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Alumnos de Secundaria Pershing en actuación previa al espectáculo del Grupo del Hombre Azul

Julian Black y Jason Bugg II son dos alumnos de octavo grado de la Secundaria Pershing que han sido invitados a tocar música electrónica a la entrada del Jones Hall a las 7:15 p.m., mientras llegan los espectadores para la presentación del Grupo del Hombre Azul que comienza a las 8 p.m. el jueves 6 de junio del 2013.

Mark Wurtzel, director de producción musical de Pershing, dijo que algunos de sus alumnos participaron en un proyecto de innovación instrumental patrocinado por la Sociedad de las Artes Escénicas. Dos de los alumnos, David Gavarrete y Wendi Armenta, se destacaron en la competencia y ganaron entradas para el espectáculo Grupo del Hombre Azul. Wurtzel señaló que la Sociedad se enteró del programa musical de la escuela e invitó a algunos de sus alumnos para que hicieran una presentación musical de 20 minutos en la entrada al Jones Hall.

“Yo elegí a Jason y a Julian porque su trabajo en la clase de producción musical ha sido excelente”, dijo Wurtzel. “Recientemente tuvieron una oportunidad de realizar una presentación similar en House of Blues, en Houston, y su actuación fue todo un éxito”.

Julian y Jason usan computadoras, software (como Ableton Live) e instrumentos electrónicos y acústicos para crear su música.

Los dos estudiantes han tomado cursos de música electrónica durante los tres últimos años.

“Ninguno de los dos había tocado un instrumento cuando comenzaron a participar en mi programa, pero ahora tienen un entendimiento increíble de la música y la composición”, dijo Wurtzel.

Wurtzel explicó que el programa de música electrónica se ofrece desde hace cuatro años en Pershing y que actualmente tiene 172 alumnos.

“Esta sigue siendo una de las clases más populares entre el estudiantado”, añadió.

 

Una maestra de la Secundaria Pershing fue reconocida por KBR como Maestra del Año en Ciencias

En el programa anual de premios también reconocieron a maestros de EECHS y de la Escuela Secundaria Pin Oak

Alexandrea Oliphant tiene un secreto para hacer que  a sus alumnos les interesen las ciencias. “Trato de identificar lo que es de su interés ​​y partimos de allí”, dijo la maestra de Ciencias del séptimo grado de la Escuela Secundaria Pershing.

La determinación de Oliphant para que sus estudiantes participen la ha llevado a recibir el primer lugar en la cuarta iniciativa de premios anuales de ciencias KBR, el 24 de mayo.

El concurso anual se creó en 2009 donde se premian los modelos de enseñanza nuevos y eficaces enfocados en el método científico y en el pensamiento crítico. Los participantes tienen el reto de crear lecciones atractivas sobre la tierra y la ciencia espacial, la fuerza, el movimiento, la física y la química del plan de estudios estatal, utilizando la referencia “seven ES“(en inglés): obtener, participar, explorar, explicar, elaborar, evaluar y ampliar.

Para ver  más fotos de la ceremonia anual del premios KBR de ciencias

Estos siete pasos son parte integral del programa de premios KBR de ciencias, el cual fue desarrollado con la asociación del Departamento de plan de estudios de secundaria del distrito y KBR, una empresa de ingeniería internacional con sede en Houston.

Oliphant explica a sus estudiantes cómo los seres humanos convierten los alimentos en energía, durante un recorrido virtual por el tubo digestivo. “Empezamos hablando de lo mucho que nos gustan comer y de ahí ellos aprenden la estructura y función de los órganos haciendo un recorrido a lo largo del sistema digestivo”, dijo.

Los premios de ciencias KBR de este año fueron: Primer lugar Oliphant $6,000 en efectivo,  segundo lugar Samuel Sáenz, maestro de Física de la Preparatoria East Early College $4,000  y tercer lugar Irene Fong de la Escuela Secundaria Pin Oak $2,000.

Los otros finalistas de este año fueron: Sara Campbell (Escuela Preparatoria Jordania) y Usha Devathose y María Paloma Garner (ambos de la Escuela  Preparatoria Davis).