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Un número récord de docentes de HISD se registran en Edmodo

Las escuelas de la iniciativa PowerUp y Rigor Institute usan esta plataforma de aprendizaje para conectarse durante talleres de capacitación.

Apodado el “Facebook de la educación”, Edmodo ya cuenta con más de 21 millones de miembros en todo el mundo, y aproximadamente 3.400 de ellos son docentes de HISD que participan en el curso de verano del programa Rigor Institute. Edmodo también se usa como parte integral de la capacitación para la iniciativa PowerUp en 11 escuelas preparatorias del distrito que en enero recibirán computadoras portátiles para todos sus alumnos. Algunos temas que se presentan esta semana como parte del programa Rigor Institute tratan sobre cómo hacer que los estudiantes cumplan con un tiempo de espera después de que se formula una pregunta, cómo acceder a los conocimientos previos de los estudiantes y cómo utilizar los datos eficazmente.

Edmodo, con sede en San Mateo, CA, fue creado por dos ex empleados de escuela. “La idea para Edmodo se me ocurrió cuando estaba trabajando en el departamento de tecnología de una escuela y tenía que bloquear muchos sitios de medios de comunicación social y de videos”, dijo el cofundador Jeff O’Hara. “En un lugar donde compartir recursos es esencial, supimos que esto sería un éxito”.

Edmodo es una plataforma gratuita y segura para el aprendizaje en K-12 a la cual los estudiantes pueden lograr acceso en su casa o en sus aparatos móviles. Si los maestros introducen esta plataforma a sus alumnos cuando son niños, pueden enseñarles a ser buenos ciudadanos digitales que usan lenguaje apropiado y se apoyan mutuamente.

Los maestros pueden organizar sus clases y publicar sus planes para las lecciones, tareas y hasta pruebas. Los estudiantes pueden contactar a sus maestros directamente si tienen preguntas y entregar las tareas electrónicamente; y sus padres pueden visitar el sitio para ver las tareas y calificaciones de sus hijos. A su vez, los maestros pueden enviar a los padres alertas sobre próximas pruebas, tareas sin entregar, asistencia, etc.

Además, los maestros usan Edmodo para colaborar, publicar planes para las lecciones y comentarios, y para hacer y responder preguntas. Por ejemplo, una profesora de estudios sociales de HISD publicó que era nueva en Edmodo y preguntó a otros profesores cómo lo usaban. Un profesor de HISD respondió que lo usa como plataforma de aprendizaje principal donde incluye toda la información de la clase, enlaces, etc. para que los estudiantes puedan acceder a estos recursos en cualquier momento. “Gracias a Edmodo me mantengo más organizado y hago todo casi sin usar papel”, escribió. Un profesor de un curso de colocación avanzada sobre historia de los Estados Unidos respondió que sus clases hacen todas las pruebas en Edmodo porque así se aprovecha mejor el tiempo de enseñanza. Cuando se le preguntó sobre el acceso de los estudiantes de bajos ingresos respondió que en los dos últimos años ha visto un índice de cumplimiento con las tareas y pruebas del 90 por ciento.

Una profesora de artes del lenguaje de HISD publicó su interés en establecer contacto con un testigo presencial de 9-11 que estuviera dispuesto a comunicarse con su clase por Skype, y recibió una respuesta de un profesor de Alemania que le pidió información sobre su plan para la lección. Otro profesor respondió que su hermano había estado presente y podría estar interesado en conversar con la clase.

Edmodo tiene apps fáciles de usar creados por MasteryConnect, Sokikom, StudySync y otros, que cubren una gran variedad de temas desde biología a poesía y de gramática a fracciones.

“Los docentes y los estudiantes son y siempre serán nuestro enfoque”, dijo Nic Borg, cofundador y Oficial en Jefe de Producción. “Nuestra meta es crear herramientas que los maestros quieran usar, no que deban usar”.

