Los alumnos de quinto grado usan los principios de El líder que hay en mí, para tomar la encuesta anual para saber cuáles son los mejores juguetes
Durante los últimos quince años, los estudiantes de la Escuela Primaria Longfellow de HISD han hecho que sus compañeros de la escuela voten para determinar cuáles los juguetes más populares de cada temporada de vacaciones, pero este año, a esta actividad se le dio un enfoque ligeramente diferente. Sigue leyendo
Más de 500 estudiantes participan en este evento anual que aumenta su interés por los temas de las carreras STEM
Las Matemáticas y las Ciencias pueden ser divertidas, sólo pregúntele a cualquiera de los más de 500 estudiantes que participaron en el Desafío de Educación Rainbow que se realizó en la Preparatoria Reagan el sábado, 15 de noviembre. En el marco de los esfuerzos que hace HISD para fortalecer las habilidades de los estudiantes en las áreas de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM), los alumnos compitieron en dos desafíos de Matemáticas y participaron en experimentos científicos. Sigue leyendo
Los estudiantes de nueve escuelas de HISD pondrán a la venta sus productos y otras mercancías.
El mercado de productores Whole Kids es una actividad que se realiza cada año y que es muy original puesto que quienes lo manejan son niños y jóvenes de Houston yahora regresa a Bayou City, justo a tiempo para la celebración del Día de Acción de Gracias.
Whole Foods Market y Urban Harvest se han unido una vez más para apoyar la exhibición del fruto de los huertos escolares de HISD, así como de sus programas culinarios; así que, acuda a la ubicación en Montrose de Whole Foods Market, ubicado en 701 Waugh Dr., 77019, el sábado 22 de noviembre, para apoyar a los hortelanos y cocineros del distrito.
A partir de las 10 a.m. y hasta la 1 p.m., los visitantes pueden comprar algunos productos orgánicos para sus mesas del Día Acción de Gracias y también degustar algunos platillos de temporada elaborados por los alumnos participantes del programa de Artes Culinarias de las preparatorias de HISD y para disfrutar de música en vivo interpretada por algunos de los estudiantes del programa Magnet de Bellas Artes del distrito.
Todas las ganancias del evento se destinarán a fortalecer los programas de los jardines escolares y culinarios.
Las escuelas participantes este año son: las Primarias Briargrove y Travis; la Secundaria Sugar Grove y las Preparatorias Davis, Reagan y Westside así como las Escuelas Garden Oaks Montessori, Wilson Montessori y el Centro Educativo Gregory-Lincoln.
Fatima Barnett, secretaria ejecutiva de HISD y madre recuerda las visitas a la biblioteca y leerle a sus hijos que ahora son ávidos lectores adolescentes. Por esto se unió a la campaña Read Houston Read para leer con los niños de Woodson K-8.
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“Los empleados de HISD somos defensores de la educación y esta es una extensión de todo lo que abarcamos”, dijo Barnett. “Los voluntarios de Read Houston Read tienen la oportunidad de mostrar su compromiso.”
Barnett es una de muchos voluntarios que se están inscribiendo para leerles a los niños del de primer grado del distrito. Al leerle a un niño por media o una hora los voluntarios pueden fomentar el amor por la literatura para toda la vida.
El sistema Montessori es un enfoque educativo que se centra en el niño y que hace hincapié tanto en el trabajo independiente y con propósito, como en la exploración en grupo. En la Escuela Primaria Blackshear, los salones están equipados con herramientas que fomentan el “descubrimiento” de los conceptos, mediante los materiales más que por medio de la instrucción de un maestro. El guía Montessori fomenta el aprendizaje y la independencia, la libertad dentro de los límites y el sentido del orden.
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“Uno de los conceptos erróneos más comunes acerca del sistema Montessori es que no está estructurado y que los niños son ‘libres’ de hacer lo que quieran”, dice la coordinadora Magnet de la Primaria Blackshear, Madelyn Traylor. “Es un ambiente rico en el que los niños exploran. Los conceptos se enseñan de manera secuencial y esto permite que cada niño se mueva a su ritmo y cumpla con sus necesidades académicas, a su propio paso y a su nivel”. Sigue leyendo
Treinta alumnas de octavo grado de una clase femenina de ingeniería de la Escuela Secundaria Clifton están aprendiendo a escribir códigos de informática y a resolver una serie de problemas de seguridad de internet y ciencia informática. La iniciativa es parte de los esfuerzos de HISD de preparar a los jóvenes para exitosas carreras en el campo de la ciencia y la tecnología.
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Nancy Pérez, una de las alumnas de este grupo, dice que la clase le enseñó a crear y descifrar códigos, la diferencia entre bit y byte, y cómo organizar bits en bytes para lograr una mayor eficiencia operativa de la computadora al transmitir la información condensada.
“En esta clase las matemáticas son muy importantes porque la codificación abarca de todo, desde números a letras”, dijo Pérez. “No sabía que las matemáticas eran una parte tan esencial de la codificación hasta que tomé esta clase”.
El 15 de noviembre, la clase participó en una competencia de ciencia informática para alumnos de preparatoria en la Escuela Preparatoria Clements de Fort Bend ISD y se colocó en segundo lugar.
HISD prepara a los estudiantes para carreras en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas ofreciéndoles un mayor acceso a singulares oportunidades de aprendizaje práctico en STEM, y enseñando codificación en cada vez más escuelas del distrito.
