Todas las escuelas y oficinas de HISD cerradas debido a las inclemencias del tiempo

Las clases se reanudan el lunes

ACTUALIZACIÓN: 1/24 @ 13:04:

Las condiciones de las calles y carreteras siguen siendo peligrosas en toda el área de Houston. HISD ha decidido cancelar todos los eventos atléticos y académicos del distrito programados para está tarde y está noche, incluyendo los torneos de lucha libre y de debate. También se cancelan todos los juegos de fútbol y de baloncesto. Para obtener más información sobre el estado de los eventos escolares, por favor póngase en contacto con su escuela. Por el momento, se llevaran a cabo todos los eventos atléticos y académicos programados para el sábado. El torneo de debate, sin embargo, será reprogramado para otra fecha.


El Distrito Escolar Independiente de Houston canceló todas las clases de hoy, viernes, 24 de enero, como consecuencia de las inclemencias del tiempo de esta mañana y de la posibilidad de condiciones peligrosas en los caminos.

Los funcionarios de HISD han estado monitoreando de cerca el clima durante las últimas 48 horas y han determinado que el estado de las carreteras congeladas en algunas partes de la zona de Houston puede hacer que conducir sea peligroso. Como resultado, todas las escuelas de HISD y las oficinas administrativas del distrito estarán cerradas el día de hoy. Los padres, los estudiantes y el personal están siendo notificados vía telefónica de esta situación.

Dado que  se prevé que las temperaturas aumenten a lo largo del viernes y durante el fin de semana, no se anticipa que haya cambios en la programación de los eventos deportivos del distrito del viernes por la tarde o por la noche, ni se prevé la interrupción de eventos académicos programados para el sábado.

Las clases se reanudarán como de costumbre el lunes 27 de enero.

Para las actualizaciones adicionales, por favor visite www.houstonisd.org, llame a la línea directa de HISD para inclemencias del tiempo al 713-267-1704 o, siga al distrito en Twitter y Facebook: twitter.com/houstonisd (handle: @houstonisd) y facebook.com/houstonisd.

 

Estudiantes comparten su visión de la ciudad en exhibición ‘Eye on Houston’

Durante casi dos décadas, los alumnos de la Escuela Preparatoria Jack Yates de HISD han ido creando una crónica del ritmo de vida de la histórica zona del Third Ward, Houston.

Bajo el liderazgo del profesor de fotografía Ray Carrington III, los jóvenes aprendieron los fundamentos de la fotografía, revelado de película e impresión de imágenes y, aplicando la habilidad artística que iban desarrollando, se dedicaron a registrar imágenes interesantes de su vecindario.

Las fotografías se exponían todos los años en una exhibición llamada “Eye on Third Ward” en el Museo de Bellas Artes, Houston (MFAH). Actualmente, el programa ha sido ampliado e incluye obras de estudiantes de otras dos escuelas preparatorias: Bellaire y Chávez.

Conocida hoy como “Eye on Houston” la exhibición abrió sus puertas el 11 de enero en el edificio Audrey Jones Beck del museo (5601 Main St.), y permanecerá abierta hasta el 20 de abril.

 

Gran variedad de programas escolares en la Semana Nacional de Elección de Escuelas

La cuarta edición anual de la Semana Nacional de Elección de Escuelas (NSCW por sus siglas en inglés) inicia en Houston su Tour nacional Whistle-Stop el sábado, 25 de enero a las 4 p.m. en la Union Station del Parque Minute Maid, 501 Crawford St. El evento ofrece la oportunidad de conocer más acerca del Programa de Opciones Escolares de HISD y de la gama de programas educativos ofrecidos por muchas de las preparatorias Magnet, Vanguard, de Bachillerato Internacional, Montessori y de las preparatorias Early College, Futures Academies y escuelas chárter del distrito. A pesar de que la fecha límite para considerarlo en la primera ronda de las solicitudes de admisión Magnet fue en diciembre, todavía hay muchos espacios disponibles en las excelentes escuelas de todo el distrito.

