Archivos de la categoría Escuelas Secundarias

Inicia construcción de nuevo campo de béisbol ultramoderno en Secundaria Key

Las fundaciones SELF y Fondren fomentan el béisbol y la unión de la comunidad escolar.

Cuando comience la temporada de béisbol la próxima primavera, los alumnos de la Escuela Secundaria Francis Scott Key tendrán un nuevo campo de juego para béisbol. La Fundación SELF de Stacey y Bo Porter, en colaboración con la Fundación Fondren han donado los fondos para la construcción y apoyo del nuevo campo.

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“Las mejoras de instalaciones son parte de nuestra misión y este proyecto es un paso dado en esa dirección”, dijo Bo Porter, presidente de SELF, que son las siglas en inglés de Deportes, Educación, Competencias básicas para la vida y Fe. Sigue leyendo →

El lado creativo de la tecnología: El programa STEM de Chevron en la Secundaria Clifton

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La imaginación, creatividad, resolución de problemas, y la tecnología se unieron en la Secundaria Clifton gracias a la generosa donación del programa “Fuel Your School” de Chevron.

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Chevron donó “MaKey Makeys” a la Secundaria Clifton y a las clases de ingeniería y tecnología del maestro Jawad Tahiri. Sigue leyendo →

Padres y estudiantes exploraron la variedad de opciones educativas en la Noche de Opciones Escolares

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La oficina de Opciones Escolares organizo en la Escuela Secundaria Burbank una noche informativa donde los padres que tienen hijos en Secundaria aprendieron sobre más de 40 programas que sus hijos pueden elegir ir para la Preparatoria.

“Es bueno ver que nuestros hijos tienen tantas oportunidades en HISD”, dijeron Rubín y Laura Precella, quienes asistieron al programa con su hija y su sobrino, ambos estudiantes están en el octavo grado en la Escuela Rice. “Sólo queremos aprender más sobre los diferentes programas para que podamos elegir uno que ayudará a nuestros hijos a hacer su marca en el mundo.”

Alrededor de 200 padres y estudiantes asistieron a la sesión informativa sobre el proceso de solicitud Magnet y sobre las distintas opciones de las Preparatorias de HISD como las Academias Futuro, las Escuelas Chárter y las Escuelas Especializadas, que incluyen la Escuela Preparatoria de la Ley y la Justicia y la Escuela Preparatoria para las de Artes Escénicas y Visuales. Los especialistas del programa de la Preparatoria así como los coordinadores Magnet estuvieron presentes para contestar preguntas y para compartir los materiales del programa.

Varias sesiones Informativas están programadas, en todo el distrito, en octubre para aquellos que van a ir a la Secundaria y/ o a la Preparatoria para asegurar que los padres estén bien informados antes de decidir si van a asistir a una escuela que no es Magnet o una escuela Magnet.

La solicitud Magnet estará disponible en línea el 1 de noviembre hasta el 19 de diciembre -fecha límite para solicitar un programa especializado en la primera ronda del proceso de solicitud. El 27 de marzo se enviarán a los padres la información sobre el estado de su solicitud.

Durante el evento se alentó a los padres a que aprendan todo sobre: los Programas de la Preparatoria, las Escuelas Preparatorias Magnet, las Escuelas Especializadas, las Escuelas Chárter y sobre las Escuelas del Vecindario-la cuales no requieren llenar una solicitud.

“Las escuelas de vecindario también son una opción interesante ” dijo Marcos Shenker, Superintendente Auxiliar del Departamento de Opciones Escolares “Una de las ventajas de ir a la escuela de su vecindario es que su hijo automática entra a la escuela y aún podrá tener transporte escolar. ”

Para solicitar admisión a las Escuelas Especiales, que no son Magnet, incluyendo las Escuelas Chárter y las escuelas como HSPVA, los padres deberán contactar directamente las escuelas y si aceptan a su hijo los padres deberán hacer sus propios arreglos de transporte para ir a la escuela tanto en la mañana como a la salida de clases. Si su hijo quiere ir a una de las Academias Futuro, tendrá que escoger entre ocho programas y solicitar admisión a uno. Estas academias ofrecen formación en las áreas de la fuerza laboral con más demanda, y la oportunidad de ganar un título asociado gratuito de Houston Community College mientras cursa la preparatoria.

