Archivos de la categoría Escuelas Secundarias

Equipo de la Secundaria Fonville gana torneo de robótica en su primera participación

FonvilleRobotics-400El novato equipo de robótica en la Secundaria Fonville podrá ser relativamente nuevo, pero eso no significa que sus miembros no sepan algunas cosas sobre cómo ganar una competencia.

El equipo de Fonville recientemente superó a los equipos de varias secundarias y se llevó los máximos honores en la competencia VEX West de HISD. Los estudiantes compartieron el título de “Campeones del Torneo” con sus aliados de la Preparatoria Lamar y también recibieron el “Premio por Cooperación” ya que demostraron haber hecho un extraordinario trabajo en equipo y bajo presión.

“Hemos visto al equipo de robótica crecer no sólo en habilidades tecnológicas, sino también otras en habilidades como la interacción social y el trabajo en equipo, además de tener la preparación para hacer presentaciones y una mentalidad de liderazgo, que son fundamentales para que los futuros estudiantes vayan a la preparatoria y a la universidad”, dijo la maestra de tecnología, Vania Willms. “El legendario equipo de los Halcones hizo una notable primera impresión por haber clasificado para la competencia estatal”.

Vania Willms agregó que la competencia del 18 de octubre fue la primera experiencia en torneos VEX del equipo y también fue su primera incursión en una competencia de robótica UIL en HISD.

No pase por alto las escuelas vecinales cuando esté buscando opciones para sus hijos

La Primaria Crockett no es una escuela Magnet de bellas artes, pero su programa es de primera línea debido en parte a maestras de arte como Geetha Thomas, a quien vemos con sus alumnos en esta fotografía. Recomendamos a los padres que se informen sobre sus escuelas vecinales antes de explorar alternativas.

La Primaria Crockett no es una escuela Magnet de bellas artes, pero su programa es de primera línea debido en parte a maestras de arte como Geetha Thomas, a quien vemos con sus alumnos en esta fotografía. Recomendamos a los padres que se informen sobre sus escuelas vecinales antes de explorar alternativas.

Es otoño en Houston y eso significa que muchos padres de familia de HISD ya están pensando en elegir una escuela para sus hijos con miras al ciclo escolar 2015–2016.

Pero si bien la atracción de la gran variedad de programas Magnet del distrito es innegable, recomendamos a los padres que se informen bien sobre las escuelas que les corresponden según su domicilio, ya que a veces ahí mismo pueden encontrar una excelente opción.

La Escuela Primaria Crockett (2122 Crockett, 77007), por ejemplo, tiene un programa de artes visuales tan sobresaliente que sus estudiantes ganaron el concurso anual de HISD de tarjetas para las fiestas de fin de año cuatro de los cinco años que se ha llevado a cabo el concurso (vea la entrevista con la maestra de arte, Geetha Thomas aquí). La escuela es también reconocida por sus emprendedores docentes, como Mona Quinney, cuya participación en el concurso “Wildest Dreams” resultó en un viaje a Disneylandia para todos los alumnos de primer grado cortesía de Oprah Winfrey en el año 2005.

“Crockett cree en educar al niño de manera integral, porque queremos que nuestros alumnos logren el éxito a nivel académico, social y emocional”, dijo la Directora Claudia Chávez-Pinto. “Ofrecemos un renombrado programa de bellas artes y un ambiente seguro y motivador. Además, hemos obtenido cinco de las seis distinciones que TEA otorga. Realizamos una excelente labor en reducir la brecha de rendimiento, y logramos que nuestros alumnos rindan al nivel de su grado y más allá”.

Para después de la primaria, tanto la Escuela Secundaria Henry (10702 E. Hardy, 77093) como la Escuela Preparatoria Waltrip (1900 W. 34th, 77018) se destacan por sus galardonados programas de música. Aunque ninguna de las dos escuelas tiene una designación Magnet de música, el superior programa de mariachis de la escuela Henry ha ganado tres veces consecutivas el primer premio en el prestigioso evento Mariachi Vargas Extravaganza de San Antonio, y el grupo Waltrip’s Ram Band representó a HISD en Washington D.C. durante la última toma de mando del Presidente Barack Obama.

Waltrip también tiene un excepcional programa de robótica que ha permitido a sus alumnos ganar premios en dos competencias internacionales, y los administradores de Henry han sido reconocidos por sus innovadoras y motivadoras estrategias para mejorar la asistencia y la moral.