Para ver el video:http://vimeo.com/68313624

HISD empieza a distribuir las computadoras portátiles de PowerUp

El Distrito Independiente Escolar de Houston empezó esta semana a distribuir las computadoras portátiles en 11 preparatorias como parte de la fase uno de la iniciativa PowerUp. El distrito sostuvo una conferencia de prensa el 13 de agosto en la Preparatoria Austin para celebrar ese despliegue.

‘Todos nosotros sabemos cómo aprenden los niños hoy en día’, dijo en el evento el superintendente de escuelas Terry B. Grier. Si queremos que esto funcione, la instrucción debe ser rigurosa, significativa y atractiva, así que tenemos que modificar la manera en que enseñamos y lo que enseñamos para satisfacer ese estilo’.

El Dr. Grier dijo que estaba ‘emocionado’ de presenciar el amanecer de un nuevo día para HISD y de ver cómo al equipar a los estudiantes con computadoras portátiles les ayudaría a cerrar la brecha digital. ‘Hace que se me paren los pelos de la nuca’, dijo.

‘El mundo que nuestros muchachos están viviendo es muy diferente al de cuando crecimos’, agregó Juliet Stipeche, miembro de la Mesa Directiva de HISD, quien sirve al Distrito VIII al que pertenece la Preparatoria Austin. ‘Es un mundo muy diferente y el acceso a la información es clave (para el éxito del estudiante)’.

Manuel Rodríguez Jr., miembro de la generación 1970 de la Preparatoria Austin y también miembro de la Mesa Directiva, recordó haber estudiado computación en el ejército después de haberse graduado. ‘Los transistores se consideraban tecnología de punta en esa época’, dijo, ‘pero nuestros teléfonos celulares ahora tienen diez veces más la capacidad de almacenaje y de cómputo que incluso las computadoras más potentes de esa época’.

El mundo digital es parte de cómo tienen que vivir (nuestros estudiantes)’, dijo Lenny Schad, director de tecnología de HISD. ‘La pregunta ya no es ‘si’, sino ‘cuándo’. Pero la iniciativa no es sólo acerca de computadoras, se trata de cambiar la forma en que los estudiantes aprenden. Si les permitimos hacer el trabajo que quieran cuando ellos quieran (no limitados al horario de clases) les estamos dando el poder. Y yo estoy orgulloso de estar en un distrito con un superintendente que tiene la visión y el valor de implementar este tipo de programas y una mesa directiva que está dispuesta a apoyarlo’.

Catherine Smith, maestra de negocios que también trabaja para el Houston Community College habló como parte de la Preparatoria Austin y describió la iniciativa PowerUp como ‘increíble’; dijo que estaba ansiosa por explorar todas las herramientas nuevas que puede usar en su salón.

‘Estas estrategias impulsarán a los maestros a realmente esforzarnos y dar el salto al siguiente nivel de instrucción’, dijo ella. ‘Ahí es donde se lleva a cabo la transformación –primero con los maestros, luego en el salón de clases y después con los estudiantes’.

Antes de que iniciara la conferencia de prensa, la maestra de arte de la Preparatoria Austin, Daisy Guevara, ya estaba comparando notas con su colega el maestro Francisco Rodríguez, sobre cómo podrían usar algunas de las características en sus salones.

‘Precisamente estamos hablando de Padlet y cómo sería muy útil para hacer críticas porque muchas veces nadie quiere tomar la palabra ya sea porque no saben qué decir o porque sienten vergüenza o porque no quieren herir los sentimientos de nadie. Pero el relativo anonimato que da esta nueva característica será de mucha ayuda. A los muchachos les gusta mucho enviar mensajes de texto y esto los animará a tener discusiones abiertas’.