Según el presidente de la NSCW Andrew R. Campanella, los funcionarios de ese evento eligieron a Houston para su inauguración debido a la gran labor que se realiza para promover la elección de escuelas. ‘En cuanto a las escuelas públicas chárter, Texas probablemente está entre los mejores diez, dijo Andrew Campanella. ‘Las escuelas Magnet de Houston son algunas de las mejores en el país’.

Las escuelas de HISD que participan en la inauguración de la Semana Nacional de Elección de Escuelas en el Parque Minute Maid incluyen a las Primarias Parker y Roberts, las Secundarias Clifton, Johnston y Revere y la Preparatoria Chávez. Las actividades del evento incluyen oradores invitados, espectáculos musicales, una feria escolar, bebidas refrescantes y mucho más. La entrada es gratuita, pero es necesario confirmar su asistencia.

Algunas escuelas Magnet de HISD celebrarán la Semana Nacional de Elección de Escuelas en sus propias instalaciones y para eso usarán pañuelos amarillos, organizarán actividades y visitas de los padres, eventos de puertas abiertas para la comunidad, presentaciones de los estudiantes, pinturas murales y ferias de organización estudiantil desde el lunes, 27 hasta el viernes, 31 de enero. Vea más adelante una lista parcial de las actividades.

Hasta la fecha, se ha recibido 45,814 solicitudes de admisión en 97 escuelas Magnet de HISD, pero todavía hay tiempo para hacer sus solicitudes. A principios del mes de febrero se publicará una lista de las escuelas Magnet que aún tienen espacios disponibles.

‘Nuestro objetivo es garantizar que los padres puedan elegir la escuela apropiada para satisfacer adecuadamente las necesidades y talentos de sus hijos’, dijo el Asistente del superintendente del programa de Opciones Escolares, Dave Wheat.

Los padres recibirán una notificación por correo sobre el estado de la solicitud de admisión Magnet de sus hijos después del 28 de marzo. Los estudiantes ‘aceptados’ deben confirmar que asistirán a la escuela de su elección durante el año escolar 2014-2015, deben firmar el Convenio de Ingreso del Estudiante y enviarlo de regreso a más tardar el viernes 11 de abril.

Los estudiantes que no hayan sido aceptados inmediatamente, recibirán una carta indicando que están ‘en lista de espera’ o que son de ‘fuera del distrito’, o que ‘no llenan los requisitos’. Los coordinadores Magnet comenzarán a realizar llamadas telefónicas para ofrecer lugares a los estudiantes en lista de espera, quienes se moverán hacia arriba en la lista si una escuela en particular tiene estudiantes que se negaron a asistir. La selección para los estudiantes de fuera del distrito comenzará a principios de junio, después de que se haya aceptado candidatos de dentro del distrito.

Se invita a los estudiantes que reciban una carta diciendo que ‘no llenan los requisitos’ para algún programa Magnet en particular, a que asistan a la tercera edición de la Feria de Opciones Escolares a finales de abril (se anunciará los detalles).

Las escuelas de HISD anfitrionas de las actividades de la NSCW del 27 al 31 de enero de 2014 son:

Equipo de HISD visita escuela verde diseñada como herramienta de aprendizaje

Un grupo de padres, arquitectos, docentes y administradores de HISD visitaron el martes una escuela verde de la ciudad de Houston que cuenta con un estanque ecológico, un molino de viento y luz natural en todos los salones de clases.

Miembros de los Equipos Asesores de Proyecto (PAT) de las primarias Parker y Relief recorrieron la Escuela Primaria Gloria Marshall, en Spring, para ver ideas que puedan incorporar en la remodelación de Parker y el nuevo diseño de Relief, que será una escuela totalmente nueva construida en el marco del programa de bonos de 2012 del distrito. Se ha programado este tipo de visita para todos los Equipos Asesores de Proyecto a fin de que tengan la oportunidad de visualizar las posibilidades de sus nuevas escuelas.

