Category Archives: FACE

La sesión virtual de la Universidad de Padres del 20 de octubre se centra en la participación familiar

El Distrito Escolar Independiente de Houston celebrará su próximo taller virtual de la Universidad de Padres el martes 20de octubre, de 6 a 8 de la tarde.

El tema de esta segunda sesión será “La participación familiar”. El taller comenzará con una sesión general seguida de unas sesiones virtuales que incluirán información sobre los programas del distrito, la participación familiar, los recursos comunitarios y sobre cómo los padres pueden convertirse en colaboradores activos para la educación exitosa de sus hijos.

Durante el ciclo escolar 2020-21, los talleres virtuales de la Universidad de Padres se llevarán a cabo los martes de cada mes:

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HISD celebrará la primera universidad virtual para padres del ciclo escolar 2020-21

El Distrito Escolar Independiente de Houston comenzará el tercer año de la Universidad de Padres con talleres virtuales. El primero de los seis talleres se celebrará el martes 15 de septiembre.

Los talleres conectarán a los padres y a los estudiantes con los recursos que ofrece el distrito para promover carreras académicas exitosas, así como entornos seguros y saludables en la escuela y en el hogar.

La primera sesión tendrá por tema 2020-2021 School Year 101 (2020-2021: ciclo escolar 101) y se centrará en el plan de reapertura Reconnect Safely, Return Strong del distrito. Después de la sesión de septiembre, los talleres virtuales de la Universidad de Padres se celebrarán mensualmente:

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Superintendente interina escucha a padres líderes en mesa redonda virtual

La superintendente interina de HISD, Grenita Lathan, presentó el miércoles la primera de una serie de tres mesas redondas virtuales con padres líderes de PTA/PTO para escuchar sus opiniones, brindar información y abordar preguntas sobre el aprendizaje a distancia y el ciclo escolar 2020-2021.

En esta primera sesión de Virtual Parent Connection, la conversación se centró mayormente en la búsqueda de HISD de la designación “Distrito de Innovación”, recursos para fomentar la participación de los estudiantes y los padres, y maneras en que las organizaciones de padres pueden apoyar a las escuelas mientras el distrito opera a distancia debido a la pandemia de COVID-19.

Lathan dijo que los estudiantes, los padres y el personal han hecho un trabajo notable de adaptación al aprendizaje a distancia, y les pidió a los padres que compartieran algunas de las necesidades que estén enfrentado. También les preguntó qué necesitarían de ella y del Equipo HISD en preparación para el ciclo escolar 2020-21, y qué tipo de ayuda necesitan las familias para usar eficazmente las plataformas virtuales de HISD.

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Récord de escuelas buscando certificarse como Escuelas Amigas de la Familia

Se presenta la nueva certificación nivel Platino como parte del programa

El Departamento de la Participación de la Familia y la Comunidad (FACE) de HISD avanza a pasos agigantados con su programa Escuelas Amigas de la Familia y ha experimentado un nuevo récord con 170 escuelas que buscan certificarse para el ciclo escolar 2018-2019.

Ahora, en su cuarto año, el programa de Escuelas Amigas de la Familia trae un nuevo reto: obtener la certificación Platino. Puesto en marcha durante el ciclo escolar 2015-2016, el programa se centra en guiar a las escuelas que deseen concentrar sus esfuerzos concertados en actividades basadas en la investigación y en estrategias para fortalecer las relaciones con las familias, vincular los eventos familiares con el aprendizaje de los estudiantes, desarrollar la capacitación de los padres y honrar la diversidad familiar.

“Seguimos trabajando para el éxito del programa y asociándonos con nuestras escuelas para proporcionar un entorno que invite y dé la bienvenida a nuestras familias”, dijo Dr. Kenneth Davis, asistente del superintendente en el Departamento de Equidad y Difusión. “Creemos que es vital tener una base que cree un camino de éxito para la participación de los padres y la comunidad. Tener organizaciones para padres, ofrecer a las familias la oportunidad de dar su opinión y equiparlas con información y recursos que fomenten el aprendizaje en el hogar, nos ayuda a establecer esta base sólida”.

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El proyecto Ascending to Men de HISD será el anfitrión de la Gala de Invierno para recaudar fondos

El proyecto Ascending to Men (ATMP) de HISD celebrará su primer baile, Journey to Brilliance in Manhood, el miércoles 12 de diciembre en el Minute Maid Park.

