El sábado 3 de diciembre el Departamento de Cursos Avanzados y el equipo de capacitación de maestros de STEM presentaron la sesión “Crack the Code: A Coding Challenge Day” con estudiantes de HISD. Este evento dio inicio en el Distrito a la Semana de Enseñanza de Ciencias de Computación, que se observa entre el 5 y el 11 de diciembre. Maestros y alumnos de 27 escuelas primarias y secundarias participaron en el desafío simultáneamente en las primarias Southmayd y McGowen.
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Con la ayuda de especialistas de capacitación STEM y de maestros del grupo de escuelas TIF4 STEM, los participantes realizaron actividades en una variedad de estaciones de trabajo enfocado en programación, computación física, aplicaciones para programar iPads, y otras actividades para las cuales los programadores iban escribiendo códigos a fin de avanzar en los laberintos y pistas de obstáculos del desafío.
La codificación ayuda a los estudiantes a resolver problemas con mayor creatividad porque contribuye al desarrollo de sus habilidades de razonamiento computacional, como la descomposición, la abstracción, la identificación de elementos recurrentes, y la evaluación. Estas aptitudes son componentes importantes del perfil del Graduado Global, y su desarrollo es un requisito para el éxito en el mercado laboral del siglo XXI.
Los equipos participantes recibieron reconocimiento en categorías como mejor colaboración, concentración en la tarea, y singularidad de diseños. Los maestros de HISD recibieron crédito de capacitación profesional por su participación en las actividades con sus alumnos.