“Esta escuela me gusta mucho porque es obvio que fue diseñada como herramienta de aprendizaje, desde los paneles solares al molino de viento y las paredes abiertas que permiten a los alumnos ver cómo funciona el edificio”, dijo Rebecca Luman, madre de dos estudiantes de HISD, durante el recorrido de la escuela.

“Verdaderamente me agrada que esta escuela se haya comprometido a aprovechar la luz natural en todos los salones de clases y en otras áreas”, dijo Kathleen English de la firma English + Associates Architects, Inc. que está a cargo del diseño de la Primaria Relief. “Tener en cuenta el factor luz natural no es solo instalar más ventanas y dejar que entre la luz. Es controlar la luz, y han hecho un buen trabajo”.

La Escuela Gloria Marshall fue edificada en el 2009 con pisos naturales de cemento, madera reciclada, sistema de recolección de agua de lluvia y ventanas especiales para que fuera una escuela eficiente en el consumo de energía y un edificio que inspirara a los estudiantes. Cuando los estudiantes entran en el edificio de dos pisos, los recibe el sonido del agua que fluye en un estanque ecológico situado en la entrada de la escuela. El estanque cuenta con cámaras submarinas que permiten a los estudiantes ver los peces y tortugas que nadan en su interior.

El diseño de la escuela incluye madera del edificio anterior que fue utilizada para construir algunas paredes, un escenario, y un área común para todos los alumnos. Este concepto de usar madera reciclada se ha incluido en los diseños preliminares de la Escuela Preparatoria Furr de HISD. Furr tendrá elementos diseñados con madera de su edificio actual, como cielo rasos y detalles especiales. Por otra parte, el uso de la madera en el nuevo campus de Furr contribuirá a la meta de HISD de edificar escuelas verdes que cumplan con los estándares de LEED (Liderazgo en Energía y Diseño Ambiental) desarrollados por el Consejo de Construcción Verde de los EE.UU.

“Ver madera en el edificio te hace sentir que estás al aire libre cuando estás dentro”, dijo Luman.

Durante el recorrido, algunos de miembros de los PAT tuvieron la oportunidad de deslizarse por una resbaladiza amarilla espiral que se encuentra en un pasillo y se usa para proyectos de ciencia de movimiento y gravedad. Sobre la biblioteca, hay una casita de árbol que los alumnos usan a la hora de la lectura y también para lanzar al aire avioncitos construidos en la clase de ciencia.

“Como el edificio fue construido con la idea del aprendizaje basado en los proyectos en mente, nos permite utilizarlo de manera interactiva con la enseñanza”, dijo Kathy Morrison, directora de la escuela. “La enseñanza debe guiar la construcción”.

Además, cada salón de clases cuenta con una pizarra inteligente y puestos de recarga para las computadoras portátiles y tabletas que los alumnos usan.

“Cuentan con varias maneras de usar el edificio como herramienta de aprendizaje”, dijo Fernando L. Brave, de la firma Brave/Architecture, que diseñará la Primaria Parker. “Una de las cosas más admirables de esta escuela es la simpleza de la planta del edificio y la sostenibilidad de los componentes. Creo que es maravilloso que HISD sea receptivo a ver ejemplos de diseño en las nuevas escuelas de otros distritos”.

HISD vigila las condiciones meterológicas para el viernes

El Servicio Nacional Meteorológico advierte que hay posibilidades de una precipitación invernal

Los funcionarios de HISD mantienen una estrecha vigilancia sobre las previsiones meteorológicas que este miércoles mostraban la posibilidad de una mezcla invernal de lluvia, aguanieve, nieve y lluvia helada, desde la noche del jueves hasta el mediodía del viernes en el sureste de Texas.

Una masa de aire ártico se acerca a la región del área de Houston y algunos analistas locales prevén que la mañana del viernes será el momento de mayor preocupación.