Los maestros de las 11 escuelas del programa piloto tendrán una capacitación intensiva sobre cómo usar sus computadoras portátiles y cómo incorporarlas a sus planes de clase hacia el final de este año. Los estudiantes de esas escuelas recibirán sus computadoras portátiles cuando regresen de sus vacaciones invernales en enero. El distrito planea expandir PowerUp a todas las preparatorias al inicio del año escolar 2014–2015

Para ver las fotografías:http://photos.houstonisd.org/gallery/PowerUp-Austin-HS/G0000h3xt5QoVLkY

Para ver el video:http://vimeo.com/72283868

Los maestros de HISD recibirán computadoras portátiles como parte de la novedosa iniciativa del distrito PowerUp

Once preparatorias participan en la etapa piloto del programa

¿Qué? El Distrito Escolar Independiente de Houston distribuirá computadoras portátiles a todos los maestros de las 11 preparatorias que participan en la etapa piloto del programa PowerUp, una iniciativa del distrito para transformar la manera en que los maestros enseñan y los estudiantes aprenden a través de la tecnología. Al obtener sus computadoras, los maestros recibirán capacitaciones exhaustivas y cursos de desarrollo profesional durante todo un semestre antes de que los estudiantes reciban también sus propias computadoras en enero del 2014. Las preparatorias piloto son Austin, Bellaire, Chávez, Escuela Preparatoria Técnica de Energía, Kashmere, Lee, Madison, Sam Houston, Sharpstown, la Academia Preparatoria Masculina y la Academia Preparatoria Femenina.

¿Quién? El superintendente de HISD Terry Grier, los miembros de la Mesa Directiva Juliet Stipeche y Manuel Rodríguez, el director de tecnología de HISD Lenny Schad, el director de la Preparatoria Austin, Jorge Arredondo y maestros.

¿Cuándo? Martes 13 de agosto a las 10 a.m.

¿Dónde? Preparatoria Austin, 1700 Humble Road.

HISD distribuye computadoras portátiles a los maestros como parte de su novedosa iniciativa PowerUp

Once preparatorias participan en la etapa programa piloto del programa

El Distrito Escolar Independiente de Houston lanzará su etapa piloto del programa PowerUp; una iniciativa a nivel distrital que transformará la manera en que los maestros enseñan y los alumnos aprenden a través de la tecnología, gracias a la entrega de computadoras portátiles a los maestros de 11 escuelas en todo Houston. Una conferencia de prensa se llevará a cabo el martes 13 de agosto a las 10 a.m. en la Preparatoria Austin, 1700 Humble.

‘Estamos ansiosos de empezar con la implementación de PowerUp, una iniciativa que traspasará fronteras al proporcionar equipos de computación a los estudiantes’, dijo Terry Grier, superintendente de HISD. ‘PowerUp hará que la instrucción sea tanto transformacional como digital y preparará a los estudiantes para que, en el siglo 21, sean exitosos y puedan competir con gente de todo el mundo’.

Los maestros de las 11 escuelas piloto recibirán sus computadoras portátiles antes de iniciar el año académico y continuarán con capacitaciones exhaustivas y cursos de desarrollo profesional durante todo el semestre. Las preparatorias piloto son Austin, Bellaire, Chávez, Escuela Preparatoria Técnica de Energía, Kashmere, Lee, Madison, Sam Houston, Sharpstown, la Academia Preparatoria Masculina y la Academia Preparatoria Femenina. Los estudiantes recibirán sus computadoras en enero del 2014.

‘Los muchachos aprenden de una manera diferente hoy en día, es por eso que el programa PowerUp es nuestra entrada a ese cambio fundamental en la instrucción’, dijo Lenny Schad, director de tecnología de HISD. ‘Pero no se trata sólo de las computadoras, estamos trabajando a tiempo completo para que esto sea un éxito’.

Durante los últimos meses, el Departamento de Plan de Estudios ha estado elaborando complejas y extensas estrategias así como recursos en línea para los maestros. Mientras tanto, el Departamento de Tecnología Informática ha estado trabajando día y noche para asegurarse de que las escuelas piloto tengan la infraestructura que necesitan para la iniciativa.

