Superintendent's Spotlight

The start of the school year is around the corner, and I am so excited to embark on this new journey with you all to Reconnect Safety and Return Strong for 2020-2021. We know that as a district, we must be prepared to adapt to changing circumstances while continuing to do what we do best – delivering quality education.

With the health and safety of our students, families, and staff as our top priority, HISD has developed a reopening plan that calls for all students to begin the 2020-2021 school year virtually on September 8. Virtual instruction for all students will continue for six weeks through October 16. On Monday, October 19, face-to-face instruction for students will begin. However, this date is subject to change based on COVID-19 conditions across the City of Houston and guidance from local, state, and federal health officials.

Parents will have the option to opt out of face-to-face instruction entirely for the fall semester and school year. Beginning August 24, parents will receive a phone call from the district asking them to select either virtual or face-to-face instruction for their child. Two weeks prior to the first day of face-to-face instruction, parents will receive an additional phone call to confirm initial selection. 

You can learn more about the district’s reopening plan, including safety protocols and our instructional continuity plan, at HoustonISD.org/Reopening.

As always, our mission is to place the needs of our students and families above all else. Planning and programs already are underway to ensure our parents and students are fully supported and equipped for a successful start to the school year. Additionally, all HISD families should soon be receiving a Back to School Guide in their mailboxes with important information for 2020-2021.

We are excited to offer all of these programs and more to start our new academic year off on a successful note. Let’s make 2020-2021 the best year ever! I am calling it our Year of Flexibility, and with all of us working together, I know we can achieve great things. #ReconnectSafely #ReturnStrong

El comienzo del ciclo escolar 2020-2021 está a tan solo dos meses y ya se han puesto en marcha los planes y preparativos para lograr un año académico seguro y exitoso. 

El distrito formó el Comité de HISD de Planificación para Enfermedades Contagiosas —integrado por expertos de la salud, padres, estudiantes, personal del distrito y otros miembros de la comunidad— a fin de elaborar las pautas y protocolos necesarios para reiniciar las actividades y operaciones en las escuelas e instalaciones administrativas de HISD. Aún no se ha tomado una decisión, pero el distrito está considerando tres opciones para la reanudación de las clases:

Esta semana esperamos recibir pautas adicionales de la Agencia de Educación de Texas para el regreso seguro de los estudiantes, maestros y personal a las escuelas. Comunicaremos los planes para el ciclo escolar 2020-2021 en cuanto estén finalizados.

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The beginning of the 2020-2021 school year is a short two months away, and planning and preparations are rapidly under way to ensure a safe and successful academic year. 

The district has formed the HISD Communicable Diseases Plan Task Force — which is made up of health experts, parents, students, staff, and community members — to help determine guidelines and protocols to resume operations at the campus and administrative levels. No decision has been made, but the district is considering three options:

• Classes could resume in person.
• Classes could continue to take place entirely online via virtual instruction.
• Classes could be held as a combination of in-person and virtual instruction.

This week, we expect to receive additional guidance from the Texas Education Agency on a safe return to school for students, teachers, and staff. We will communicate plans for the 2020-21 school year as soon as they are finalized.

Last week, we launched a COVID-19 Response Parent Survey, which runs through July 2. Parents are asked to complete the survey online at HoustonISD.org/ParentSurvey. Those without internet service may respond to the survey via phone by calling the HISD @ H.O.M.E. hotline at 713-556-INFO (4636).

Additionally, after careful consideration due to uncertainty surrounding COVID-19 and recent increase in cases, we have decided not to move forward with a proposal to adopt the Year-Round Designation with the Texas Education Agency, which would have allowed for an amended 11-month academic calendar for the 2020-21 school year.  

We will keep the existing 2020-21 academic year calendar, with the addition of 10 targeted remediation days or Academic Boot Camps for students who may have fallen behind academically due to COVID-19. The later start date provides the district an opportunity to monitor the pattern of COVID-19 cases and make necessary adjustments as it relates to in-person, virtual learning, or a combination of the two.

When considering the 11-month academic calendar proposal, we wanted to be responsive to the feedback received regarding week-long intersessional breaks during the school year being a difficult option for many of our parents.

Please rest assured that any plan for returning to in-person operations at campuses and facilities will be thoroughly communicated beforehand, with safety as our top priority.

