Category Archives: Career/technical education (CTE)

Maestro de Sam Houston MSTC finalista para el premio nacional en CTE

Raúl Ortega, maestro de Plomería y Tuberías en Sam Houston MSTC es uno de los 50 finalistas de todo el país para el Premio a la Excelencia en la Enseñanza 2020 de Harbor Freight, Tools for Schools.

El premio, creado en 2017 por Eric Smidt, fundador de la cadena minorista de herramientas Harbour Freight Tools, reconoce la instrucción sobresaliente en oficios especializados en las Preparatorias públicas de los Estados Unidos.

Ortega, plomero licenciado, está empezando su noveno año en Sam Houston MSTC. Su aula práctica incluye baño y cocina simulados donde los estudiantes aprenden a instalar accesorios y sistemas de tuberías utilizando el plan de estudios del Centro Nacional de Investigación y Enseñanza de la Construcción (NCCER). Los estudiantes inscritos en el programa también realizan reparaciones básicas de plomería para propietarios de viviendas en la comunidad de Sam Houston MSTC y aprenden directamente de los empleadores locales que visitan el aula de Ortega con regularidad para contratar a los estudiantes senior que se gradúan.

“Estamos increíblemente orgullosos del logro de Mr. Ortega y su dedicación a los alumnos”, dijo Grenita Lathan, superintendente interina de HISD. “Empoderar a los estudiantes para que sigan carreras a través de nuestras diversas ofertas de CTE es una gran prioridad en HISD. Estoy emocionada de ver el trabajo de Mr. Ortega reconocido a nivel nacional”.

El ochenta por ciento de los alumnos de Ortega reciben los tres niveles de sus credenciales NCCER después de tres años en el programa de Oficios de Plomería y Tuberías de Sam Houston MSTC. La mitad de sus graduados senior ingresa a un oficio de plomería o construcción tras graduarse.

Ortega pasa ahora a una segunda ronda de competencia, donde él y otros finalistas crearán ideas de instrucción innovadoras y prácticas de enseñanza que inspirarán a los estudiantes. Dos rondas de evaluación y jurados de revisores independientes reducirán los participantes a 18 ganadores, para finalmente nombrar a tres ganadores del Gran Premio.

“Mr. Ortega está muy bien informado sobre todo lo relacionado con la plomería y la construcción, y construye excelentes relaciones con los estudiantes, preparándolos para una carrera”, dijo Alan Summers, director de Sam Houston MSTC. “Mr. Ortega ha formado, de manera constante, estudiantes que se posicionan en lo más alto de su industria en Texas y a nivel nacional. Creo que esto, junto con su amor por la plomería, lo convierten en un excelente educador”.

Los 18 ganadores se repartirán $1 millón en premios. Los ganadores del Gran Premio recibirán $100,000 cada uno. De esta cantidad, $70,000 se destinarán al programa CTE o de oficios especializados de su Preparatoria y $30,000 serán, de forma individual, para el maestro a cargo del programa ganador. Cada uno de los 15 ganadores adicionales recibirá $50,000, donde $35,000 serán para el programa de la Preparatoria y $15,000 para el maestro.

“Me sorprendió y fue para mí un honor ser seleccionado como uno de los 50 finalistas en la nación”, dijo Ortega. “Estoy emocionado de continuar mi labor sirviendo a nuestros hijos mientras buscan ingresar a carreras de alta remuneración y demanda. Realmente me apasiona este trabajo, por lo que este reconocimiento significa mucho para mí “.

Todos los ganadores se anunciarán a finales de octubre. Puede consultar la lista completa de finalistas aquí

HISD ofrece 163 planes de formación vocacional en 70 escuelas. Más de 52,000 estudiantes de HISD se inscribieron en cursos CTE en el ciclo escolar 2019-2020, y más de 3,800 estudiantes de Preparatoria recibieron certificados en la industria deseada.

Si desea más información sobre los programas CTE de HISD, visite www.hisdcareerreadiness.org.

Estudiantes de HISD anuncian sus planes futuros en el Día de Firmas Académicas y Militares

Los estudiantes de Preparación para la Carrera de HISD grabaron sus planes futuros para después de la Preparatoria durante el Día de Firmas Académicas y Militares del distrito.