Salones y representantes de servicio preparándose para la iniciativa de computadoras portátiles.

La última tecnología puede hacer que nuestras vidas sean fáciles y nos puede ahorrar tiempo pero nada es tan frustrante como cuando un dispositivo digital no funciona como debería. Por eso HISD está asegurándose de que su nueva iniciativa de computadoras portátiles uno-a-uno llamada PowerUp tenga un sistema completo de apoyo al personal y estudiantes que participan, en el lugar donde se está usando.

El Departamento de Tecnología de HISD pasó los meses del verano localizando y preparando salones especiales de servicio en cada una de las escuelas piloto que participan en el lanzamiento de PowerUp el próximo ciclo escolar. Todos los salones están en proceso de renovación y actualización con nuevos cables y equipo.

‘Estos salones son de ventanilla única y están diseñados para ser el lugar donde tanto los maestros como los alumnos puedan ir a resolver problemas con sus computadoras portátiles’, dijo Adel Ishaq, director del Departamento de Tecnología. ‘Apoyar a los alumnos y atender a los maestros en un solo lugar permitirá que éstos se enfoquen en lo que tienen que enfocarse: aprender a usar los equipos para crear clases interesantes y efectivas”.

Cuando estén terminados, los salones de servicio contarán con muchos representantes que enseñarán a los maestros cómo mantener y usar los equipos y también los capacitará para aprender a manejar herramientas de internet, software y programas para sus clases diarias.

‘Muchos de mis maestros usan computadoras de escritorio y pizarrones digitales interactivos en su salón de clases pero no están familiarizados con el uso de computadoras portátiles o libretas electrónicas sin entrada para disco compacto’, dijo Michael Hill, representante de servicio de la Preparatoria Chávez. ‘Los primeros días de capacitación se centrarán en el almacenamiento en nubes y en las herramientas para establecer la colaboración’.

El 12 de agosto el representante Hill y otros representantes de servicio empezarán a distribuir las computadoras portátiles a los maestros en 11 preparatorias. Cada uno recibirá su propia Hewlett Packard Folio 9470m Ultrabook con un disco duro estado sólido.

Para ver el video:http://vimeo.com/71529640

Docentes que apoyan la iniciativa de computadoras portátiles

HISD está pidiendo la ayuda de algunos maestros expertos en tecnología para que apoyen el lanzamiento de la iniciativa innovadora PowerUp que, de manera eventual, dará una computadora portátil a cada estudiante de preparatoria.

‘Los estudiantes ahora aprenden de manera diferente a como lo hacíamos de pequeños, por eso tenemos que comprometernos y equiparlos con tecnología’, dijo Seth Mintz, maestro de la Preparatoria Bellaire, durante una sesión de entrenamiento en la que participaron maestros seleccionados de las 11 escuelas que participarán en la fase 1 de PowerUp. El maestro Mintz así como los demás maestros son el resultado de una cuidadosa selección por parte de sus directores pues demostraron tener un gran interés por el uso de la tecnología dentro del salón de clases.

El grupo de maestros que ya usaban tecnología dentro de sus salones de clases y sus directores se reunieron a mediados de julio durante cuatro días para capacitarse con más de diez educadores del Distrito Escolar de Mooresville (MGSD por sus siglas en inglés), que está en Mooresville, Carolina del Norte. MGSD obtuvo el reconocimiento a nivel nacional por tomar una iniciativa de tecnología digital que le da a cada estudiante de 4º a 12º grados, una computadora para usar en la escuela y en la casa. Los educadores de MGSD compartieron sus ideas con ellos y los capacitaron para manejar herramientas, sitios de internet y software que se puede usar para planear clases atractivas para los estudiantes y particularizar la instrucción.

