Repercusiones financieras del huracán Harvey y deuda de Recuperación generan déficit para el año escolar 2018-2019

HISD está preparando el plan del presupuesto para el próximo ciclo escolar 2018-2019, y se prevé un déficit de $208 millones debido al impacto financiero del huracán Harvey y la deuda de Recuperación.

El número de estudiantes inscritos en HISD va en descenso y se prevé lo mismo para el próximo ciclo escolar, lo cual representa una disminución de fondos estatales. Además, el distrito anticipa que el valor de las propiedades de la ciudad se verá afectado por los daños que ocasionó el huracán. Esta información estará disponible en abril de 2018. Los impuestos recaudados sobre el valor de los bienes inmuebles son la fuente principal de financiación de HISD. A la fecha, el distrito no ha recibido información sobre el reembolso de los gastos relacionados con el huracán Harvey, y se desconoce tanto la cantidad del reembolso como la fecha en que se recibirá.

Preguntas Frecuentes: Presupuesto 2018-2019 de HISD (será actualizado frecuentemente).

Estos factores, sumados al pago de la deuda de Recuperación 2018-2019, generan un déficit de aproximadamente $208 millones. Por lo tanto, HISD enfrenta decisiones difíciles respecto a la distribución de fondos para las escuelas y departamentos del distrito en el próximo ciclo escolar 2018-2019.

“Nos estamos sobreponiendo al huracán Harvey, pero ahora nos encontramos en una tormenta financiera”, dijo Ricardo Carranza, superintendente de HISD. “Las dificultades financieras que trajo Harvey, la deuda de Recuperación y el sistema de financiación escolar nos ponen en una situación muy complicada, pero nuestro deber es proceder cuidadosamente con los recursos, materiales y el personal que necesitamos para cumplir nuestras metas de educar a cada estudiante de manera integral, y proporcionarles a todos ellos los servicios básicos que necesitan para tener éxito”.

El distrito revisó el modelo de financiación existente y, teniendo en cuenta el principio de la equidad, propone un cambio para el ciclo escolar 2018-2019. Actualmente, las escuelas reciben fondos estipulados para cada estudiante bajo el modelo de asignación por alumno (PUA, por sus siglas en inglés) y cada director decide cómo utilizarlos en su escuela. Bajo el modelo de dotación de personal propuesto por HISD (Full-Time Equivalent, FTE), los directores decidirán a quién contratar. El distrito determinará que todas las escuelas cuenten con personal esencial como enfermeros, consejeros y bibliotecarios. En lugar de recibir fondos que dependen del número de estudiantes, el distrito asignará a cada escuela los puestos necesarios.

Asimismo, se estableció un Comité de Directores Asesores que participará en el proceso de elaboración del nuevo modelo FTE a fin de cumplir las necesidades de todas las escuelas. El comité incluye representantes de todos los niveles escolares, tipos de escuelas y distritos geográficos de HISD. El comité seguirá reuniéndose periódicamente con el Departamento de Presupuestos de HISD para aportar retroalimentación que se incluirá en todas las presentaciones sobre el presupuesto que tendrán lugar ante la Mesa Directiva de HISD.

Además de la propuesta del modelo FTE, todos los departamentos de HISD deberán realizar recortes para el próximo ciclo escolar 2018-2019. Éstos ascenderán a $116 millones, lo cual representa el 56% del déficit de $208 millones.

El jueves, 1 de febrero, a las 2 p. m. se llevará a cabo un taller en el que los representantes de la Mesa Directiva de HISD revisarán el plan del presupuesto, incluyendo las recomendaciones del Comité de Directores Asesores y los recortes propuestos por los distintos departamentos.

En las próximas semanas y meses se realizarán talleres y reuniones comunitarias para revisar los cambios y actualizaciones del proyecto de presupuesto. La ley establece que la Mesa Directiva de HISD debe aprobar el presupuesto a más tardar el 30 de junio de 2018.