Bajo el Departamento de Equidad y Difusión de HISD, el Proyecto Ascending to Men es una iniciativa de mentoría que busca proporcionar modelos de conducta positivos y abogar por los estudiantes que necesitan orientación y oportunidades de crecimiento educativo, social y profesional para los jóvenes de color marginados en el distrito. La iniciativa ha estado vigente desde que empezó el ciclo escolar 2018-2019, y el programa piloto está en 28 escuelas. Continue reading

Estudiante desde Nueva Jersey ayuda a niños afectados por Harvey

Tal como millones de personas en todo el país, Aleyna Kilic, una estudiante de séptimo grado de Jersey City, NJ, con cierta incredulidad vio en las noticias la devastación provocada por la tormenta que resultó del huracán Harvey. Y en lugar de pensar, “alguien tiene que hacer algo”, ella supo que debía involucrarse personalmente.

Aleyna asiste una escuela chárter PK-8 llamada The Learning Community Charter School que atiende a 585 estudiantes de todas partes de Jersey City, una de las ciudades más diversas de la nación.

Insegura sobre qué sería lo mejor por hacer contactó a Shanelle Muse, la consejera de su escuela y quien anteriormente había sido su maestra. Con ella había desarrollado un proyecto de servicio comunitario en el que recadó dinero para enviar a Sudán del Sur y que podría haber “despertado su mente”. Continue reading

Se duplica el número de Escuelas Amigas de la Familia durante el segundo año del programa

Sesenta y un escuelas de HISD respondieron a la invitación del Departamento de Empoderamiento Familiar y Comunitario (FACE por sus siglas en inglés) y lograron que su escuela se certificara como una Escuelas Amigas de la Familia para el año escolar 2016-2017.

Las  escuelas trabajaron diligentemente durante el ciclo escolar pasado para ofrecerles a las familias y sus comunidades actividades y estrategias basadas en la investigación para expandir y fortalecer las relaciones entre ellas. Tuvieron  eventos creados para  vincular el aprendizaje de los estudiantes, ayudar a empoderar a las familias y la comunidad. A través de todas esas actividades, las escuelas consiguieron alguna de las siguientes certificaciones:

  • 50 escuelas obtuvieron la certificación Amigas de la Familia Oro
  • 7 escuelas obtuvieron la certificación Amigas de la Familia Plata y
  • 4 escuelas obtuvieron la certificación Amigas de la Familia Bronce.

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FACE de HISD ahora es Empoderamiento Familiar y Comunitario

El departamento FACE del Distrito Escolar Independiente de Houston ha cambiado su nombre, que antes hacía referencia a la participación activa de las familias y la comunidad, a “Empoderamiento Familiar y Comunitario”. Este cambio de nombre refleja el trabajo que FACE viene realizando desde hace varios años para empoderar a los líderes escolares, el personal, los padres y otros miembros de la comunidad, con el objetivo de fomentar la participación activa en las escuelas y de promover el aprendizaje estudiantil en todo el distrito.

Este cambio denota una alineación con la visión colectiva del liderazgo de HISD en su misión de equipar a los padres y la comunidad con las herramientas y recursos adecuados que les permitirán tomar las mejores decisiones para sus hijos.

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Padres y tutores de HISD ahora participan y se involucran más

face-300x222El Departamento para la Participación Activa de las Familias y la Comunidad (FACE) tiene por misión promover el avance de los estudiantes a través de la participación de los padres de familia de HISD. Un componente clave para lograr ese objetivo es capacitar a los padres para que se involucren en  la educación de sus hijos, y para lograrlo, FACE está ayudando a las escuelas para que se acerquen a los padres mediante el programa de Representantes para la Participación de los Padres (PERs, por sus siglas en inglés). Continue reading

El festival de HIPPY ofrece recursos educativos y diversión para la familia

El Departamento para la Participación Activa de las Familias y la Comunidad de HISD presentó el pasado 29 de octubre su Festival Otoñal. El evento, centrado en la primera infancia, fue diseñado para atraer a todos los padres inscritos en el programa HIPPY, que provee instrucción a domicilio para padres de niños en edad preescolar. Continue reading