“Nos hemos enfocado en capacitar a los estudiantes para el desarrollo de hábitos que favorezcan su crecimiento académico y personal, y pongan a su alcance excelentes oportunidades futuras”, dijo la Directora de la Secundaria Henry, Sarah Stafford. “Para ello, creamos una comunidad que opera con integridad y perseverancia. Valoramos las singulares cualidades e intereses de cada alumno y les brindamos oportunidades de participación en las artes, la exploración de carreras, aprendizaje, CSTEM y robótica”.

Inicia construcción de nuevo campo de béisbol ultramoderno en Secundaria Key

Las fundaciones SELF y Fondren fomentan el béisbol y la unión de la comunidad escolar.

Cuando comience la temporada de béisbol la próxima primavera, los alumnos de la Escuela Secundaria Francis Scott Key tendrán un nuevo campo de juego para béisbol. La Fundación SELF de Stacey y Bo Porter, en colaboración con la Fundación Fondren han donado los fondos para la construcción y apoyo del nuevo campo.

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“Las mejoras de instalaciones son parte de nuestra misión y este proyecto es un paso dado en esa dirección”, dijo Bo Porter, presidente de SELF, que son las siglas en inglés de Deportes, Educación, Competencias básicas para la vida y Fe. Sigue leyendo

El lado creativo de la tecnología: El programa STEM de Chevron en la Secundaria Clifton

La imaginación, creatividad, resolución de problemas, y la tecnología se unieron en la Secundaria Clifton gracias a la generosa donación del programa “Fuel Your School” de Chevron.

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Chevron donó “MaKey Makeys” a la Secundaria Clifton y a las clases de ingeniería y tecnología del maestro Jawad Tahiri. Sigue leyendo

Padres y estudiantes exploraron la variedad de opciones educativas en la Noche de Opciones Escolares

La oficina de Opciones Escolares organizo en la Escuela Secundaria Burbank una noche informativa donde los padres que tienen hijos en Secundaria aprendieron sobre más de 40 programas que sus hijos pueden elegir ir para la Preparatoria.

“Es bueno ver que nuestros hijos tienen tantas oportunidades en HISD”, dijeron Rubín y Laura Precella, quienes asistieron al programa con su hija y su sobrino, ambos estudiantes están en el octavo grado en la Escuela Rice. “Sólo queremos aprender más sobre los diferentes programas para que podamos elegir uno que ayudará a nuestros hijos a hacer su marca en el mundo.”

Alrededor de 200 padres y estudiantes asistieron a la sesión informativa sobre el proceso de solicitud Magnet y sobre las distintas opciones de las Preparatorias de HISD como las Academias Futuro, las Escuelas Chárter y las Escuelas Especializadas, que incluyen la Escuela Preparatoria de la Ley y la Justicia y la Escuela Preparatoria para las de Artes Escénicas y Visuales. Los especialistas del programa de la Preparatoria así como los coordinadores Magnet estuvieron presentes para contestar preguntas y para compartir los materiales del programa.

Varias sesiones Informativas están programadas, en todo el distrito, en octubre para aquellos que van a ir a la Secundaria y/ o a la Preparatoria para asegurar que los padres estén bien informados antes de decidir si van a asistir a una escuela que no es Magnet o una escuela Magnet.

La solicitud Magnet estará disponible en línea el 1 de noviembre hasta el 19 de diciembre -fecha límite para solicitar un programa especializado en la primera ronda del proceso de solicitud. El 27 de marzo se enviarán a los padres la información sobre el estado de su solicitud.

Durante el evento se alentó a los padres a que aprendan todo sobre: los Programas de la Preparatoria, las Escuelas Preparatorias Magnet, las Escuelas Especializadas, las Escuelas Chárter y sobre las Escuelas del Vecindario-la cuales no requieren llenar una solicitud.

