares públicos. El premio se entrega en reconocimiento a la labor de los  distritos escolares que hayan alcanzado el mayor nivel de rendimiento académico y de manera sostenida para cerrar la brecha en el rendimiento y elevar el nivel de rendimiento académico de todos los estudiantes.

La semana pasada, HISD estableció un nuevo récord de escuelas que obtienen un lugar en Washington Post Challenge Index,  identifica el 9 por ciento de las escuelas preparatorias a nivel nacional. Este año, 33 escuelas preparatorias de HISD aparecen en la lista, la cual se basa en el número de estudiantes que realizan y pasan los exámenes de Colocación Avanzada a nivel universitario.

Representantes de la dependencia local de la Asociación Nacional para el Progreso de la Gente de Color (NAACP) y el Colegio Universitario de Houston (HCC) recientemente visitaron las escuelas primarias  Lora B. Peck y B.K. Bruce para platicar sobre alianzas con el distrito que apuntarían a promover la iniciativa de alfabetización de HISD.

La directora de Bruce, Trealla Epps, y dos maestras describieron los cambios que se producen en el rendimiento de los alumnos a raíz de estas alianzas. Las educadoras señalaron que la alianza entre la agencia  United Way of Greater Houston y su escuela sustenta un programa que ha motivado a los estudiantes a leer mediante la intervención de voluntarios que leen con los estudiantes en pareja y los ayudan a completar los ejercicios de lectoescritura.

Durante la visita a Peck, el grupo vio gran parte de la labor que se realiza para mejorar el rendimiento de los estudiantes en lectura cuando recorrieron el laboratorio donde los estudiantes usaban el programa de lectura Istation. Se trata de un programa de lectura desarrollado en base a estudios de investigación, y se usa para la evaluación de estudiantes desde per-K hasta preparatoria. La directora de Peck, Carlotta Brown, comentó que el programa, que ahora se emplea en todas las escuelas de HISD, ha sido esencial para ayudarla a alcanzar su meta de conseguir que todos los estudiantes lleguen a un nivel de lectura superior al del grado que cursan.

Vea más fotos de las visitas.

“Gracias a este innovador programa, los estudiantes y los maestros tendrán información precisa sobre su progreso académico y las áreas en que deben mejorar en la palma de la mano”, dijo la Dra. Julie Bakes,. Funcionaria de la oficina de currículo de HISD.

Paula Harris, funcionaria de la Mesa Directiva, mencionó varias maneras en que HISD está trabajando para mejorar su tasa de alfabetización, incluso la meta del Superintendente Terry Grier de proveer computadoras portátiles a todos los estudiantes de 3^er a 12^o grado para que las usen en su casa. Harris también destacó la reciente nominación de HISD al Premio Broad para la Educación Urbana, que representa la segunda nominación del distrito, de manera consecutiva.

“Nos sentimos muy honrados de recibir esta nominación para el Premio Broad una vez más”, dijo Harris. “El panel de expertos estudió varios aspectos del distrito como las puntuaciones de las pruebas SAT y las tasas de graduación y deserción escolar. El continuo aumento de nuestra tasa de graduación, comunica a los estudiantes que si desean ir a la universidad pueden hacerlo y que HISD los va a ayudar a lograrlo”.