Si la situación se vuelve lo suficientemente grave como para cancelar las clases, los estudiantes tendrán que recuperar el día más adelante ya sea el 18 de abril (Día festivo por la primavera) o el 26 de mayo (Día de los caídos) que son días designados recuperación.

Estaremos publicando información actualizada al minuto sobre posibles cierres de escuelas, sobre el transporte y otras alertas, en este sitio de internet, en los sitios de internet de las escuelas y en nuestra cuenta de Twitter @HoustonISD, así como en la página de Facebook del Distrito Escolar Independiente de Houston.

Entrenamiento para voluntarios del día FAFSA programado para el 24 de enero

¿Sabía usted que los alumnos del último grado de la preparatoria que llenan la Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA por sus siglas en inglés) tienen un 90 por ciento más de probabilidades de asistir a la universidad que los que no lo hacen?

El programa de ayuda federal FAFSA da a los estudiantes acceso a $150 mil millones de dólares en subvenciones, préstamos y fondos de estudio y trabajo puestos a disposición por el gobierno federal y, para correr la voz, HISD participa en el día FAFSA de Houston, un esfuerzo comunitario para ayudar a los estudiantes de preparatoria y su familias a llenar la solicitud con confianza y facilidad.

El día FAFSA está programado para el jueves, 20 de febrero de 2014  y todavía se necesitan voluntarios. Se anima a los empleados de HISD que deseen ser voluntarios para asistir a una sesión de entrenamiento especial el viernes, 24 de enero 2014 de 8 a 10 de la mañana en el Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White (4400 W. 18th St., 77092). El enlace de registro está aquí.

‘Saber llenar  la solicitud FAFSA es un paso importante para asegurar la inscripción universitaria entre nuestros estudiantes’, dijo Shontel Roberts del departamento de Preparación universitaria. ‘Los asistentes podrán concientizarse de lo que se requiere para que los estudiantes de preparatoria y sus padres llenen la solicitud FAFSA y ese día los ayudaremos con las instrucciones paso a paso’.

¿Tiene preguntas? Por favor llame al Departamento de Preparación Universitaria al 713-556-7196.

Un estudiante de la Primaria Cornelius gana el concurso de oratoria Martin Luther King Jr.

Amari Venzor de la Primaria Cornelius se llevó los máximos honores en la décimo octava competencia anual de oratoria Martin Luther King Jr. patrocinada por Gardere Wynne Sewell LLP en Houston.

Cada año, desde 1996, los alumnos de cuarto y quinto grado de muchas de las escuelas de HISD han participado en este concurso que, desafía a los estudiantes a escribir y presentar un breve discurso original sobre un tema relacionado con el líder asesinado de los derechos civiles. El tema de este año fue: ‘¿Qué diría el doctor King el día de hoy si estuviera hablando a una marcha en Washington?

Para ver el video: http://vimeo.com/84423448

‘Si el Dr. Martin Luther King Jr. estuviera hablando en una marcha en Washington hoy, diría: Tomando en  consideración los últimos 50 años de progreso, no puedo evitar preguntarme si por cada dos pasos que hemos dado hacia el futuro, hemos dado tres pasos hacia atrás’, dijo Amari. ‘¿Hemos luchado tanto por inspirar el orgullo, que no fuimos capaces de incluir palabras como integridad, respeto por uno mismo y hasta un simple hola? ¿Hemos permitido que la situación económica y social nos adormezca en una complacencia paralizante y en un sentido de derecho? ¿Simplemente significa que estamos poniendo zapatos deportivos de $200 dólares en los pies de nuestros niños que apenas saben leer o resolver ecuaciones matemáticas básicas, en lugar de enseñarles cómo invertir los mismos $200 en la propia empresa de zapatos? ¿Hemos estado tan ocupados tratando de darles a nuestros hijos lo que nosotros no tuvimos que nos olvidamos de darles lo que sí teníamos?’

Byron Roberson de la Primaria Dodson obtuvo el segundo lugar y Chrystyna Haywood, estudiante de la Primaria Bruce, obtuvo el tercer lugar.