“Las escuelas de vecindario también son una opción interesante ” dijo Marcos Shenker, Superintendente Auxiliar del Departamento de Opciones Escolares “Una de las ventajas de ir a la escuela de su vecindario es que su hijo automática entra a la escuela y aún podrá tener transporte escolar. ”

Para solicitar admisión a las Escuelas Especiales, que no son Magnet, incluyendo las Escuelas Chárter y las escuelas como HSPVA, los padres deberán contactar directamente las escuelas y si aceptan a su hijo los padres deberán hacer sus propios arreglos de transporte para ir a la escuela tanto en la mañana como a la salida de clases. Si su hijo quiere ir a una de las Academias Futuro, tendrá que escoger entre ocho programas y solicitar admisión a uno. Estas academias ofrecen formación en las áreas de la fuerza laboral con más demanda, y la oportunidad de ganar un título asociado gratuito de Houston Community College mientras cursa la preparatoria.

Al explorar los diferentes programas, Shenker aconsejó a los padres que seleccionen uno que se adapte a los intereses de sus hijos. “Es importante que sepan lo que sus hijos le gusta hacer, qué temas les interesan más, y cuáles son sus metas académicas y para la vida en general”, dijo Shenker.

Jesús Montes es un estudiante del octavo grado y se centró en aprender más sobre la Escuela Preparatoria de la Ley y la Justicia, ya que él está interesado en ser un abogado.

“Desde que era un niño pequeño, siempre me ha gustado mirar a la policía y ver películas de crimen”, dijo Montes. “Así es como me interesé en la Ley. Esta noche aprendí más sobre los beneficios para los estudiantes y las oportunidades de becas de está escuela”.

Noche informativa para Padres- Escuela Secundaria

Las sesiones de Opciones Escolares comienzan a las 6 pm en estas escuelas:

• 9 de octubre – Primaria Berry, 2310 Berry, 77093

• 16 de octubre – Primaria Walnut Bend, 10620 Briar Forest, 77042

• 23 de octubre – Primaria Red, 4520 Tonawanda, 77035

• 30 de octubre – Primaria Whidby, 7625 Springhill, 77021

• 18 de noviembre – Primaria Crespo, 7500 Office City, 77012

• 3 de diciembre – Primaria Shadydale, 5905 Tidwell, 77016

Noche informativa para Padres Escuela Preparatoria

• 13 de octubre – Secundaria Revere, 10502 Briar Forest, 77042

• 22 de octubre – Secundaria Pershing, 3838 Bluebonnet, 77025

• 28 de octubre – BCMA en Ryan, 2610 Elgin, 77004

• 17 de noviembre – Secundaria Stevenson, 9595 Winkler, 77017

• 02 de diciembre – Secundaria Forest Brook, 7525 Tidwell, 7701

El 10 de octubre las balilarinas de la Secundaria Johnson bailarán en Jones Hall

Veinticuatro estudiantes de HISD estarán en el programa MOMIX en Jones Hall el 10 de octubre a las 7pm.

Durante el verano en el Evelyn Rubenstein Jewish Community Center, las alumnas Laura Anawaty, Isabella Clasen, Kira Daniel (todas de la Escuela Secundaria Johnston) y Destinee González (una ex alumna Johnston que ahora va a la Preparatoria Lamar) y un grupo de bailarines de la Escuela Preparatoria para las Artes Escénicas y Visuales participaron en una pasantía. Mediante un acuerdo con la prestigiosa compañía de danza Jessica Lang Dance con sede en Nueva York, y con la Sociedad para las Artes Escénicas de Houston Trabajaron con Jessica Lang y los miembros de la compañía de danza en coreografía y métodos para producción de movimientos interesantes. La pasantía culminó con una actuación en el escenario Kaplan Theatre.

Jóvenes estudiosos premiados por cumplir las metas de alfabetización

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La lectura incrementa el vocabulario, brinda mayor comprensión de palabras y mejora la habilidad de conversación. Varios estudiantes de HISD recibieron una recompensa adicional gracias a la aportación de dos socios comunitarios del distrito quienes apoyaron la alfabetización este verano.

Los estudiantes fueron reconocidos por participar en el Programa Extended Primary Year del distrito ofrecido en veintinueve escuelas primarias.

“El Equipo de Alfabetización de HISD se alió con Socios Estratégicos y Elves & More para regalar cien bicicletas a los niños que cumplieron sus metas de lectura, tuvieron excelente asistencia, conducta y mostraron una actitud ejemplar”, explicó la directora de Alfabetización, Cindy Puryear. “El Equipo de Alfabetización trabajará nuevamente con Elves & More las próximas vacaciones y premiará a 7.000 mil estudiantes por su arduo trabajo y determinación. Mil de ellos serán premiados por haber cumplido o superado sus objetivos de alfabetización.” Sigue leyendo

Nuevo programa para reducir el estrés y mejorar la concentración en clase

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Doce escuelas del Distrito Escolar Independiente de Houston tienen un nuevo programa diseñado para mejorar la salud de los estudiantes y reducir su estrés.

