Archivos de la categoría Career/technical education (CTE)

Los Servicios de Nutrición apoya en la habilitación de estudiantes, para el trabajo

Los estudiantes de la Preparatoria Waltrip, junto con su preparador para la transición al área laboral, trabajan con los encargados de la cafetería de la Escuela Garden Oaks Montessori.

Los estudiantes de la Preparatoria Waltrip, junto con su preparador para la transición al área laboral, trabajan con los encargados de la cafetería de la Escuela Garden Oaks Montessori.

Los estudiantes de preparatoria, a través del programa Instrucción Vocacional para el Servicio a la Comunidad (CBVI, por sus siglas en inglés) de HISD, pueden acudir a los negocios locales, un par de horas al día, dos o tres días a la semana, para desarrollar sus habilidades laborales a través del aprendizaje práctico.

Y este año, el Departamento de Servicios de Nutrición de HISD se ha unido por primera vez a esta iniciativa y está trabajando con algunos estudiantes de las preparatorias Lee, Madison, Scarborough, Sharpstown y Waltrip, quienes están aprendiendo acerca de la industria de los servicios de la alimentación por medio de su trabajo en los comedores escolares, donde realizan tareas como lavar los platos o servir fruta.

“Los muchachos están muy entusiasmados con esta oportunidad y nosotros esperamos que el programa crezca de tal manera que las cuarenta preparatorias del distrito puedan participar”, dijo el director de operaciones del Departamento de Servicios de Nutrición, Raymond George, quien encabeza esta asociación junto con la Oficina de Educación Especial. Hay tal interés, que a la fecha ya se ha recibido cerca de 30 solicitudes de estudiantes que desean ocupar algunos de esos puestos durante el ciclo escolar 2015-2016.

Estas experiencias les brindan a los estudiantes la oportunidad de conseguir un empleo una vez que terminan la preparatoria. El Departamento de Servicios Asistenciales y de Rehabilitación de Texas organiza con regularidad ferias de trabajo que ayudan a los estudiantes para hacer la transición de la escuela al área laboral y en las que participan más de sesenta posibles empleadores.

 

Cinco seniors esperan pronto poder iniciar su carrera marítima

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Los estudiantes del último año de la Preparatoria Yates, que cursan el programa marítimo, recientemente dieron un paso adelante en su educación pues, el pasado 14 de mayo, cinco de ellos recibieron sus credenciales de identificación como trabajadores del transporte marítimo (TWIC, por sus siglas en inglés), por parte de la oficina de transporte marítimo en La Porte. Con estas credenciales, los jóvenes tendrán acceso a todos los puertos de los Estados Unidos, a los canales de navegación, a instalaciones marítimas y a buques. Sigue leyendo

Inscribirse a una universidad comunitaria es simple, gracias a ABC-13

El viernes 15 de mayo ABC-13 llevará a cabo una campaña de inscripción para la universidad comunitaria del 4 al 7 pm, en colaboración con Texas Gulf Coast Community College Consortium. Los expertos de nueve universidades – Lee College, Wharton County Junior College, San Jacinto College, Houston Community College, College of the Mainland, Galveston College, Alvin Community College, Lone Star College, y Brazosport College – estarán disponibles en un “chat” por internet en vivo para contestar preguntas.

La campaña de inscripción “Tu futuro empieza ahora” está diseñada para los graduados, quienes aún no tienen un plan para ir a la universidad. Los graduados se pueden registrar en este sitio web: http://abc13.com/education/your-future-starts-now/687622/.

Para participar en el “chat” por internet, los seniors simplemente tienen que ir a Abc13.com entre las 4 y 7 pm del viernes, donde los expertos estarán disponibles para contestar preguntas sobre la financiación de su educación, transferencia de créditos, el transporte público, y mucho más. En las nueve universidades comunitarias públicas del Gulf Coast Community College Consortium se matriculan más de 150 000 estudiantes en cursos de crédito y 60.000 estudiantes en cursos sin-crédito para educación continua y de la fuerza laboral. Los estudiantes pueden obtener una gran cantidad de certificaciones de dos años que les ayudara a encontrar un empleo de tiempo completo.

HISD y Prairie View A & M, asociados para que estudiantes obtengan licenciatura de enfermería más rápido

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El Distrito Escolar Independiente de Houston y la Universidad Prairie View A & M se reunieron este miércoles con el fin de presentar su nuevo Programa de Enfermeros Registrados para los alumnos de la Academia Futuros Jones.

La unión de estas dos instituciones permitirá que los estudiantes del existente Programa de Salud en la Academia Jones cursen las materias de anatomía, fisiología y terminología médica al mismo nivel que exige cualquier institución superior, pues se alinean directamente con el plan de estudios de la licenciatura en enfermería de la Universidad Prairie View A & M. Sigue leyendo

Segundo evento anual de profesiones en la Primaria Foster

Varios representantes de diferentes profesiones estuvieron presentes en el segundo evento anual de profesiones en la Escuela Primaria Foster. En el evento estuvieron ingenieros, oficiales de policía, un alguacil, un abogado, un consejero, agentes de seguros, representantes de odontología e incluso un domador de serpientes de Texas Snakes.