Para ver el los otros videos: http://vimeo.com/84423447 y http://vimeo.com/84423446

Los otros finalistas del 2014 en orden alfabético son:

• Shahnoor Ahtesham, de la Primaria Sutton

• Reginald Brown, de la Primaria Pleasantville

• Chrislyn Brownlow, de la Primaria Anderson

• Kierra Hunter, de la Primaria MacGregor

• Robert Lane III, de la Primaria Valley West

• Amaria Maldonado, de la Primaria Wainwright

• Kennady Roberson, de la Primaria Lockhart

• Jayla Wright, de la Primaria Burrus

• Jacovia Young, de la Primaria Windsor Village

PAra ver las fotografías: http://vimeo.com/84423446

Las otras escuelas que participaron: Atherton, Crespo, Garden Villas, Golfcrest, Gregg, Gross, Park Place, Port Houston, Rodriguez, Thompson, Whidby, y Woodson.

En curso la distribución de computadoras portátiles PowerUp a los estudiantes

Se dará cerca de 19,000 computadoras portátiles a los estudiantes de preparatoria

Qué:  Conferencia de prensa y sesión de fotos en la Preparatoria Madison mientras los estudiantes reciben  sus propias computadoras portátiles como parte de la iniciativa uno-a-uno del distrito. PowerUp ofrecerá a los estudiantes acceso las 24 horas a una computadora portátil y una variedad de software educativo, que los expondrá a la instrucción de la era digital que va a transformar la enseñanza y el aprendizaje, tanto dentro como fuera del aula.

Quién: El Superintendente Terry Grier, el Director de tecnología de Lenny Schad, la representante de la Mesa Directiva Wanda Adams, los maestros y los estudiantes de Preparatoria Madison

Cuándo:  El martes, 21 de enero a las 10 a.m.

 

Dónde: Preparatoria Madison, 13719 White Heather, 77045

En marcha la distribución de computadoras portátiles como parte de la iniciativa PowerUp

Casi 19,000 estudiantes de HISD recibirán sus computadoras portátiles este mes como parte de la iniciativa uno-a-uno del distrito que, con el tiempo, le dará a cada estudiante de preparatoria una computadora portátil. La iniciativa  PowerUp no sólo les dará a los estudiantes acceso permanente a una computadora portátil y a una variedad de software, sino también a la instrucción de la era digital que va a transformar la enseñanza y el aprendizaje, tanto dentro como fuera de las aulas.

PowerUp no es algo acerca de un dispositivo’, dijo el superintendente Terry Grier. ’Se trata de que cualquier  momento y cualquier lugar sirvan para  el aprendizaje de nuestros estudiantes y que puedan tener el mundo a su alcance. Queremos asegurarnos de que aprendan habilidades que complementen a la tecnología pero que ésta no los remplace‘.

El Dr. Grier anunció la iniciativa PowerUp durante su discurso del State of the Schools del año 2013 y pidió pedir al personal escolar,  a los líderes de la ciudad, a los negocios locales y a miembros de la comunidad que visualizaran un salón de clases donde los maestros utilizaran la tecnología para crear una instrucción interactiva. Menos de un año más tarde, durante la fase uno del proyecto, estudiantes en 11 escuelas recibieron computadoras portátiles y sus maestros pasaron un semestre entero aprendiendo a usar el dispositivo y a acceder a una variedad de recursos digitales que hicieran su instrucción más atractiva, interactiva y centrada en el estudiante.

‘Estoy muy emocionada y también mis estudiantes’, dijo la maestra de Preparatoria Madison, Shannon Smith. ‘Yo ya había empezado a utilizar la tecnología y las herramientas del internet en mi salón de clases para la instrucción, pero ahora voy a poder hacerlo a un mejor nivel. Muchos de mis estudiantes no pueden costearse una computadora, así que esto realmente va a empatar el juego tanto en la Preparatoria Madison como en muchas otras escuelas de HISD‘.