Thank you for your patience and understanding as we navigate this uncharted territory and identify school re-opening options that prioritize the health and safety of students, staff, and the community. Thank you for your determination and perseverance.

Have a wonderful and safe summer break.

Al acercarse el final del ciclo escolar 2019-2020 me encuentro reflexionando sobre los retos sin precedentes que hemos enfrentado y que continuamos superando juntos. Este ha sido un año que jamás olvidaremos. La pandemia ha tenido un impacto de orden académico, profesional y emocional en todos y cada uno de nosotros. Pero si bien este ciclo escolar no está finalizando de la manera en que ninguno de nosotros lo habríamos imaginado, me siento orgullosa por la forma en que los estudiantes, padres, maestros y personal se han unido, y por cómo han sabido innovar en este tiempo de adversidad.   A pesar de que aún hay incertidumbre por delante, sé que juntos encontraremos el camino. Al terminar este año y prepararnos para las clases de verano, quería repasar con ustedes algunos de nuestros cambios, iniciativas y planes más importantes para los próximos meses.   HISD @ H.O.M.E. Todo el Equipo HISD, especialmente los directores y maestros, han trabajado diligentemente al servicio de nuestros estudiantes durante la transición al aprendizaje a distancia. De un momento al otro nuestro personal creó una plataforma para que los estudiantes pudieran finalizar el ciclo escolar desde su casa. Nos hemos comunicado exitosamente con el 95% de los estudiantes con respecto a sus necesidades tecnológicas, y continuamos tratando de contactar a los demás sabiendo que en nuestra ciudad existe una profunda brecha tecnológica. Estimamos que alrededor del 35% de los hogares del distrito no tienen acceso a Internet. Para cerrar la brecha, facilitamos puntos de acceso a Internet, computadoras portátiles y Chromebooks, y desde el 13 de marzo hemos asignado más de 15.000 dispositivos electrónicos. Además, el distrito distribuyó más de 88.000 paquetes de material escolar impreso a las familias. A fin de ofrecer apoyo adicional para el aprendizaje a distancia, el distrito lanzó la línea directa HISD @ H.O.M.E. para responder a las preguntas de las familias. A la fecha, se han recibido más de 2300 llamadas. Contamos con operadores que atienden en inglés, español, vietnamita y árabe. El número de la línea directa es 713-556-INFO (4636). También estamos llegando a nuestros estudiantes por televisión a través de HISD @H.O.M.E., que ha sido un valioso recurso educativo para las familias sin Internet. Quiero agradecer a nuestros socios de los medios locales que están transmitiendo las lecciones diarias de HISD @ H.O.M.E. TV.   Escuela virtual de verano Las clases de verano tendrán lugar por vía virtual a partir del 8 de junio hasta el 2 de julio para alrededor de 40.000 estudiantes. Las clases se impartirán de lunes a jueves: dos horas para niños de PreK a 2.o, tres horas para estudiantes de 3.o a 5.o, y cuatro horas para los de los grados superiores. Para los estudiantes carentes de acceso a Internet o tecnología se distribuirán paquetes con el material escolar de verano impreso. Estos serán enviados por correo o se ofrecerán en las escuelas. Los estudiantes deberán presentar el trabajo terminado en la escuela en la última semana de clases de verano.   Distribución de alimentos Desde el cierre del distrito a causa de la pandemia de la COVID-19, se han repartido más de 5,2 millones de libras de comestibles a más de 125.000 hogares de la ciudad, entre semana en las escuelas, y los sábados en NRG, en colaboración con el Banco de Alimentos de Houston. Ahora que se acerca el final del ciclo escolar, HISD hará la transición de su programa de distribución de alimentos para la comunidad a un programa de comidas de verano para estudiantes. A partir del 1.o de junio, las familias podrán recoger cajas de comida para estudiantes dos veces por semana, los lunes y los jueves, en una de las 68 escuelas designadas del distrito. Las cajas se entregarán a estudiantes, padres u otros miembros adultos de la familia.   