Al explorar los diferentes programas, Shenker aconsejó a los padres que seleccionen uno que se adapte a los intereses de sus hijos. “Es importante que sepan lo que sus hijos le gusta hacer, qué temas les interesan más, y cuáles son sus metas académicas y para la vida en general”, dijo Shenker.

Jesús Montes es un estudiante del octavo grado y se centró en aprender más sobre la Escuela Preparatoria de la Ley y la Justicia, ya que él está interesado en ser un abogado.

“Desde que era un niño pequeño, siempre me ha gustado mirar a la policía y ver películas de crimen”, dijo Montes. “Así es como me interesé en la Ley. Esta noche aprendí más sobre los beneficios para los estudiantes y las oportunidades de becas de está escuela”.

Noche informativa para Padres- Escuela Secundaria

Las sesiones de Opciones Escolares comienzan a las 6 pm en estas escuelas:

• 9 de octubre – Primaria Berry, 2310 Berry, 77093

• 16 de octubre – Primaria Walnut Bend, 10620 Briar Forest, 77042

• 23 de octubre – Primaria Red, 4520 Tonawanda, 77035

• 30 de octubre – Primaria Whidby, 7625 Springhill, 77021

• 18 de noviembre – Primaria Crespo, 7500 Office City, 77012

• 3 de diciembre – Primaria Shadydale, 5905 Tidwell, 77016

Noche informativa para Padres Escuela Preparatoria

• 13 de octubre – Secundaria Revere, 10502 Briar Forest, 77042

• 22 de octubre – Secundaria Pershing, 3838 Bluebonnet, 77025

• 28 de octubre – BCMA en Ryan, 2610 Elgin, 77004

• 17 de noviembre – Secundaria Stevenson, 9595 Winkler, 77017

• 02 de diciembre – Secundaria Forest Brook, 7525 Tidwell, 7701

El 10 de octubre las balilarinas de la Secundaria Johnson bailarán en Jones Hall

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Veinticuatro estudiantes de HISD estarán en el programa MOMIX en Jones Hall el 10 de octubre a las 7pm.

Durante el verano en el Evelyn Rubenstein Jewish Community Center, las alumnas Laura Anawaty, Isabella Clasen, Kira Daniel (todas de la Escuela Secundaria Johnston) y Destinee González (una ex alumna Johnston que ahora va a la Preparatoria Lamar) y un grupo de bailarines de la Escuela Preparatoria para las Artes Escénicas y Visuales participaron en una pasantía. Mediante un acuerdo con la prestigiosa compañía de danza Jessica Lang Dance con sede en Nueva York, y con la Sociedad para las Artes Escénicas de Houston Trabajaron con Jessica Lang y los miembros de la compañía de danza en coreografía y métodos para producción de movimientos interesantes. La pasantía culminó con una actuación en el escenario Kaplan Theatre.

Jóvenes estudiosos premiados por cumplir las metas de alfabetización

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La lectura incrementa el vocabulario, brinda mayor comprensión de palabras y mejora la habilidad de conversación. Varios estudiantes de HISD recibieron una recompensa adicional gracias a la aportación de dos socios comunitarios del distrito quienes apoyaron la alfabetización este verano.

Los estudiantes fueron reconocidos por participar en el Programa Extended Primary Year del distrito ofrecido en veintinueve escuelas primarias.

“El Equipo de Alfabetización de HISD se alió con Socios Estratégicos y Elves & More para regalar cien bicicletas a los niños que cumplieron sus metas de lectura, tuvieron excelente asistencia, conducta y mostraron una actitud ejemplar”, explicó la directora de Alfabetización, Cindy Puryear. “El Equipo de Alfabetización trabajará nuevamente con Elves & More las próximas vacaciones y premiará a 7.000 mil estudiantes por su arduo trabajo y determinación. Mil de ellos serán premiados por haber cumplido o superado sus objetivos de alfabetización.” Sigue leyendo →

Nuevo programa para reducir el estrés y mejorar la concentración en clase

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Doce escuelas del Distrito Escolar Independiente de Houston tienen un nuevo programa diseñado para mejorar la salud de los estudiantes y reducir su estrés.