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Alumnos de Westside HS ganan competencia culinaria Cooking Up Change por segunda vez

CookingUpChange-300x225Tres alumnos representantes del Programa de Artes Culinarias de la Escuela Preparatoria Westside ganaron por segunda vez el primer premio de la Competencia Culinaria Cooking Up Change que se llevó a cabo el pasado 28 de marzo.

Jalien Noel, José Acosta y Briseida Salas deslumbraron a los jueces con una comida compuesta por pollo estilo cajún con guarnición de frijoles negros, repollo y vegetales verdes, y un pastelito de piña. La comida será incluida en el menú del almuerzo de las escuelas preparatorias para el próximo ciclo escolar. Además, el equipo viajará a Washington, D.C. en junio para representar a Texas en la competencia nacional de Cooking Up Change en la cual competirán contra más de diez equipos del país.

Westside venció a seis equipos para ganar el premio de esta competencia en la cual los estudiantes deben guiarse por las pautas de nutrición federales y por un presupuesto fijo, tal como debe hacerlo el Departamento de Servicios de Nutrición de HISD. Los equipos deben cumplir también con un riguroso proceso de formulación de la receta, basándose en una lista de ingredientes limitada, para crear platillos bajos en calorías, grasas, azúcar y sodio.

Cada equipo presentó su platillo principal y dos acompañamientos ante los jueces y los espectadores presentes en El Instituto de Arte de Houston. En cinco minutos, los estudiantes debían realizar la presentación de su menú, describir los ingredientes y contestar preguntas de los jueves.

Cuando la famosa chef Roshni Gurnani, quien participó como jueza invitada, preguntó a los estudiantes sobre las dificultades que se les podrían haber presentado a raíz de las limitaciones dietéticas, la alumna Stefanie Perez, del Equipo #3 de la Escuela Preparatoria Barbara Jordan, respondió: “En cuanto a las limitaciones del uso de azúcar, decidimos endulzar nuestros platillos con azúcares naturales, por ejemplo, jugo de piña para la ensalada de fruta”. Gurnani, quien sabe muy bien lo que es una competencia culinaria, fue ganadora en el programa Chopped, de la red Food Network, y participante en Hell’s Kitchen.

Además de Gurnani, fueron jueces Ray Danilowicz, Director General Ejecutivo de Aramark Education y Servicios de Nutrición de HISD; Susanne Behrens, presidenta del Instituto de Arte; Audene Chung, administradora sénior de Servicios de Nutrición de HISD; y Myla Bell, alumna del Programa de Artes Culinarias de la Escuela Preparatoria Lamar. Aramark es la organización nacional para la nutrición en las escuelas asociada y patrocinadora oficial de la competencia.

Los asistentes tuvieron la oportunidad de degustar varios de los platillos creados por los otros estudiantes participantes de los equipos de las preparatorias Jordan, Davis y Milby.

“Esta experiencia me ha enseñado a trabajar en equipo y con los ingredientes que tengo a la mano en un momento dado. Ha sido una estupenda experiencia. Cuando anunciaron que habíamos ganado, me sentí muy orgullosa de mi equipo y de mí misma. Todos sentimos que los esfuerzos que realizamos para esta competencia valieron la pena”, dijo Briseida Salas, del Equipo Westside.

Cooking up Change® es una competencia nacional de cocina saludable iniciada por la Campaña Escuelas Saludables. La competencia presenta a los estudiantes el reto de crear una comida para servir en la escuela que cumpla con pautas de nutrición, se prepare con ingredientes comúnmente disponibles al personal de servicio de alimentación de las escuelas, requiera solamente de utensilios básicos de cocina y de un mínimo de pasos de preparación, cueste alrededor de $1.00 en ingredientes y, lo más importante, les guste a los estudiantes. La competencia Cooking up Change es respaldada por Aramark.

¿Necesitas ayuda para solicitar admisión a la universidad y pagar tus estudios?

fafsa-promo-spanEn febrero se ofrecen varios talleres y ferias gratis para ayudar a las familias de HISD.

El proceso de solicitar admisión a la universidad y encontrar ayuda económica para pagar los estudios puede llegar a ser intimidante tanto para los estudiantes como para sus padres, pero HISD y varios socios de la comunidad están dispuestos a ayudarlos durante todo el mes de febrero.