Cada caja contendrá el equivalente a un día de comida: desayuno, almuerzo, cena y una botana. Los padres recibirán varias cajas –tres cajas los lunes y cuatro los jueves– para cada niño que se encuentre en el vehículo al momento de recoger las cajas. Si un estudiante no está presente, los padres deben presentar un comprobante de inscripción en cualquier distrito escolar (boleta de calificaciones, documento de identidad estudiantil, etc.) o el acta de nacimiento. Para obtener más información sobre el programa de comidas de verano y para ver un mapa de los sitios de distribución de alimentos, visite houstonisd.org/summermeals.   Graduación virtual Hemos trabajado diligentemente para encontrar maneras de celebrar la graduación de los séniors de la Generación 2020 sin desatender la salud y la seguridad de los estudiantes, el personal y las familias. Teniendo en cuenta las dificultades creadas por la crisis sanitaria resultante del COVID-19, hemos tomado la difícil decisión de realizar ceremonias virtuales de graduación de la preparatoria, ya que creemos que es la opción más segura. Las graduaciones virtuales permitirán a los estudiantes celebrar sus logros con sus familiares y amigos que podrán verlos de forma remota. Las celebraciones virtuales también se pueden compartir en Facebook y otras plataformas de redes sociales. Las ceremonias comenzarán a transmitirse en vivo en línea el domingo, 14 de junio. Celebración de la graduación en toda la ciudad HISD está colaborando con la Oficina de Eventos Especiales del Alcaldede la Ciudad de Houston para organizar una celebración de graduación al aire libre en toda la ciudad el viernes, 5 de junio. Se invitará a los graduados a vestir sus togas y birretes y regresar a las escuelas, donde se reunirán en el campo de fútbol o en un espacio abierto observando las reglas de distanciamiento social que requieren distancia física y mascarillas tapaboca. Solo los séniors y  el personal del distrito podrán asistir, pero el evento será transmitido tanto en línea como por el canal de HISD-TV y el canal HTV de la ciudad. También podría ser transmitido por estaciones de televisión locales. La participación es optativa.   Distrito de Innovación La semana pasada, la Mesa Directiva de Educación aprobó una resolución para comenzar el proceso de conversión a Distrito de Innovación. Habrá mucha participación de todos los interesados ​​y solicitud de comentarios a lo largo del proceso, y nos dará mucho gusto colaborar con la comunidad. El estatus de Distrito de Innovación en el marco de la ley estatal nos permitiría ejercer mayor control local sobre las decisiones que tienen impacto en el rendimiento estudiantil. Solo hemos recomendado exenciones relacionadas con las siguientes leyes: Fecha de inicio del ciclo escolar: La ley que impide que el distrito comience las clases antes del cuarto lunes de agosto. Profesionales para cursos de CTE de alta demanda: Leyes que limitan la habilidad del distrito para contratar profesionales de ciertos oficios y carreras vocacionales para impartir cursos de Educación Vocacional y Técnica (CTE). Leyes relacionadas con la asistencia mínima para obtener crédito en una clase o recibir la calificación final (regla del 90% de asistencia). El objetivo es contar con la flexibilidad de estas exenciones para el comienzo del ciclo escolar 2021-2022. Nuestro propósito al procurar el modelo de Distrito de Innovación es lograr que cada niño tenga oportunidades equitativas y acceso a educación personalizada de alta calidad. Espero que todos tengan la oportunidad de disfrutar de los meses de verano en compañía de su familia y que sigan aprendiendo. Independientemente de los retos que enfrentemos al comenzar un nuevo ciclo escolar, confío en que nuestra comunidad de estudiantes, padres maestros y personal podrá ponerse a la altura de las circunstancias una vez más.

