El distrito estudia cómo mejorar su oferta de servicios
HISD invita a los padres de familia a tres foros sobre educación especial donde tendrán la oportunidad de hacer preguntas y comentarios sobre el tema. Los foros se presentan como parte de una iniciativa de reforma de los servicios de educación especial que el distrito ofrece.
Las reuniones serán facilitadas por la Oficina de Servicios de Educación Especial de HISD. Esta oficina brinda atención a estudiantes con discapacidades a fin de ayudarlos a adquirir habilidades de preparación para la universidad y las carreras vocacionales, y de asistirlos en el desarrollo de aptitudes para la vida diaria mediante la participación activa en cursos académicos de su nivel escolar.
Los padres tendrán tres oportunidades de participar:
Miércoles 5 de abril de 2017
6 a 7:30 p.m.
Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White
4400 W. 18th St., Houston 77092
*(Habrá interpretación al español, árabe, y vietnamita)
Miércoles 19 de abril de 2017
8:30 a 10 a.m.
HISD East Field Office
1102 Telephone Road, Houston 77023
*(Habrá interpretación al español)
Miércoles 17 de mayo de 2017
6 a 7:30 p.m.
HISD South Field Office
4040 W. Fuqua St., Houston 77045
*(Habrá interpretación al español)
Los padres podrán hacer sus preguntas durante la reunión, plantearlas electrónicamente en una de las computadoras dispuestas para ese fin en cada lugar de asamblea, enviarlas por correo electrónico por adelantado a SpecialEducation@HoustonISD.org, o formularlas en HoustonISD.org/SpecialEducation. Además, pueden pedir en la escuela una tarjeta para comentarios de educación especial, llenarla y entregarla en la recepción de la escuela.
Información sobre el evento en inglés
Información sobre el evento en español
Información sobre el evento en árabe
Información sobre el evento en vietnamita
En preparación para el ciclo escolar 2017-18, y en respuesta a comentarios recibidos de la comunidad y del personal de HISD, el distrito está evaluando su sistema de prestación de servicios de educación especial.
“Al iniciar mi trabajo de oficial académico en jefe, me enteré de inquietudes de la comunidad y del personal que nos llevaron a analizar cómo podríamos mejorar los servicios que ofrecemos para satisfacer las necesidades de los estudiantes”, dijo la Dra. Grenita Lathan, quien desempeña su cargo oficial desde septiembre de 2016. “Una de las primeras cosas que descubrimos fue que entre la recomendación de servicios y el proceso de evaluación hay una falta de comunicación, y por lo tanto decidimos acercar más esos equipos de trabajo. Seguimos buscando maneras de apoyar mejor a los estudiantes y a sus padres durante este proceso”.
Lathan dijo que los equipos auxiliares de intervención, encargados de la identificación de estudiantes que podrían necesitar servicios de educación especial, antes eran parte de la oficina de Servicios de Apoyo Estudiantil pero ahora trabajan en el marco de la oficina de apoyo académico.
Además de reorganizar el departamento para ofrecer mejores servicios, se ha iniciado un análisis interno bajo la dirección de un comité ad hoc presidido por Anne Sung, representante de la Mesa Directiva de HISD. Otros miembros del comité son: las representantes de la Mesa Directiva de HISD Diana Dávila y Maria Flynn Vilaseca, padres, docentes, una directora de escuela, una especialista en programas de educación especial, un neurólogo pediátrico, y neuropsicólogo pediátrico. La lista completa de integrantes del comité se presenta al final de este artículo.
Recientemente, el distrito solicitó propuestas para una revisión independiente de su programa de educación especial, y se espera que la Mesa Directiva de Educación seleccione un proveedor para esa auditoría en su junta del 13 de abril.
HISD también prevé futuras reuniones para los padres, docentes y personal del distrito con oportunidades de participación en talleres de capacitación e intercambio de ideas sobre los servicios de educación especial de HISD.
El jueves 23 de marzo la Mesa Directiva aceptó la renuncia de Sowmya Kumar, superintendente adjunta de educación especial. La Dra. Joan Anderson, quien ha sido administradora senior de programas de educación especial, asumirá el puesto de manera interina. Antes de trabajar en HISD, la Dra. Anderson fue directora ejecutiva de servicios de educación especial en el sistema de Escuelas Públicas de Boston, Massachusetts, y directora senior de educación especial de las Escuelas Públicas de Norfolk, Virginia.
Comité ad hoc de Educación Especial:
Anne Sung, representante de la Mesa Directiva y presidenta del comité
Diana Dávila, representante de la Mesa Directiva
Holly Maria Flynn Vilaseca, representante de la Mesa Directiva
James Troutman, padre
Shana Holverson, madre
Michelle Black, madre
Veronica García, madre
Jamie Wilkes, docente
Jackie Anderson, docente
Hannah Mose-Harvey, directora de escuela
Barbara Mullen, especialista en programas del distrito, inclusión
Courtney Bensch, representante de educación especial
Jackie Cross-Ecford, representante de padres de familia
Jack M Fletcher, PhD, Neuropsicólogo pediátrico y profesor de psicología, Universidad de Houston
Joshua Rotenberg, MD, Neurólogo pediátrico y padre de familia