Los estudiantes ingresarán a la fuerza laboral en varios campos profesionales, incluyendo el cuidado de la salud, la agricultura, los servicios alimentarios, la seguridad pública, y también al Ejército.

Puede ver el Día de Firmas Académicas y Militares virtual en el siguiente enlace:

Si desea más información sobre el programa de Educación Vocacional y Técnica (CTE) de HISD, visite www.HISDCareerReadiness.org.

HISD celebrará una feria de trabajo virtual para estudiantes senior

El Departamento de Career Readiness de HISD organizará, la próxima semana, una asamblea virtual para estudiantes de último año de Preparatoria interesados en ingresar a la fuerza laboral después de su graduación.

La feria Seniors to Success 2.0 se celebrará el miércoles 20 de mayo, de 2 a 4 p.m. En ella se destacarán los programas de capacitación profesional y otras oportunidades profesionales para los estudiantes senior de HISD. Cerca de 20 empleadores locales, incluyendo Goodwill, H-E-B y Allegiance Staffing, estarán allí para conversar sobre las estrategias para una entrevista, consejos para el éxito y sobre actuales ofertas de empleo con un salario de 10-16 dólares por hora.

El evento es gratuito. Los estudiantes que quieran asistir deberán inscribirse y se les enviará un enlace de Microsoft Teams para acceder al evento. Para registrarse, haga clic aquí. Si desea más información sobre la Career Readiness de HISD, visite http://www.hisdcareerreadiness.org/

Representantes de la Mesa Directiva aprueban evaluación de instalaciones del distrito

La Mesa Directiva del Distrito Escolar Independiente de Houston, reunida el jueves en su junta mensual ordinaria, aprobó una evaluación integral de la infraestructura del distrito que tiene como objetivo asistir a los administradores encargados de evaluar las instalaciones del distrito que se han deteriorado con el paso del tiempo.

Se han ido postergando necesidades de mantenimiento que alcanzan un costo aproximado de $4,7 mil millones, y los datos reunidos mediante la evaluación permitirán determinar la respuesta del distrito a una variedad de problemas de mantenimiento, carencias de seguridad, crecimiento de la población estudiantil y necesidades de capacidad de los edificios, entre otras consideraciones.

Por otra parte, dado que el distrito se encuentra en las etapas iniciales de planificación de un programa de bonos posible para 2020 o 2021, los datos también podrían utilizarse en la elaboración del referéndum para tal programa de bonos.

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HISD celebra 12 Días de Codificación con una experiencia diaria de programación

En diciembre, HISD invita a los estudiantes a celebrar los 12 Días de Codificación con calendarios interactivos que les permitirán participar en una nueva experiencia de codificación todos los días. 

La codificación ayuda a los estudiantes a resolver problemas, a usar la lógica y a ser creativos. También les da una base para tener éxito en las profesiones de hoy en día. Las actividades de los calendarios para primaria, secundaria y preparatoria incluyen: programar páginas web en HTML, crear una mascota virtual, desarrollar arte interactivo y hasta enseñar a un robot a hacer crepes.

Los 12 Días de Codificación de HISD van del 2 al 17 de diciembre, coincidiendo también con la Semana de Educación de Ciencias Informáticas del 9 al 15 de diciembre. Durante esos días se anima a los estudiantes y a la gran comunidad de HISD a que participen en esta iniciativa mundial y completen una hora de codificación como introducción a las ciencias informáticas. Los estudiantes que la realicen tendrán que pensar de manera crítica para resolver problemas y aprender los fundamentos de la programación informática.

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Estudiantes comparan opciones profesionales en la Feria “Listo para trabajar” de HISD

El pasado martes, los estudiantes interesados en aprender sobre los programas de capacitación profesional y otras oportunidades para la carrera llenaron el Centro de Aprendizaje Educativo de HISD. Allí se celebraba la segunda feria profesional anual “Listo para trabajar” del distrito, organizada por el Departamento de Preparación para la Universidad y las Carreras de HISD.

La Feria Profesional “Listo para trabajar” dio a más de 700 estudiantes senior de 30 preparatorias la oportunidad de explorar diferentes opciones profesionales a través de experiencias prácticas y sesiones informativas.