As we reach the end of the 2019-2020 school year, I am reflecting on the unprecedented challenges we have faced and continue to overcome together. It has been a year we will never forget. The pandemic has affected each of us academically, professionally, and emotionally. But while this school year may not be ending the way any of us would have envisioned, I am proud of the way our students, parents, teachers and staff have pulled together and innovated in times of adversity. Although there is still uncertainty ahead, I know we will navigate it together. As we wrap up this year and get ready for summer school, I wanted to provide a review of some of our most important updates, initiatives, and plans for the months ahead. HISD @ H.O.M.E. All of Team HISD, especially our principals and teachers, have worked incredibly hard for our students during the transition to distance learning.Our staff pulled together on a moment’s notice to create a platform that would serve our students, so they could finish out the school year from home. We have successfully contacted 95% of all students about technology needs. We’re still working to reach the remaining students, as there is a deep technological divide in our city. We estimate about 35% of households in the district do not have Internet access. To close the divide, we issued internet hot spots, laptops, Chromebooks – and we have deployed over 15,000 devices since March 13. The district also issued over 88,000 paper-curriculum packets to families. To offer additional support for distance learning, the district launched the HISD @ H.O.M.E. Hotline for questions concerning distance learning. Over 2,300 calls have come into the hotline. We have operators answering questions in English, Spanish, Vietnamese, and Arabic. The hotline number is 713-556-INFO (4636). We are also reaching our students through TV through HISD @ H.O.M.E. TV, which has been a valuable educational resource for families without Internet access. I want to thank our local media partners who have been airing our daily HISD @ H.O.M.E. TV lessons. Virtual Summer School Summer school will take place virtually from June 8 to July 2 for about 40,000 students. Students will attend virtual classes Monday through Thursday — two hours for students in grades PreK-2, three hours for students in grades 3-5, and four hours for students in grades 6-11. Paper-based summer instructional packets will be mailed out or made available to summer school students with identified technology and/or internet challenges. Students will be asked to submit completion of work to campus during the last week of summer school. Food distribution Since the district’s closure due to the COVID-19 pandemic, more than 5.2 million pounds of food have been distributed to over 125,000 households across the city through our weekly campus food sites and Saturday mass food distribution events at NRG, held in partnership with the Houston Food Bank. As the school year comes to a close, HISD will transition from its community food distribution efforts to a curbside summer meals program for students. Beginning June 1, families will be able to pick up boxed student meals twice a week on Mondays and Thursdays at one of 68 designated schools across the district. Boxes may be picked up by students, parents, or other adult family members. Each box will contain a day’s worth of meals, including breakfast, lunch, dinner, and a snack. Pick-up sites will provide parents with multiple boxes — three on Mondays and four on Thursdays — for each child. Boxes will be provided for all children in the vehicle at pickup. Children are not required to be present, but parents must have proof of enrollment in any school district (report card, student id, etc.) or birth certificate. For more information on the summer meals program and to see a map of food distribution sites, please visit houstonisd.org/summermeals. Virtual Graduation We have been working diligently to identify ways to celebrate our Class of 2020 graduates while ensuring the health and safety of our students, staff, and families. Considering the current challenges surrounding the COVID-19 health crisis, we have made the difficult decision to hold virtual high school graduation ceremonies, as we believe this is the safest option. Virtual graduations will allow students to celebrate their milestones with family and friends by allowing guests to view them remotely. The virtual celebrations may also be shared on Facebook and other social media platforms. Ceremonies will go live online on Sunday, June 14. Citywide Graduation Celebration HISD also is partnering with the City of Houston Mayor’s Office of Special Events to hold a citywide outdoor celebration for graduating seniors on Friday, June 5. Graduates will be invited to don their caps and gowns and return to their schools, where they will assemble on their school lawn or football field while adhering to social-distancing guidelines calling for physical distance and face coverings. Only seniors and staff are allowed to attend, but the event will be broadcast on air and online by HISD-TV and the city’s HTV channel. It may also be shown by local television stations. Participation is optional. District of Innovation Last week, the Board of Education approved a resolution to begin the process of becoming a District of Innovation. There will be a considerable amount of stakeholder involvement and input throughout this entire process, and we look forward to engaging with the community. The District of Innovation option under state law would allow us to exercise greater local control over decisions impacting educational outcomes for our students. We are only recommending exemptions related to the following: School year start date: The law preventing the District from beginning instruction before the fourth Monday in August High-demand CTE professionals: Laws that limit the ability of the District to hire professionals in certain trades and vocations to teach Career and Technical Education (CTE) courses Laws related to the minimum attendance for class credit or final grade (90% attendance rule) The goal is to have these flexibilities enacted by the beginning of the 2021-2022 school year. The intent behind exploring the District of Innovation model is ensure that every child has equitable opportunities and access to quality and personalized education. I hope you all have the opportunity to enjoy the summer months ahead to spend time with family and to keep learning at the forefront. Whatever challenges we face moving forward as we begin a new school year, I am confident that our community of students, parents, teachers and staff can once again rise to the occasion.