La Fundación Sonimaestá patrocinadoun programa que enseñará a los estudiantes las habilidades necesarias para una vida más sana. Los niños y jóvenes aprenderán a centrar su atención, calmar la mente, reducir el estrés y pensar antes de reaccionar, mediante discusiones grupales, la educación del carácter, ejercicios de respiración y el yoga. Además, tendrán un plan de nutrición que se les introducirá un poco más adelante en el año escolar. Sigue leyendo

Comentarios de encuesta Su Voz sientan las bases para mejoras escolares

Recientemente, HISD dio a conocer los resultados de la encuesta Su Voz del ciclo 2013-2014, que dio a miles de estudiantes, padres y personal escolar la oportunidad de aportar información sobre el progreso realizado por HISD y cada escuela en particular hacia el cumplimiento de sus objetivos.

La encuesta, conducida el pasado mes de mayo por segundo año consecutivo, mide las percepciones sobre la seguridad, el rigor y el ambiente del distrito. Además, permite a HISD adquirir un mejor entendimiento de las necesidades de sus escuelas y fomentar una cultura de inclusión de la comunidad que contribuya a fijar el curso de futuras iniciativas.

Los directores de escuelas de todo el distrito están analizando detenidamente los resultados de la encuesta con la colaboración de sus equipos, y considerando diferentes maneras de usar los resultados para mejorar sus escuelas. Se ha puesto a disposición de los administradores un kit de sugerencias para compartir los resultados de la encuesta con sus comunidades escolares y platicar sobre el tema con los padres y estudiantes.

Eduardo Sindaco, Director de la Escuela Rusk, está trabajando con el plantel de su escuela en la incorporación de los resultados de la encuesta en sus planes, con el fin de hacer cambios que incidan no solo en la percepción que se tiene de la escuela, sino en su funcionamiento real.

“Usamos la información de la encuesta sobre el ciclo pasado para guiar los planes de este nuevo ciclo escolar”, dijo Sindaco.

Los resultados de la encuesta motivaron al personal de Rusk a adoptar un enfoque más proactivo en atención a inquietudes y obstáculos de su escuela para asegurar la eficacia y eficiencia en el servicio a las familias.

“Con respecto a la percepción de los padres, reorganicé la oficina de recepción para lograr un sistema de registro de entrada más eficaz para toda la comunidad de nuestra escuela”, dijo Sindaco. “En respuesta a inquietudes de los padres, cambié las funciones de nuestra oficina de recepción a fin de facilitar una gestión eficiente y proactiva que nos permita asegurar que siempre habrá un administrador disponible para atender a los padres”.

El análisis de los resultados de la encuesta impulsó cambios no solo a nivel administrativo, sino también en los salones de clases. Los maestros de Rusk refinaron sus técnicas de manejo del aula con base en los comentarios aportados por los estudiantes en la encuesta. Además, los administradores se cercioraron de que los maestros estuvieran genuinamente apoyando a sus alumnos en las áreas de mayor inquietud. Según lo expresado por Sindaco, estos pequeños cambios ayudaron a los maestros a motivar y estimular a sus alumnos, lo cual redundó en que los estudiantes sienten más confianza en sí mismos.

Para ver los resultados de la encuesta Su Voz de todas las escuelas, visite HoustonISD.org/YourVoiceResults.

 

Estudiantes de Baylor en Ryan reciben la visita de una campeona olímpica mundial de ajedrez

Más de veinte alumnos, socios del Club de Ajedrez de la Academia de la Facultad de Medicina Baylor en Ryan (BCOMA@R) tuvieron recientemente una oportunidad de la que no muchos podrían jactarse: jugar contra una leyenda viviente del ajedrez.

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Susan Polgar, la campeona olímpica mundial de ajedrez, que fuera clasificada como la jugadora más importante del mundo en su adolescencia, se convirtió en la primera mujer en ganar el título Grandmasteren 1991. Y el pasado 15 de septiembre llegó a la escuela para participar en un torneo de ajedrez rápido, como parte del Desafío Clutch City Checkmate de los Rockets de Houston. Sigue leyendo