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Los estudiantes recibirán un impulso al entrar en la industria del petróleo y gas natural

A partir de este semestre, por lo menos 1.000 estudiantes de 12 escuelas preparatorias de HISD tendrán acceso innovador a recursos y alplan de estudios de la industria del petróleo y gas natural para obtener la certificación básica en la industria del petróleo mientras estudian la preparatoria. Dicha certificación normalmente se requiere para puestos de nivel inicial en el campo petrolero. OPEN Petroleum Education (Red de Educación del Petróleo, OPEN) ofrecerá a los estudiantes, en el programa por lo menos cuatro cursos en línea: petróleo, perforación de pozos, control de pozos y plataforma petrolífera. Los estudiantes que completen con éxito el curso de introducción de control de pozos y el plan de estudios de plataforma petrolífera recibirán un certificado de la Asociación Internacional de Contratistas de Perforación.

“Al informar a los jóvenes sobre estas oportunidades y proporcionarles las habilidades fundamentales, el programa dará a los estudiantes de HISD las herramientas para encontrar empleos bien remunerados antes de graduarse de la preparatoria”, dijo Michael Webster, superintendente de Carreras Universitarias de HISD.

Las preparatorias participantes en este programa son: Chávez, Escuela Preparatoria Técnica de Energía, Furr, Kashmere, Lamar, Academia Preuniversitaria Masculina Mickey Leland, Milby, Reagan, Waltrip, Westside, Wheatley y la Academia Preuniversitaria Femenina.

Estudiantes de farmacia de la Academia Futuros reciben sus batas blancas

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Casi 200 alumnos de la Academia Futuros de Tecnología Farmacéutica de la Academia Jane Long de HISD recibieron el miércoles sus batas blancas de laboratorio y ropa quirúrgica durante la tercera Ceremonia Anual de las Batas Blancas. Sigue leyendo

Videoconferencias directas desde las áreas de trabajo impulsarán el aprendizaje en HISD

Profesionales de carreras laborales pronto podrán unirse de manera virtual a una clase de HISD para hablar con los estudiantes sobre su actividad industrial, a través de una video cámara. Gracias a esto, los jóvenes podrán conocer de carca los tintes de numerosas profesiones.

Como parte de la nueva iniciativa Linked Learning de HISD en la que combina las materias de contenido básico con los conocimientos centrados en carreras laborales, cientos de maestros del área de las carreras y de la educación técnica participaron esta semana en un entrenamiento que tuvo una duración de dos horas, para aprender a utilizar Nepris.com, una plataforma de Internet que, por medio de video conferencias, conecta fácilmente a maestros y estudiantes con expertos de la industria. Aunque los maestros con frecuencia organizan visitas presenciales de los estudiantes con los profesionales, esta herramienta permitirá que todos participen en las sesiones sin tener que salir de las aulas.

“Esta plataforma me entusiasma, porque permitirá que nuestros estudiantes se conecten con expertos de la industria en tiempo real y no sólo que aprendan sobre lo que hacen sino que también aprendan sobre los desafíos actuales que están relacionados con sus diversas industrias”, dijo Adam Stephens, asistente del superintendente para Linked Learning. “Nepris va a permitir, más que nunca, que la enseñanza de los maestros sean aún más relevante para las futuras carreras de nuestros estudiantes”.

Para aprender a usar la plataforma, los maestros tuvieron que hacer una búsqueda de profesionales, con base en varios temas del plan de estudios en los que se incluye la arquitectura, la ingeniería y las ciencias. De esa manera y más adelante, pueden solicitarle a un profesional una cita para conectarse virtualmente con su salón de clases para que los estudiantes entablen una discusión interactiva con ellos.

“Ésta es una manera única traer la tecnología al salón de clases pero vista desde otro ángulo. Los alumnos se sentirán emocionados de participar en algo tan innovador”, dijo Josefina Castillo, maestra de artes culinarias en la Escuela Alternativa Harper.

Los maestros pueden, además, acceder a las sesiones de video que se hayan realizado entre los profesionales y las aulas de todo el país. Al término de la capacitación, tendrán acceso inmediato al programa y podrán empezar a usarlo en su salón de clases.

“Todos mis alumnos están estudiando para llegar a ser algo y esta herramienta les permitirá ver y hablar directamente con alguien que está en una profesión como la que ellos quieren seguir”, dijo Jeremy Huckeba, maestro de arquitectura, tecnología de la construcción y diseño de interiores en la Preparatoria Booker T. Washington. “Estos videos también serán de mucha ayuda para los estudiantes que aún están aprendiendo lo que son estas profesiones”.

El enfoque Linked Learning de HISD se puso en marcha este año escolar en un total de ocho preparatorias, junto con las escuelas secundarias y primarias que están en su patrón de alimentación, lo cual ha dado un resultado de 40 de ellas. El distrito seguirá trabajando con Linked Learning en escuelas adicionales durante los próximos cuatro años, basado en una subvención federal de treinta millones de dólares que se le otorgó en el año 2013.