Las últimas semanas han sido un remolino de desafíos mientras nos adaptamos a la “nueva normalidad” de operar en el espacio virtual, desde el brote del COVID-19, y lo que eso significa para nuestra comunidad de estudiantes, padres, maestros y personal.

Como ya saben, la semana pasada el gobernador Abbott emitió una orden ejecutiva que extiende el cierre de las escuelas hasta el final del ciclo escolar 2019-2020 para continuar combatiendo la propagación del COVID-19. Por lo tanto, continuaremos con el aprendizaje en línea.

Toda nuestra comunidad ha sido afectada por esta pandemia, ya sea cuidando de sus hijos en casa y ayudándoles con la enseñanza virtual, trabajando a distancia, o manteniéndose en contacto con parientes mayores. Entendemos que algunas de las familias de HISD están haciendo frente a las dificultades del desempleo y luchando para alimentar a los suyos. Por eso era tan importante para nosotros organizar los sitios de distribución de comestibles, para que nuestras familias recibieran la asistencia que necesitaban.

La distribución de alimentos continúa esta semana en 25 sitios y este fin de semana pasado en NRG más de 4000 familias recibieron paquetes de comestibles mediante un trabajo colaborativo de HISD y el Banco de Alimentos de Houston. Entre el 14 de marzo y el 10 de abril distribuimos 1,4 millones de libras de comestibles a 47.826 familias, y esas cifras crecen todas las semanas con la continuidad del programa. Para ver el calendario y el mapa con los sitios de distribución visite HoustonISD.org/HealthAlerts.

En materia de enseñanza a distancia, seguimos ofreciendo a los estudiantes, padres y personal de los planteles los recursos de que disponemos. El distrito continuará utilizando la plataforma de aprendizaje en línea HISD @ H.O.M.E. para satisfacer las necesidades académicas y no académicas de los estudiantes. Para acceder a este sitio web pueden visitar la página principal de su escuela en internet y hacer clic en el ícono de la plataforma, o directamente dirigirse a HoustonISD.org/HOME. Además, las escuelas han recibido instrucciones de proveer recursos escolares impresos a las familias que no tienen acceso a tecnología. 

Otros recursos para el aprendizaje a distancia:

• Se estableció una línea telefónica directa en apoyo a HISD @ H.O.M.E. para responder a preguntas de los padres y estudiantes. La línea —713-556-INFO (4636)— está abierta todos los días, de lunes a viernes, de 8 a.m. a 2 p.m. y el personal puede atender consultas en inglés, español, vietnamita y árabe.
   
• La sección de educación especial de HISD @ H.O.M.E fue actualizada para mejorar la organización de los recursos y herramientas de enseñanza virtual. El distrito cumple con su compromiso a ofrecer recursos escolares a los padres de estudiantes con discapacidades mientras las escuelas están cerradas ofreciéndoles actividades de aprendizaje estimulantes y productivas. Pueden ver más información sobre estos recursos aquí.
• Continuamos transmitiendo videos instructivos de HISD @ H.O.M.E. TV de lunes a viernes, de 9-11 a.m., 1-3 p.m., y 5-7 p.m. Los videos se transmiten en inglés y en español en HISD-TV vía HoustonISD.org/LiveTV y por cable en el Canal 18 de Comcast y el Canal 99 de U-verse. Para ver las lecciones de esta semana y las anteriores haga clic aquí.

Durante este tiempo de incertidumbre una cosa es cierta: Nos preocupamos por nuestros estudiantes. Ese hecho no ha cambiado, pero en estas circunstancias el funcionamiento del distrito es un poco diferente. Sean pacientes con nosotros, y no tengan duda de que estamos trabajando arduamente. Haremos todo lo que esté a nuestro alcance para que nuestros estudiantes y familias reciban el apoyo que necesitan.

#HISDEmpowers

The past several weeks have been a whirlwind of challenges as we all adjust to a “new normal” of operating in a virtual space since COVID-19 – and what that means for our community of students, parents, teachers, and staff.

As you know, we learned last week that a new executive order by Gov. Abbott will extend the closure of all Texas schools through the end of the 2019-2020 school year to continue combatting the spread of COVID-19. As such, we will continue online learning during this time.

Everyone in our community is affected by this pandemic – whether caring for children at home and guiding them in virtual instruction, juggling working remotely, or checking in on elderly relatives. We understand that some of our HISD families are facing challenging unemployment and are struggling to put meals on the table. That’s why it was important to us to get our food distribution sites up and running, so that our families could receive the assistance they need.

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The Houston Independent School District is committed to ensuring every student’s health, safety, and well-being. As we continue to heal and reflect in the wake of the tragedy at Bellaire High School, it’s my mission to implement measures to increase safety on our campuses.

