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Se duplica el número de Escuelas Amigas de la Familia durante el segundo año del programa

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Sesenta y un escuelas de HISD respondieron a la invitación del Departamento de Empoderamiento Familiar y Comunitario (FACE por sus siglas en inglés) y lograron que su escuela se certificara como una Escuelas Amigas de la Familia para el año escolar 2016-2017.

Las  escuelas trabajaron diligentemente durante el ciclo escolar pasado para ofrecerles a las familias y sus comunidades actividades y estrategias basadas en la investigación para expandir y fortalecer las relaciones entre ellas. Tuvieron  eventos creados para  vincular el aprendizaje de los estudiantes, ayudar a empoderar a las familias y la comunidad. A través de todas esas actividades, las escuelas consiguieron alguna de las siguientes certificaciones:

  • 50 escuelas obtuvieron la certificación Amigas de la Familia Oro
  • 7 escuelas obtuvieron la certificación Amigas de la Familia Plata y
  • 4 escuelas obtuvieron la certificación Amigas de la Familia Bronce.

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La Secundaria Fondren realizó una colecta de alimentos y ropa durante la celebración de Día de Acción de Gracias para poner de relieve la participación de los padres y la comunidad”.

La Secundaria Fondren realizó una colecta de alimentos y ropa durante la celebración de Día de Acción de Gracias para poner de relieve la participación de los padres y la comunidad”.

Un componente clave del Programa de Escuelas con un Ambiente Familiar y Amistoso de HISD es asegurarse de que los padres se sientan bien recibidos y valorados en las escuelas de sus hijos y esa es la razón por la que FACE, el Departamento para la Participación Activa de las Familias y la Comunidad del distrito, recientemente reconoció a cuatro escuelas por haber implementado con éxito ese programa.

“Lo que hacemos es que invitamos a nuestros socios para que participen en actividades vinculadas con el aprendizaje de nuestros estudiantes y el programa de certificación de Escuelas con un Ambiente Familiar y Amistoso ayuda a que las escuelas construyan y mantengan relaciones positivas con las familias y las comunidades”, dijo Jorge Arredondo, asistente del superintendente para FACE.

Las cuatro escuelas que recibieron honores son:

  • La Secundaria Fondren, que ha alcanzado el nivel de certificación Plata, con una acreditación de 11 estrellas y que está por buen camino hacia la certificación Oro este año escolar. Algunas de las actividades que esta escuela ha organizado para aumentar la participación de los padres son: una noche de alfabetización, una colecta de ropa y comida por el Día de Acción de Gracias, la formación de un PTO y el reforzamiento del comité de Decisiones Compartidas.
  • La Primaria Brookline, que también está en vías de conseguir la certificación Oro, tiene 10 estrellas acreditadas. Brookline logró un ambiente más familiar este año gracias a que todos sus maestros y el personal tomaron un taller sobre el tema de la “confianza con base en la comunicación” y a la organización de un paseo por la escuela con la finalidad de experimentar a la escuela tal como lo haría un visitante por primera vez y por haber invitado a los padres a utilizar las computadoras del centro de padres que fue recientemente actualizado.
  • La Primaria Bell, que ha obtenido la certificación Plata y se ha fijado la meta de alcanzar la certificación Oro a finales de este año escolar. Los maestros mantienen a los padres involucrados en el aprendizaje de sus hijos y realizan con ellos actividades filantrópicas, como una colección de UNICEF en la que se incorporó una lección de geografía, actividades físicas como Turkey Trot y la carrera Jingle Bell, así como una noche de alfabetización cada mes.
  • La Primaria Tijerina ya obtuvo la certificación Bronce y sólo necesita una estrella más para obtener la Plata. Estas escuelas que tienen equipos de padres y maestros (APTT, por sus siglas en inglés) le dan una alta prioridad a la participación de los padres. Incluso realizaron una encuesta para captar cual es la percepción de los padres, que la facultad analizó al inicio del año escolar para identificar formas de mejorar. La escuela también ofrece clases de inglés como segundo idioma para los padres y recibe a padres voluntarios que les leen regularmente a los estudiantes.

“Estaba muy entusiasmado por poner en práctica el Programa de Escuelas con un Ambiente Familiar y Amistoso debido a que su enfoque en cuanto a la participación de los padres se alinea con uno de los principios de nuestra misión de la escuela – la colaboración-“, dijo el director de la Primaria Bell, Edrick Moultry. “Estamos fomentando tener más relaciones con nuestros padres para promover una mayor participación en nuestras actividades escolares y aumentar su voluntad de trabajar juntos con el único afán de que nuestros estudiantes tengan éxito”.

FACE creó el Programa de Escuelas con un Ambiente Familiar y Amistoso para aumentar la participación de los padres en las escuelas de sus hijos analizando el entorno, organizando talleres para los maestros y el personal y realizando consultas y asesoramiento para la familia y la comunidad. 26 escuelas se han registrado para poder obtener esta certificación durante el año escolar 2015-2016. Animamos a los directores que deseen inscribir a sus planteles para el año escolar que viene a visitar la página www.HoustonISD.org/FFSchools.