La Fundación Sonimaestá patrocinadoun programa que enseñará a los estudiantes las habilidades necesarias para una vida más sana. Los niños y jóvenes aprenderán a centrar su atención, calmar la mente, reducir el estrés y pensar antes de reaccionar, mediante discusiones grupales, la educación del carácter, ejercicios de respiración y el yoga. Además, tendrán un plan de nutrición que se les introducirá un poco más adelante en el año escolar. Sigue leyendo →

Comentarios de encuesta Su Voz sientan las bases para mejoras escolares

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Recientemente, HISD dio a conocer los resultados de la encuesta Su Voz del ciclo 2013-2014, que dio a miles de estudiantes, padres y personal escolar la oportunidad de aportar información sobre el progreso realizado por HISD y cada escuela en particular hacia el cumplimiento de sus objetivos.

La encuesta, conducida el pasado mes de mayo por segundo año consecutivo, mide las percepciones sobre la seguridad, el rigor y el ambiente del distrito. Además, permite a HISD adquirir un mejor entendimiento de las necesidades de sus escuelas y fomentar una cultura de inclusión de la comunidad que contribuya a fijar el curso de futuras iniciativas.

Los directores de escuelas de todo el distrito están analizando detenidamente los resultados de la encuesta con la colaboración de sus equipos, y considerando diferentes maneras de usar los resultados para mejorar sus escuelas. Se ha puesto a disposición de los administradores un kit de sugerencias para compartir los resultados de la encuesta con sus comunidades escolares y platicar sobre el tema con los padres y estudiantes.

Eduardo Sindaco, Director de la Escuela Rusk, está trabajando con el plantel de su escuela en la incorporación de los resultados de la encuesta en sus planes, con el fin de hacer cambios que incidan no solo en la percepción que se tiene de la escuela, sino en su funcionamiento real.

“Usamos la información de la encuesta sobre el ciclo pasado para guiar los planes de este nuevo ciclo escolar”, dijo Sindaco.

Los resultados de la encuesta motivaron al personal de Rusk a adoptar un enfoque más proactivo en atención a inquietudes y obstáculos de su escuela para asegurar la eficacia y eficiencia en el servicio a las familias.

“Con respecto a la percepción de los padres, reorganicé la oficina de recepción para lograr un sistema de registro de entrada más eficaz para toda la comunidad de nuestra escuela”, dijo Sindaco. “En respuesta a inquietudes de los padres, cambié las funciones de nuestra oficina de recepción a fin de facilitar una gestión eficiente y proactiva que nos permita asegurar que siempre habrá un administrador disponible para atender a los padres”.

El análisis de los resultados de la encuesta impulsó cambios no solo a nivel administrativo, sino también en los salones de clases. Los maestros de Rusk refinaron sus técnicas de manejo del aula con base en los comentarios aportados por los estudiantes en la encuesta. Además, los administradores se cercioraron de que los maestros estuvieran genuinamente apoyando a sus alumnos en las áreas de mayor inquietud. Según lo expresado por Sindaco, estos pequeños cambios ayudaron a los maestros a motivar y estimular a sus alumnos, lo cual redundó en que los estudiantes sienten más confianza en sí mismos.

Para ver los resultados de la encuesta Su Voz de todas las escuelas, visite HoustonISD.org/YourVoiceResults.

Estudiantes de Baylor en Ryan reciben la visita de una campeona olímpica mundial de ajedrez

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Más de veinte alumnos, socios del Club de Ajedrez de la Academia de la Facultad de Medicina Baylor en Ryan (BCOMA@R) tuvieron recientemente una oportunidad de la que no muchos podrían jactarse: jugar contra una leyenda viviente del ajedrez.

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Susan Polgar, la campeona olímpica mundial de ajedrez, que fuera clasificada como la jugadora más importante del mundo en su adolescencia, se convirtió en la primera mujer en ganar el título Grandmasteren 1991. Y el pasado 15 de septiembre llegó a la escuela para participar en un torneo de ajedrez rápido, como parte del Desafío Clutch City Checkmate de los Rockets de Houston. Sigue leyendo →

¡BIENVENIDOS DE REGRESO!