“Nos han enseñado muchas cosas interesantes y cuando digo ‘interesantes’ quiero decir que han sido cosas que jamás había visto antes”, dijo Norina Terry, maestra de Bellaire. ‘La iniciativa no sólo hará que mi trabajo sea más fácil sino que también hará que mis lecciones sean aún más centradas en el estudiante porque los muchachos serán los que lleven la dirección de la clase’.

Ashley Heng, colega de Terry está de acuerdo y cree que las computadoras portátiles la ayudarán a comunicarse mejor con sus estudiantes. ‘Tendrán acceso ilimitado hacia sus maestros, sus compañeros y hacia el conocimiento y eso provocará que el aprendizaje sea mucho más fácil para ellos’.

El grupo de maestros que ya usaban tecnología dentro de sus salones de clases continuará recibiendo capacitación y apoyo durante las seis semanas siguientes hasta el momento en que se distribuyan las computadoras portátiles en las 11 escuelas de HISD a finales de agosto del 2013. Los estudiantes recibirán sus computadoras en enero del 2014.

‘Estamos trabajando con estos maestros en varios temas como el uso de la tecnología para particularizar la instrucción y qué hacer para personalizar el aprendizaje de los estudiantes o cómo buscar oportunidades para que los estudiantes generen y comuniquen su conocimiento de manera digital’, dijo Lance Menster, Superintendente Asistente de Desarrollo Profesional. ‘Esta iniciativa no es sólo acerca de una máquina sino que se trata de cambiar la forma en que nuestros maestros enseñan’.

Para ver el video: http://vimeo.com/71039879

Escuelas piloto para PowerUp aprenden sobre mejores prácticas

Hace casi un siglo, el famoso educador John Dewey dijo ‘Si enseñamos a los estudiantes de hoy como enseñamos ayer, les estamos robando el mañana’. Las palabras sabias de Dewey resonaron entre los 150 líderes escolares de HISD, los miembros del personal de las oficinas centrales y los maestros cuando se reunieron este mes en un retiro de cuatro días para aprender más sobre PowerUp y lanzar de manera oficial la iniciativa innovadora de HISD que le dará a cada estudiante de preparatoria una computadora portátil.

Directores y maestros involucrados en la fase 1 ó fase piloto de PowerUp se reunieron del 15 al 18 de julio en la Preparatoria Sharpstown con los departamentos de planes de estudio, de cursos de desarrollo profesional así como con el departamento de tecnología para la instrucción. Ahí tomaron una capacitación con más de diez educadores del Distrito Escolar de Mooresville (MGSD por sus siglas en inglés), que está en Mooresville, Carolina del Norte. MGSD obtuvo el reconocimiento a nivel nacional por tomar una iniciativa de tecnología digital que le da a cada estudiante de 4º a 12º grado, una computadora para usar en la escuela y en la casa.

‘Escuchar de educadores que han tenido éxito en el lanzamiento de un programa similar me pone aún mas entusiasmado acerca de PowerUp’, dijo Mike McDonough, director de la Preparatoria Bellaire. ‘Contar con sus aportaciones y sus recomendaciones así como escuchar cómo se ha transformado la enseñanza y el aprendizaje en su distrito escolar hace que esta enorme iniciativa sea menos intimidatoria’.

Después de investigar y estudiar las mejores prácticas de todo el país, HISD eligió poner en marcha PowerUp inspirado en el programa de Mooresville. Desde que North Carolina lo inició hace 6 años, el distrito ha visto mejoras dramáticas en el rendimiento estudiantil, asistencia y tasas de graduación de los estudiantes.

Para ver el video (en inglés): http://vimeo.com/70796378

‘Es un honor para nosotros ayudar a que HISD lance esta iniciativa y compartirle lecciones que aprendimos mientras implementábamos nuestro programa’, dijo Scott Smith, director de tecnología de MGSD. ‘Una de las cosas que descubrimos desde el principio, fue la importancia de que todos estemos en la misma página y nos movamos en la misma dirección’.