Archivo de la etiqueta: KBR

Una maestra de la Secundaria Pershing fue reconocida por KBR como Maestra del Año en Ciencias

En el programa anual de premios también reconocieron a maestros de EECHS y de la Escuela Secundaria Pin Oak

Alexandrea Oliphant tiene un secreto para hacer que  a sus alumnos les interesen las ciencias. “Trato de identificar lo que es de su interés ​​y partimos de allí”, dijo la maestra de Ciencias del séptimo grado de la Escuela Secundaria Pershing.

La determinación de Oliphant para que sus estudiantes participen la ha llevado a recibir el primer lugar en la cuarta iniciativa de premios anuales de ciencias KBR, el 24 de mayo.

El concurso anual se creó en 2009 donde se premian los modelos de enseñanza nuevos y eficaces enfocados en el método científico y en el pensamiento crítico. Los participantes tienen el reto de crear lecciones atractivas sobre la tierra y la ciencia espacial, la fuerza, el movimiento, la física y la química del plan de estudios estatal, utilizando la referencia “seven ES“(en inglés): obtener, participar, explorar, explicar, elaborar, evaluar y ampliar.

Para ver  más fotos de la ceremonia anual del premios KBR de ciencias

Estos siete pasos son parte integral del programa de premios KBR de ciencias, el cual fue desarrollado con la asociación del Departamento de plan de estudios de secundaria del distrito y KBR, una empresa de ingeniería internacional con sede en Houston.

Oliphant explica a sus estudiantes cómo los seres humanos convierten los alimentos en energía, durante un recorrido virtual por el tubo digestivo. “Empezamos hablando de lo mucho que nos gustan comer y de ahí ellos aprenden la estructura y función de los órganos haciendo un recorrido a lo largo del sistema digestivo”, dijo.

Los premios de ciencias KBR de este año fueron: Primer lugar Oliphant $6,000 en efectivo,  segundo lugar Samuel Sáenz, maestro de Física de la Preparatoria East Early College $4,000  y tercer lugar Irene Fong de la Escuela Secundaria Pin Oak $2,000.

Los otros finalistas de este año fueron: Sara Campbell (Escuela Preparatoria Jordania) y Usha Devathose y María Paloma Garner (ambos de la Escuela  Preparatoria Davis).

Alumnos de Washington, escuela británica colaboran para edificar colonia en Marte

Aunque recién está en el undécimo grado, la alumna Elizabeth Nolazco, de la Escuela Booker T. Washington, ya está supervisando un proyecto para edificar una colonia en Marte. Ella y sus compañeros colaboran con estudiantes de la Academia Ormiston Victory en Norwich, Inglaterra. El equipo transatlántico está diseñando y planificando todos los aspectos de la vida interplanetaria.

“Nos comunicamos por Skype semana por medio y hablamos sobre todo lo que necesitamos para edificar una base en Marte, desde el espacio de operaciones, hasta la cocina, los dormitorios, los baños y las compuertas herméticas que los separan”, dijo Nolazco. “Estamos aprendiendo mucho sobre ciencia y sobre la vida en el espacio, y también sobre la colaboración con un equipo de trabajo a distancia”.

¿Cómo se encontraron estos estudiantes de Houston, Texas y de Londres, Inglaterra? La conexión común es KBR. Mike Austin, Ingeniero técnico en jefe de KBR, trabajó con su hija Lucy Austin, directora de educación de la Academia Victory para crear esta alianza en la cual los estudiantes británicos pueden participar en proyectos de ciencia e ingeniería con una perspectiva global.

Lucy Austin fue quien le dio el nombre al programa: SAMbassadors, una combinación de ciencia y embajadores (en inglés). El programa fue tan exitoso que el equipo de padre e hija contactó al Comité de Ingeniería Discover de KBR (DEC) para reclutar a una escuela de Estados Unidos que pudiera colaborar. La escuela perfecta resultó ser la Preparatoria Booker T. Washington de HISD para las profesiones de ingeniería.