“Lo genial de este evento es que da la oportunidad a nuestros estudiantes de aprender sobre los programas de capacitación vocacional”, dijo David Johnston, asistente de la superintendente para la Preparación Universitaria. “Esta es una oportunidad especial para aquellos estudiantes que quieren obtener un certificado o entrar a un programa para la fuerza laboral.

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Estudiantes de Preparatoria Sterling de Aviación levantan vuelo

Moviéndose cuidadosamente en su avión asignado, Christian Colón, alumno de duodécimo grado de la Escuela Preparatoria Sterling de Aviación, observó atentamente la válvula del tanque de combustible, la cabina y las aletas de las alas como parte del proceso de verificación previo al despegue de su vuelo. 

En un día despejado y de sol, después de dos cambios de fecha, Colón finalmente tendría la oportunidad de hacer su primer vuelo en solitario en el Aeropuerto Regional de Pearland. Él era uno de seis estudiantes en busca de conseguir la codiciada licencia de piloto. 

El grupo de estudiantes es parte del programa de aviación de Sterling que desde hace años permite a los estudiantes graduarse con un título de asociado de Houston Community College y una certificación de piloto de Nivel I.  

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Continúan las actividades del Mes de Preparación para la Universidad y las Carreras

La Oficina de Estrategia e Innovación ha planificado una variedad de actividades para octubre en el marco de la segunda edición anual del Mes de Preparación para la Universidad y las Carreras (CCR) en HISD. Este año el tema es “Asume el mando: explora, diseña, dale alas a tu futuro”.    

CCR es una forma divertida y creativa de fomentar la participación activa de los estudiantes en el proceso de preparación y ayudarlos a descubrir una variedad de opciones para los estudios universitarios y sus carreras futuras.

Durante todo el mes, y hasta el 15 de noviembre, el departamento de CCR visitará preparatorias del distrito para ayudar a los estudiantes de duodécimo grado y sus padres a llenar las solicitudes de ayuda económica para la universidad (FAFSA). La solicitud es el primer paso para conseguir distintas becas y subsidios, y la probabilidad de lograr resultados positivos es mayor cuanto antes se presente la información requerida.

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Octubre es el Mes de la Preparación para las Carreras Universitarias y Profesionales

La Oficina de Estrategia e Innovación de HISD se complace en anunciar la segunda celebración anual del Mes de la Preparación para las Carreras Universitarias y Profesionales (CCR) para el mes de octubre. CCR es una forma divertida y creativa de fomentar la participación de los estudiantes en el proceso y ayudarlos a descubrir una variedad de opciones para los estudios universitarios y sus carreras futuras. Este año el tema es “Asume el mando: explora, diseña, dale alas a tu futuro”.  

Durante todo el mes, HISD publicará información sobre una variedad de programas y actividades para todos los niveles escolares, como Financial Aid Roadshow para informar sobre la ayuda económica para la universidad, una sesión informativa para padres en todas las preparatorias de HISD, Top-Tier College Night, la Universidad de Padres, ferias universitarias en las escuelas, Project Explore y más.

Todas las escuelas de HISD tendrán la oportunidad de competir semanalmente para recibir premios (becas, visitas a universidades, etc.). Los ganadores serán anunciados el 22 de noviembre de 2019. Las escuelas deben realizar por lo menos una actividad por semana sobre carreras universitarias y profesionales y publicar fotos y videos de sus actividades en Twitter. Los detalles del concurso se encuentran en el sitio web de College Readiness en este enlace.

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Alumnos de la Academia Jones exploran carreras de la salud en clínica simulada

Los estudiantes de la Academia Futuros de Jones de HISD escuchaban atentamente las respuestas de Alex mientras iban anotando en sus expedientes médicos los datos necesarios para decidir el mejor tratamiento para el nuevo paciente.  

Alex no es un paciente humano, es un maniquí interactivo —y una valiosa herramienta de enseñanza— del centro de aprendizaje de última generación de esta escuela que provee capacitación técnica en un ambiente clínico simulado.  

«Es increíble lo realista que es, la sangre parece real», dijo Mary Shorungbe, una alumna de duodécimo grado. «Las manos del paciente son tan similares a las manos de un ser humano que las venas y el pulso parecen reales». 

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