Archivos de la categoría Escuelas Primarias

Las escuelas se preparan para el año próximo con nuevos libros de lectura por niveles

Las vacaciones de verano apenas han comenzado, pero los maestros y el personal de cientos de escuelas en todo el Distrito Escolar Independiente de Houston se preparan para el próximo año escolar mediante la creación de las “salas de lectura por niveles” en sus escuelas.

Las salas de lectura se abastecerán con material de lectura usando algunos de los fondos $8,500,000, que la Mesa Directiva autorizó para comprar  a Scholastic, Inc. Estarán clasificados por nivel de lectura y contendrán varias copias de más de 5.000 títulos en una amplia variedad de libros de textos, temas, géneros y áreas de contenido. Las salas de lectura servirán como una parte integral de la iniciativa Literacy By 3(LX3), proporcionando material para que los maestros los utilicen para los ejercicios de lectura guiada. El objetivo de LX3 es que todos los estudiantes del tercer grado lean a su nivel o mejor al final del tercer grado. Sigue leyendo

Tecnología de vanguardia energiza a que los estudiantes de la Escuela Primaria Herrera para que aprendan

La iniciativa PowerUp de HISD esta transformando  la manera en que  los maestros enseñan y los estudiantes aprenden mejor gracias a la distribución de computadoras portátiles, pero el distrito también esta utilizando otros tipos de tecnología de vanguardia que están creando una gran impresión en las escuelas del distrito.

Por ejemplo, los estudiantes de la Escuela Primaria Herrera de HISD, han realizado bastantes impresiones tridimensionales (3-D) con la impresora que adquirió este año la escuela y la utilizan como apoyo en las clases de ciencias, música y arte.

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Una estudiante de la Primaria Helms obtiene puntaje perfecto en el examen STAAR de matemáticas

Natalie Nichols

Natalie Nichols

Natalie Nichols ha conocido a profundidad la tragedia en su corta vida. Dada en adopción por su madre moribunda cuando tenía sólo cuatro años de edad, perdió también a su hermana menor en Guatemala, antes de que la adoptara una pareja de Estados Unidos.

La asimilación a la vida en un país extranjero es una tarea exhaustiva en sí misma, pero eso no ha impedido que esta valiente estudiante de cuarto grado de la  deje de asumir retos adicionales. Natalie también quiere sobresalir académicamente y así lo ha hecho obteniendo una puntuación perfecta en la porción de matemáticas del reciente examen STAAR.

“Creo que los estudiantes deben trabajar duro y siempre estar inspirados”, dijo Natalie“. Mi maestra, la Sra. (Tanya) Vetter, nos inspira mucho. Cuando me dijo que tuve un puntaje perfecto en mi prueba STAAR de matemáticas, me puse muy feliz. Lograr un objetivo como éste es en realidad sorprendente”.

Además de la puntuación perfecta que recibió en la porción de matemáticas del STAAR, Natalie ganó el estatus de Nivel III por su rendimiento académico avanzado en matemáticas y lectura. También recibió un nuevo iPad por parte de su maestra, por haber demostrado el mayor crecimiento durante el año.

“Decir que Natalie tiene talento es quedarse corto”, dijo la maestra Vetter. “Ella es increíble. Esta niña aún cree en la excelencia. Siempre quiere saber más que los demás”.

HISD anuncia Enfermeras del Año 2014

Por su compromiso a hacer que todos los estudiantes se sientan valorados, y porque se rehúsan a limitar a ocho horas la atención que brindan en el cumplimiento de su trabajo, dos enfermeras de HISD son las ganadoras del mayor galardón que el distrito otorga a profesionales médicos en el ámbito escolar.

Lashawnda Harris, empleada en la Escuela Primaria Lyons, y Karen Adams, empleada de la Escuela Internacional Sharpstown (SIS), han sido nombradas Enfermeras del Año 2014 para Primaria y Secundaria/Preparatoria, respectivamente.

Lashawnda Harris

Lashawnda Harris

Harris fue seleccionada en parte porque cada vez que uno de los alumnos de la escuela va a la enfermería recibe de ella toda su atención. “Creo que cada persona es importante”, dijo, “independientemente de su edad o título”.

“Ella tiene una manera especial de asegurarse de que todos los estudiantes se sientan bien atendidos”, dijo Cecilia Gonzalez, directora de la Escuela Lyons, “y siempre está en busca de oportunidades de aprender más”.

Quienes conocen a Harris saben de su inclinación a crear ‘momentos didácticos’ a partir de las situaciones que afectan a sus estudiantes. “Mi hija recibió un diagnóstico de diabetes Tipo I cuando tenía siete años”, explica Erica Castillo, mamá de una alumna de la Primaria Lyons. “La Sra. Harris hizo todas las gestiones del caso para asegurarnos que mi hija estaría bien atendida en la escuela. Hasta ayudó a organizar una marcha destinada a recaudar dinero para la Fundación de investigaciones de la diabetes infantil, y enseño a los demás estudiantes de la escuela lo que es esta enfermedad”.