Los dos equipos de estudiantes colaboran por Skype y comparten documentos en línea durante el año escolar. En marzo, Nolazco y sus compañeros viajaron a Londres para visitar a sus compañeros de equipo y pasar dos días trabajando juntos.

“El encuentro cara a cara verdaderamente solidificó nuestra relación y ahora nuestras charlas por Skype son aun más productivas”, dijo Nolazco. “Estoy agradecida a KRB por haber creado este programa para nosotros”.

La Academia Victory ha estado estudiando las condiciones de medioambiente de Marte, como la velocidad del viento, la temperatura, los gases de la atmósfera, la luz solar y la sombra, la radiación y las condiciones del suelo. Washington diseña el entorno habitable.

“El apoyo que KBR nos ha dado a nosotros y a la escuela de Inglaterra ha sido increíble”, dijo la directora de la Escuela Preparatoria Washington, Lashonda Bilbo-Erwin, quien recientemente viajó con los estudiantes a Inglaterra. “Ha permitido que nuestros estudiantes se convirtieran en estudiantes del mundo y en jóvenes capacitados para la creatividad y la resolución de problemas”.

Junto con el apoyo de ingeniería del personal de KBR, los estudiantes del programa SAMbassador reciben asistencia técnica de NASA. Es más, los alumnos de Washington han construido dos cohetes; los dos fueron aprobados por NASA y este verano serán parte de una prueba de vuelo real en White Sands, New Mexico. Mientras tanto, los estudiantes británicos de la Academia Victory están creando imágenes 3D CAD con el sistema patentado Plant Design Management provisto por KBR.

“No solo este es un maravilloso programa de ciencia e ingeniería, sino que mis estudiantes están iniciándose en una etapa de resolución de problemas reales y trabajando con otros estudiantes del mundo”, dijo el Dr. Nghia Le, profesor de ingeniería de la escuela Washington.

Los alumnos de ambas escuelas continuarán colaborando en el verano y cuando empiece el próximo año escolar.

La Escuela Preparatoria Washington de HISD se asocial con una escuela británica para construir una misión en Marte

Los estudiantes de la Escuela Preparatoria Booker T. Washington de HISD colaboran con otros estudiantes de la Academia Ormiston Victory en Norwich, Inglaterra para construir una misión en Marte gracias al comité de Ingeniería Discover KBR.

El programa SAMbassadors está diseñado para a los estudiantes de Ciencias e Ingeniería con una  perspectiva global. Los estudiantes de las dos escuelas se reúnen por Skype cada dos semanas para comentar la logística de este proyecto y compartir documentos en línea. El programa tiene 25 a 30 estudiantes por escuela.

Un grupo de estudiantes determina las condiciones ambientales en Marte: la velocidad del viento, temperatura, gases atmosféricos, luz del sol, las condiciones de sombra, la radiación y el suelo. Otro grupo está asignado a las condiciones de vida. Mientras tanto, los estudiantes británicos en la Academia Victory elaboran los dibujos CAD en 3D.

Después de la conferencia de prensa el lunes 20 de mayo de 2013, los estudiantes de ambos planteles se reunirán por Skype

Qué:                Programa SAMbassadors para construir una misión en Marte

Quién:             Participan, Aimee Yuan, KBR-DEC presidenta, Patrick Harkin, presidente de divulgación KBR-DEC, Jack Kramer, KBR ingeniero; Dr. Nghia Le, profesor de ingeniería, Escuela Preparatoria Washington; LaShonda Bilbo-Ervin, directora, Escuela Preparatoria Washington, Elizabeth Nolazco, estudiante, la Escuela Preparatoria Washington

Cuándo:          Lunes, 20 de mayo del 2013 Conferencia de prensa – 9:30 a.m.; Skype– 10 a.m.

Dónde:            Escuela Preparatoria Washington, 119 East 39th Street, Houston, 77018