En diciembre, el distrito invitará a todas las escuelas a participar en la iniciativa Hora de código que es parte de la celebración nacional de la Semana de la Enseñanza de Ciencia Informática (Dic. 8-14).
Clifton, que tiene un programa magnet STEM, es una de las nueve escuelas de HISD que recibieron de la compañía Schlumberger, proveedora de tecnología a nivel mundial, una subvención para financiar equipo de computación y tecnología, talleres, y actividades STEM para las clases de codificación. La escuela también recibió una donación de Chevron y su programa Fuel Your School para contribuir a la financiación de programas para las clases de ingeniería y tecnología.
Jawad Tahiri, profesor de ingeniería de la Escuela Clifton dice que es importante prestar especial atención al acceso de las jovencitas a clases y actividades de STEM, como codificación, para poder cerrar la brecha de género.
“Cuando hay solo jovencitas en el salón de clases se crea un ambiente más propicio para que exploren y no sientan timidez de ser como son sin las presiones o distracciones que pueden surgir cuando hay varones en la clase”, dijo Tahiri. “Con estos cursos, las visitas educativas de ingenieras, y nuestras pláticas en la clase, les recordamos que son tan capaces como los varones de lograr un buen rendimiento en ingeniería porque no hay campos de estudio exclusivos para varones”.
La Academia de Estudios Internacionales de Houston (HAIS) recibió el reconocimiento oficial como Escuela Nacional Blue Ribbon en una ceremonia que se celebró el 11 de noviembre en Washington, DC. Además, su directora, Melissa Jacobs-Thibaut, también fue galardonada con el Premio Terrel H. Bell al Liderazgo Escolar Sobresaliente.
El premio reconoce a los líderes del plantel quienes se han comprometido a hacer lo que sea necesario para ayudar a sus estudiantes a cumplir con altos estándares. El homónimo del premio se desempeñó como Secretario de Educación entro los años 1981 y 1985.
HAIS fue nombrada una Escuela Nacional Blue Ribbon en septiembre. El premio Blue Ribbon se otorga anualmente a las escuelas para reconocer el duro trabajo que realizan sus estudiantes y sus educadores. Para que a una escuela se le reconozca como ejemplar y de alto rendimiento, sus estudiantes deben estar en el rango del 15 por ciento de los estudiantes en haber obtenido los mejores resultados en las materias de lectura y matemáticas de todo el estado; tener un sub grupo de estudiantes que hayan obtenido el 40 por ciento de los mejores resultados en el estado o, estar en el grupo del rango del 15 por ciento de incidencia de graduaciones en el estado.
La Academia de Estudios Internacionales de Houston es una de las preparatorias Early College del distrito que ofrece a los estudiantes la oportunidad de hacer una carrera técnica en asociación con Houston Community College al mismo tiempo estudian su preparatoria para obtener un diploma. Los estudiantes deben tomar cuatro años de un idioma extranjero (español o chino mandarín), tomar un curso en el Modelo de las Naciones Unidas y crear una portafolio de proyectos con una perspectiva global. La escuela busca activamente becas y les ofrece a sus estudiantes oportunidades para viajar al extranjero.
¿Cree que se puede construir una cúpula geodésica con pajillas de plástico y cinta adhesiva que no sólo se pondrá de pie sino que también cargará peso? Los estudiantes de las Preparatorias Milby y Westside, de la Escuela Preparatoria Técnica de Energía y los de la Academia Preuniversitaria Femenina, junto con los de la Preparatoria Southwest de Fort Worth ISD, fue lo que crearon en un espíritu de competencia durante la exhibición STEM Viva Technology™ Shell en la Universidad de Houston.
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Tres equipos de cada escuela se unieron con los estudiantes universitarios de la Universidad de Houston, la Universidad de Houston Downtown, la Universidad Rice, la Universidad Texas A&M y la Universidad Cristiana de Texas. Guiados por sus homólogos universitarios, los estudiantes de preparatoria compitieron durante todo el día en una serie de ejercicios interactivos diseñados para estimular su interés en la aplicación de la tecnología. Sigue leyendo
La presidenta de la Mesa Directiva, Julieta Stipeche, conversa con la gerente de subsidio para el desarrollo de subvenciones de HISD, Jennifer Todd, acerca de las opciones escolares que ofrece el distrito y del proceso para solicitar admisión a los programas Magnet.
La edición de noviembre de “HISD Up Close” con su anfitriona la presidenta de la Mesa Directiva, Julieta Stipeche, revisa más de cerca la sólida cartera de escuelas de HISD que permite a las familias elegir la que mejor responda a las necesidades y los intereses académicos de sus hijos. En el segmento de video que se presenta a continuación, Jennifer Todd nos lleva a través del proceso de solicitud de admisión para los programas Magnet y nos explica la variedad de opciones escolares disponibles en HISD como las Montessori, Vanguard, de Bachillerato Internacional, STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), así como los programas de Bellas Artes.
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Un nuevo video difundido por HISD destaca los planos y las imágenes del diseño final para la nueva Preparatoria Davis siglo XXI. La escuela es una de las 40 instalaciones que se están reconstruyendo o renovando bajo el programa de bonos de 1.89 mil millones de dólares aprobado por los votantes en 2012. Sigue leyendo