Karen Adams

Karen Adams

A nivel de secundaria/preparatoria, Karen Adams fue elegida por la manera resuelta con que se dedica a ofrecer la mejor atención posible a todos los alumnos de la escuela, aunque eso implique tener que quedarse después de hora, investigar, o ir más allá de sus obligaciones para asegurarse de que un tratamiento haya sido eficaz.

Adams frecuentemente ayuda a los estudiantes de recursos limitados a conseguir tratamiento gratuito, o a precio muy rebajado, les hace un segundo examen de la vista después de que comienzan a usar lentes para asegurarse de que sean los que necesitan, y dedica el tiempo necesario a responder a preguntas sobre el bienestar general de los estudiantes que van a la enfermería.

“Quiero mucho a mis estudiantes y sus necesidades están por encima de todo, aunque eso signifique quedarme trabajando hasta tarde”, dijo Adams. “La práctica excepcional de esta profesión va más allá de los límites de una jornada laboral de ocho horas, especialmente cuando se trata de una enfermera de escuela. Y a veces, una queja de una dolencia física no es más que un síntoma de un problema mucho más complejo”.

En los siete años que lleva trabajando como enfermera de escuela, el escrutinio de Adams ha contribuido a que muchos estudiantes hicieran cambios de estilo de vida, u obtuvieran atención médica oportuna, aun cuando hubieran acudido a ella sin saber que presentaban con varios síntomas o corrían el riesgo de desarrollar ciertas afecciones.

“Muchos de esos diagnósticos fueron el resultado de que la enfermera Adams le prestara detenida atención a los estudiantes”, dijo Pam Hubbert, decana de SIS.

Harris y Adams fueron formalmente reconocidas durante una ceremonia especial celebrada el 16 de mayo en la Escuela Preparatoria Davis.

“Las Enfermeras del Año de HISD verdaderamente ejemplifican los estándares profesionales de la práctica de la enfermería en las escuelas”, dijo Gwendolyn Johnson, directora de Servicios de Sanidad y Medicina de HISD. “Tienen confianza en su práctica y se ven como importantes miembros de su comunidad escolar, tanto en el servicio como en el liderazgo. Quienes reciben sus servicios, las respetan por su compasión y por su profesionalismo, y me enorgullece llamarlas enfermeras de HISD”.

First Book ayuda a los estudiantes de la Primaria Neff a iniciar sus bibliotecas personales

Los estudiantes de la Primaria Neff se sorprendieron de manera muy especial el pasado martes cuando First Book les donó más de 5,000 libros para que se llevaran a casa y comenzaran su biblioteca personal.

“Si no mejoran su lectura durante el verano, tendrán que empezar de nuevo y en una situación negativa, pues habrían perdido la capacidad, la concentración y la confianza de que son buenos lectores”, dijo Sheila Long Armstrong, presidenta de First Book de Houston, que se unió para promover el programa, con Disney y ABC Television Group dueños y operadores de Houston TV y ABC-13 (KTRK).

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Los estudiantes de la Primaria Bonham reciben libros gratis de Books Between Kids

Todos los estudiantes de la Primaria Bonham ahora tienen libros para leer durante el verano gracias a Books Between Kids, que visitó la escuela el lunes pasado para entregarle seis libros a cada niño.

“Una de las ventajas de distribuir los libros en esta época del año es que los niños se entusiasman con la lectura”, dijo Sandra Alhorn, co fundadora de Books Between Kids. “Ya terminaron con sus exámenes y prácticamente ya terminaron el año escolar; ahora, reciben sus libros para llevárselos a casa y es una emoción muy grande para ellos pues ya quieren empezar a leer”. Sigue leyendo

La Escuela Primaria St. George Place es la más nueva en obtener la autorización IB de HISD

La Escuela de St. George Place ha recibido la autorización oficial para operar como una escuela con Bachillerato Internacional o IB y con esta autorización, ya son un total de 14 escuelas que ostentan dicho nombramiento.

“Los últimos años han sido un viaje increíble y eso no habría sido posible sin los increíbles estudiantes y el excelente personal que tenemos en la Escuela de St. George Place”, dijo Adam Stephens, ex director de la escuela y actual asistente del superintendente del distrito para Linked Learning. “El Programa de la Escuela Primaria IB ya demostró tener un gran éxito en la escuela y deseo ver qué pasa en los próximos años a medida que los estudiantes avanzan hacia el Programa de los Años Intermedios IB en la Secundaria Grady y al Programa del Diploma IB en la Preparatoria Lamar”.

Para lograr la autorización IB se debe llenar dos solicitudes muy extensas y prepararse para una visita in situ por parte de un equipo certificado por IB. Durante el proceso de auditoría, las escuelas son responsables de capacitar a los maestros en el marco y en el Programa de Bachillerato Internacional. El proceso de autorización tiene varias etapas en las que los representantes autorizados hicieron observaciones dentro de las aulas, revisaron los planes de estudios de la escuela, entrevistaron a profesores, estudiantes, padres de familia, a la junta de educación representante de la escuela y a los administradores.

