El Club de Millonarios de HISD es una iniciativa de alfabetización diseñada para fomentar en los estudiantes el interés en leer por placer durante los meses del verano. Todas las semanas conversamos con un bibliotecario de HISD sobre su lista de lecturas. Esta semana hablamos con Velda Hunter, bibliotecaria de la Escuela Preparatoria Jack Yates.

 ¿Qué está leyendo actualmente? ¿Qué le llamó la atención en esos libros?

Nunca leo solamente un libro por vez. Ahora estoy leyendo una variedad de libros muy buenos, como los de la lista de preparatoria para “Nombra ese libro”.  Mi género favorito es el misterio, por eso Gone Girl de Gillian Flynn es uno de los primeros libros de suspenso y misterio que elegí de esa lista.

Todos los veranos trato de elegir uno o dos clásicos que nunca leí. Esta vez tengo Tales of Hoffman de William Hoffman en mi mesita de noche, y Drácula, de Bram Stoker, en mi Nook. Uno de los clásicos de la lista de “Nombra ese libro” es El gran Gatsby, de F. Scott Fitzgerald, que acabo de leer por tercera vez. Por supuesto, quise releerlo antes de ver la nueva adaptación del libro al cine.

También estoy disfrutando de un par de colecciones excelente. Una es un recorrido nostálgico, The Texas Book Two. Se trata del segundo volumen de historias de ex alumnos de la Universidad de Texas (UT) en Austin y la vida allí. Como conozco a cuatro de los autores y tengo una conexión de familia con una de las historias, aparte de ser yo misma ex alumna de UT, este libro es infaltable en mi lista de lectura. También estoy por leer una colección sobre mujeres afroamericanas llamada Tenderheaded. Aunque todavía no he leído ninguna de las historias, estoy segura de que me voy a identificar con varios de los personajes.  

El año pasado tuve la oportunidad de conocer a Dan Rather. Mi admiración natural por su carrera periodística y mi curiosidad por conocer su versión de ciertos sucesos históricos recientes, me llevó a interesarme en sus memorias, Rather Outspoken, que son el próximo libro en mi lista de lecturas de verano. Mi libro favorito, The Millionaire Next Door, de Thomas J. Stanley también está en la lista. Lo leo cada tanto porque me recuerda los aspectos más importantes de mi sistema de valores.

¿Cómo motiva la escuela a los estudiantes para que lean durante el verano?

Durante el mes de junio, nuestra biblioteca estuvo abierta más tiempo que lo normal. Todos los días durante la primera semana de las vacaciones de verano, estuvo abierta cinco horas. Después de esa primera semana, la biblioteca estuvo abierta unas dos horas al día durante tres semanas. Ahora, en julio, estoy publicando críticas en el blog de la biblioteca y además nuestro Departamento ELAR está distribuyendo gratuitamente libros de su lista de lecturas requeridas. El calendario de distribución se encuentra el blog de nuestra biblioteca y también enviaremos tweets a modo de recordatorio.

Para agosto, tengo pensado enviar tweets con breves críticas a la gente que nos sigue. Cuando los estudiantes hayan entregado sus diarios de lectura y comprobantes de haber leído los libros de la lista, recibirán una invitación a la celebración VIP de septiembre.

¿Puede nombrar algo que los padres pueden hacer durante el verano para motivar a sus hijos para que lean?

Ciertamente los padres ya saben que deben facilitar a sus hijos las visitas a bibliotecas y librerías, para que disfruten de sesiones de lectura, charlas sobre libros, visitas de autores, etc. Y lo más importante es que los padres no olviden aprovechar del tiempo extra que tienen en verano para pasar el rato con sus hijos. Sin importar la edad que tenga su hijo, LEA, LEA, LEA con él.