Para ver las fotografías: http://photos.houstonisd.org/gallery/20140114-PowerUp/G0000iqWC5U7LeLU

La maestra Smith y sus colegas de las 11 escuelas en la fase uno de PowerUp que recibieron computadoras portátiles en agosto pasado, han estado asistiendo a entrenamientos cada fin de semana, después de clases o en días de salida temprana, ofrecidos por el Departamento de Tecnología para la Instrucción y el Departamento de Actualización Profesional  de HISD. Estas capacitaciones continuarán durante el resto del año escolar 2013-2014. Además, un grupo de maestros «pioneros», así como algunos líderes de cada una de las 11 escuelas, están participando en las sesiones regulares de capacitación con el personal del Distrito Escolar de Mooresville en Carolina del Norte. Mooresville tiene una de las más exitosas iniciativas uno-a-uno de los Estados Unidos y ha sido testigo de impresionantes logros académicos desde que puso en marcha el programa hace seis años.

‘Desde el principio de nuestro proyecto PowerUp, una de nuestras prioridades fue capacitar a los y trabajar con Mooresville sólo ha reforzado nuestra idea de que es necesario formar y desarrollar a los maestros como parte fundamental de nuestro plan de implementación para asegurar el éxito de PowerUp’, dijo el director de tecnología Lenny Schad. ‘Yo le digo a la gente continuamente que esto no es sólo una iniciativa tecnológica; esto involucra casi todos los departamentos del distrito, como el de planes de estudios, el de actualización profesional, el de liderazgo, el de comunicación y el de tecnología para la instrucción’.

Además de la formación y el desarrollo profesional de los maestros, el departamento de planes de estudios de HISD ha creado una serie mejorada de documentos que incorpora un conjunto expandido y robusto de estrategias y recursos educativos en línea para que los maestros las usen en sus aulas. Los documentos vinculan a materiales de instrucción ya adoptados, a  recursos del distrito, a suscripciones en línea, a bases de datos y a otros recursos y materiales didácticos virtuales de alta calidad. Además, las computadoras portátiles de cada estudiante y de cada maestro están pre cargadas con un paquete de software clave para la instrucción.

También, cada dispositivo tiene un filtro aprobado por el distrito que bloquea el contenido de sitios inapropiados de internet y contenidos por palabras clave incluidos algunos sitios de medios sociales, esto, mientras está en uso en la escuela, en la casa o en cualquier lugar que tenga acceso a internet. Antes de que los estudiantes reciban sus computadoras portátiles, están obligados a tomar una clase de civismo digital que revisa el reglamento aprobado para usos de servicios electrónicos de los estudiantes. Tanto los padres como los estudiantes también deben firmar un convenio de préstamo estudiantil de la computadora portátil y pagar una cuota anual de seguridad no rembolsable de $25 dólares.

Para ver el video:http://vimeo.com/84316753

Las 11 escuelas en la primera fase de la iniciativa son Austin, Bellaire, Chávez, la Escuela Preparatoria Técnica de Energía, Kashmere, Lee, Madison, Sam Houston, Sharpstown, la Academia Preparatoria Masculina y la Academia Preparatoria Femenina. En la segunda fase, se agregarán 18 preparatorias durante el año escolar 2014-2015 y un adicional de 15 preparatorias distribuirá laptops en la fase tres durante el año escolar 2015-2016.

HISD está reutilizando recursos de otras áreas y de los fondos del Título II del Título I para pagar por la mayoría de los costos asociados con el arranque de la primera fase de PowerUp. Debido a que la iniciativa es integral e implica más que mejoras tecnológicas, el dinero gastado en otras áreas se ha redirigido para llevar la carga y minimizar el impacto en el presupuesto general del distrito para el año escolar 2013-2014. El costo del distrito de asignar una computadora portátil (que incluye el software y la garantía) para cada estudiante es de aproximadamente $260 dólares al año.