IB se creó en 1968 y es una fundación sin fines de lucro que ofrece programas exigentes de educación a estudiantes entre 3 y 19 años de edad; estos les ayuda a desarrollar habilidades intelectuales, personales, emociones así como sociales, con el objetivo de vivir, aprender y trabajar en un mundo que se está  globalizando de forma rápida.

Las escuelas que están autorizadas para ofrecer programas IB son las siguientes: Las Primarias Durham, Harvard, Northline, River Oaks, Roberts y Twain; las Secundarias Lanier, Fondren, Hogg y Grady; y las Preparatorias Lamar, Bellaire y Reagan.

Otras escuelas de HISD que están en el proceso de revisión para la autorización son Briargrove, Briarmeadow Chárter, Herrera, Poe, Rodríguez, Rusk y Wharton.

 

Programa de arte FotoFest ayuda a los estudiantes a mejorar sus habilidades de aprendizaje

Los estudiantes de ocho escuelas de Houston ISD han estado mejorando sus habilidades de alfabetización a través de un programa creado por FotoFest y ahora usted puede conocer su trabajo.

Literacy Through Photography utiliza la fotografía como herramienta para desarrollar habilidades básicas de aprendizaje, en particular en el área de escritura y pensamiento crítico, para los estudiantes en los grados del 3º al 12º. Incluye un plan de estudios con base en las normas estatales, ofrece desarrollo profesional para los maestros y programas de educadores-artistas residentes para estudiantes tanto en sus clases regulares como en clases después de escuela.

Houston ISD ha estado involucrado en este programa en el que se alfabetiza a través de la fotografía desde que comenzó en 1990. Las escuelas que participaron este año son: las Primarias Askew, Helms, Pleasantville, Roberts y Ross; las Preparatorias Sam Houston y Davis y la Academia Wharton de doble vía.

Los alumnos de las Primarias Helms y Roberts y, de las Preparatorias Davis y Sam Houston, así como los de la Academia Wharton de doble vía exhibirán muestras del trabajo que han realizado dentro del programa en la modalidad de fotografía, escritura, vídeo y técnicas de artes plásticas mixtas en una exposición llamada FotoFence en los Estudios Winter Street, 2101 Winter St., del 24 al 31de mayo. La entrada es gratuita.

12 escuelas compiten en el desafío All-Earth EcoBot

El pasado fin de semana doce escuelas del Distrito Escolar Independiente de Houston participaron en el desafío All-Earth EcoBot en Reliant Center y los estudiantes del 5 al 8 grado demostraron sus habilidades de ingeniería.

Cada uno de los equipos participantes estuvieron integrados por cuatro estudiantes quienes diseñaron, construyeron y programaron robots autónomos. Los equipos utilizaron sus robots para realizar una serie de misiones conectadas al futuro comercial e industrial de la exploración energética, transporte, innovación tecnológica, investigación médica y sostenibilidad ambiental.

El equipo de la Escuela Secundara Lanier llamado TBD equipo obtuvo el séptimo lugar. La Escuela Rice y la Escuela Secundara Hamilton estuvieron en los mejores 20. También compitieron los equipos de las Escuelas Primarias Almeda, Bell, Briargrove, Briarmeadow Charter, De Zavala, Law, Oak Forest, Scroggins y la Escuela Secundaria Clifton.

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En sus marcas, listos: ¡a nombrar libros!

La pagina de internet con la lista de los libros para el programa Name that Book del verano 2014-2015 ya esta disponible, justo a tiempo para las vacaciones de verano. La lista tiene libros desde Prescolar con “Go, Dog, Go” hasta “Au Revoir, Crazy European Chick” para alumnos del duodécimo grado.

Esta vez hay un incentivo adicional: Si leen los libros del programa Name that Book contarán hacia las metas del programa de lectura de verano de los estudiantes de HISD.  Si sacan los libros  de la biblioteca también contaran para  el programa de lectura de verano de las bibliotecas.

Cada primavera la competencia Name that Book  es patrocinada por el Departamento de Servicios Bibliotecarios de HISD el cual es un programa diseñado para introducir a los estudiantes a la literatura clásica y  los libros  contemporáneos con una variedad de géneros. A los estudiantes se les hacen preguntas sobre varios libros que han leído ( sin decir de qué libro provienen) y los estudiantes Deben nombrar el libro de dónde proviene la cita/ referencia.

Barnes & Noble se ha asociado a HISD y ofrece los premios de los concursos y agrupando los libros de las listas para que las escuelas e individuos los puedan comprar fácilmente.

Aquí encontrará la lista de los libros 2014-2015:

Para ver el video del concurso, la preguntas del cuestionario y las actividades para prepararse  busca en HISD Name That Book website.