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Más de 210 000 estudiantes vuelven a clases hoy, en su primer día del año escolar y encontrarán muchas sorpresas.

• Todos los estudiantes de primaria iniciarán con el programa de alfabetización Literacy by 3, por lo que encontrarán más libros que nunca en sus aulas y escuelas que servirán de base para el nuevo plan de lectura del distrito.

• Catorce escuelas primarias se convertirán en escuelas de doble vía, programa que se garantiza que los estudiantes sean bilingües y biculturales. El superintendente Terry Grier tiene previsto visitar por la mañana la Escuela Primaria Shearn, una de las nuevas escuelas de doble vía.

• Ocho preparatorias y treinta y dos escuelas que son parte de su flujo de alimentación están lanzando el nuevo enfoque del distrito llamado Linked Learning. Con él se integrará el concepto de la preparación universitaria y profesional en todos los grados, desde kindergarten hasta el 12º.

• Dos nuevas preparatorias, las Preparatorias Middle College, se inaugurarán en los campus Gulfton y Fraga del Houston Community College. La Preparatoria Jones abrirá los programas de Profesiones de la Construcción y de la Salud de la Academia Futuros y la Preparatoria Westbury será la primera escuela de HISD en adoptar un enfoque riguroso para las materias de colocación avanzada o AP.

Los meteorólogos advierten que éste será el primer día del año en que tendremos 100 grados de temperatura alrededor del medio día en adelante, y que no existe la posibilidad de que hayas alertas sobre la calidad del aire.

¡Sorpresa! Alumnos de Primaria Shearn encuentran nuevo programa, conocen al superintendente

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La Escuela Primaria Shearn es una de las 14 escuelas de HISD donde el ciclo escolar comienza hoy con un programa de doble vía, lo que significa que se impartirá instrucción en inglés y en español. Y esta mañana los alumnos tuvieron una visita muy especial.

El Dr. Terry Grier hizo una visita sorpresa a primera hora de la jornada escolar para saludar a los estudiantes y a sus padres y para fomentar el entusiasmo por el programa de doble vía. “Ojalá hubiera existido este programa cuando yo iba a la escuela”, le dijo Grier a un trío de alumnos de quinto grado que le dieron una gira por la escuela.

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Marques Foster quedó encantada con la noticia del nuevo programa. “Realmente quiero aprender español”, dijo. “Sé que es importante hablar más de un idioma”.

Con la adición de estas 14 escuelas, HISD tiene ya 32 programas de doble vía que ofrecen inmersión en un idioma extranjero a los estudiantes que hablan inglés, y un programa bilingüe para los hispanohablantes. El distrito ha hecho planes para convertir al menos la mitad de sus escuelas primarias a escuelas de doble vía para el año 2020, y ofrecer cursos totalmente en español o en inglés a nivel de secundaria.

“Quisiera que llegara un día en que pudiéramos ser el primer distrito escolar en requerir que los estudiantes se gradúen de la preparatoria habiendo adquirido la habilidad de ser competentes en dos idiomas”, explicó Grier a los periodistas que lo acompañaron en la gira. “Sería tremendo para una ciudad internacional como la nuestra”.

Los estudios realizados demuestran que los niños inscritos en programas de doble vía constantemente logran un mejor rendimiento en las evaluaciones estandarizadas y en los exámenes de admisión a la universidad, y que cuando se integran en el mercado laboral como adultos pueden llegar a ganar hasta un 20 por ciento más.

Las escuelas de doble vía de HISD son:

Nuevas: Anderson, Ashford, Burnet, Coop, Dogan, Garden Villas, Gregg, R. P. Harris, McNamara, Memorial, Osborne, Shearn, Whidby y White.

Anteriores: Las primarias Briscoe, Daily, DeAnda, Emerson, Helms, Herod, Herrera, Kashmere Gardens, Law, Northline, Sherman y Twain; las K-8 Billy Reagan y Wharton; las secundarias Burbank y Johnston; y la Escuela Preparatoria Reagan. Además, HISD cuenta con una Escuela Magnet de Inmersión al Lenguaje Chino Mandarín.