HISD reconoce que algunos estudiantes no tienen acceso a internet fuera de la escuela, por lo que cada escuela de HISD está equipada con internet inalámbrico. Además, todas las bibliotecas públicas del área de Houston lo tienen. HISD también está creando alianzas con las organizaciones locales y las empresas para aumentar la disponibilidad de servicios gratuitos y de costo reducido de internet en toda la ciudad.

Mesa Directiva aprueba cambios a las normas sobre mascotas escolares

Las mascotas de las escuelas afectadas serán retiradas con respeto y reemplazadas durante el año académico 2014-2015.

El jueves, la Mesa Directiva del Distrito Escolar Independiente de Houston puso a votación la aprobación de la segunda lectura de un cambio a las normas del distrito para prohibir el uso de cualquier grupo racial o étnico como mascota o apodo de una escuela. El resultado de la votación fue 7-0, con una abstención y la ausencia de uno de los miembros de la Mesa Directiva.

Este cambio de las normas afecta a cuatro escuelas: Escuela Preparatoria Lamar (Redskins), Escuela Preparatoria Westbury (Rebels), Escuela Secundaria Hamilton (Indians) y Escuela Secundaria Welch (Warriors).                   .                 

Durante el año académico 2014-2015 estas escuelas deberán elegir una nueva mascota y retirar debidamente la actual. La administración de HISD colaborará estrechamente con las escuelas afectadas para ayudarlas en el proceso de retirar a sus mascotas con respeto y dignidad, teniendo en cuenta la historia y la tradición que las rodea.

“Nos damos cuenta –especialmente después de la reunión celebrada en diciembre– de que este es un tema muy emotivo para ambos lados”, dijo Drew Houlihan, Oficial en Jefe de Apoyo Escolar. “Pero si bien las tradiciones son importantes, no superan a la bondad y el respeto. Este cambio se lo debemos tanto a los alumnos de estas escuelas como a la comunidad toda”.

El esfuerzo para retirar a las mascotas adquirió su mayor impulso a fines de 2013. En un artículo de opinión publicado en el periódico Houston Chronicle, el Superintendente de HISD, Terry Grier elogió la labor del Senador Rodney Ellis y de la Liga Anti Difamación por su defensa de esta causa.

“HISD debe retirar, respetuosamente, los símbolos escolares que ya no reflejan los valores que nos representan y nos definen como ciudadanos orgullosos de nuestra diversidad étnica, inclusivos, progresistas y comprometidos a infundir el buen carácter y la consciencia social en nuestros jóvenes”, escribió.

Más recientemente, Maya Fontenot, alumna de la Escuela Preparatoria Carnegie Vanguard, y Kenyon Weaver, ex alumno de la Escuela Preparatoria Lamar se manifestaron en apoyo al cambio en un artículo similar, también publicado por el Houston Chronicle.

“Abrir la puerta al diálogo y aceptar la realidad de que a veces las acciones son hirientes, aun cuando carecen totalmente de malicia, es una oportunidad para rendir auténtico homenaje a otras personas”, señalaron. “Reconozcamos que el espíritu de la escuela es lo suficientemente amplio como para albergar a una mascota nueva e inclusiva”.

También el jueves, la Mesa dio la bienvenida a la representante del Distrito IX, Wanda Adams, quien prestó su juramento en una ceremonia especial realizada antes de la junta de la Mesa Directiva. 

La Sra. Adams, producto de HISD, obtuvo su licenciatura y maestría en la Universidad Texas Southern. Es profesora de ciencia política en esa misma universidad, y aporta a su clase no solo la experiencia de una funcionaria pública electa, sino también su amplia trayectoria al servicio de organizaciones y agencias públicas como Houston Housing Authority, y Mayor’s Assistance Office.

Los miembros de la Mesa Directiva que fueron electos por segunda vez en noviembre renovaron sus juramentos. Ellos son: Anna Eastman, Distrito I; Michael Lunsford, Distrito V; Greg Meyers, Distrito VI; y Harvin Moore, Distrito VII.

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