In the past weeks, I have held productive and engaging meetings with high school student leaders and key community leaders from across the district. I am also hosting a series of meeting with principals to hear their feedback around school safety.  Along with improvements to safety, we are focusing on the social and emotional supports that students need to feel safe and thrive personally and academically.

Our students, community members, and staff are contributing valuable insight to these conversations – from utilizing innovative technology in the event of a campus emergency to building stronger relationships and trust between campus officers and students.

Additional measures that have been taken on improving school safety include:

• Assessing all middle and high school campuses to evaluate the viability of installing metal detectors on campuses.
• Instructing all HISD campuses to immediately reconvene their safety and security council committees to review safety protocols and procedures.
• Engaging HISD parents, students, and community members in meaningful dialogue through an online survey, “Speak Out on School Safety,” to submit recommendations on how to increase campus safety. We want to hear from YOU, so please take a moment to fill out the survey and encourage others to do so: Speak Out on School Safety
• Implementing the Sandy Hook Promise’s “Say Something” anonymous reporting system for grades 6 through 12. The program trains students on how to look for warning signs and threats, especially on social media, from an individual who may be threatening to hurt themselves or others – and to Say Something to a trusted adult. Students can report through an app, website, or hotline, and their tip is routed to the appropriate area of support or intervention.
• Our Communications Department created an educational PSA video with the help of our students to spread the message about speaking out regarding suspicious activity.  I encourage our students, staff, and all members of our community to view and please share on social media.

We will continue to explore all options to address both student safety and social and emotional needs.  There is no perfect answer to the safety and security challenges confronting us as a community, but we all have a voice and can make a difference.  I am confident that if we work together, we can identify effective solutions that address these issues in a comprehensive and collaborative manner.

Thank you for being a partner in this effort. I look forward to what we can accomplish as a community for our students.

El Distrito Escolar Independiente de Houston está comprometido a proteger la salud, la seguridad y el bienestar de todos sus estudiantes. En el tiempo transcurrido desde el trágico evento ocurrido en la Preparatoria Bellaire hemos reflexionado, y soy consciente de nuestra misión de lograr la implementación de nuevas medidas para aumentar la seguridad en nuestras escuelas.

En las semanas pasadas he tenido reuniones productivas con estudiantes representantes de las preparatorias y con líderes de la comunidad y del distrito. También he conversado con los directores de nuestros planteles para conocer sus opiniones sobre el tema. Además de mejorar la seguridad, procuraremos brindar el apoyo social y emocional que los estudiantes necesitan para sentirse seguros y avanzar personal y académicamente.

Nuestros estudiantes, líderes comunitarios y personal del distrito están contribuyendo a estas conversaciones con puntos de vista valiosos que abarcan emplear tecnología durante emergencias y fomentar las relaciones y la confianza entre los oficiales escolares y los alumnos.

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Hemos estado muy apesadumbrados por la pérdida de uno de nuestros estudiantes a raíz del trágico tiroteo de la semana pasada en la Preparatoria Bellaire. Han sido unos días increíblemente difíciles para la comunidad de la escuela y del Distrito Escolar Independiente de Houston.

Una tragedia de esta magnitud es difícil de comprender. Como madre, estoy profundamente entristecida y enojada por este terrible acto de violencia. Desafortunadamente, HISD no es inmune a la plaga de la violencia con armas que afecta a las escuelas de todo el país.

El distrito está evaluando medidas para aumentar la seguridad y protección de cada escuela. Yo me estoy reuniendo personalmente con los estudiantes de la Preparatoria Bellaire para escucharlos y abordar sus inquietudes; y me reuniré con representantes estudiantiles de cada Preparatoria, de manera periódica en el futuro.

Estas reuniones, junto con las convocatorias de los comités de seguridad y protección de cada escuela, serán un catalizador para aumentar las medidas de vigilancia y prevención en nuestras escuelas. Otra medida que el distrito está considerando es evaluar a las Secundarias y Preparatorias para detectores de metales como un filtro de entrada a las mismas.  

En la medida que analizamos las formas de mejorar la seguridad y proporcionamos entornos seguros para el aprendizaje estudiantil, es importante que escuchemos a nuestros líderes comunitarios clave sobre asuntos relacionados con la seguridad escolar, además de recibir las opiniones de las prioridades y las áreas a mejorar. Me reuniré con los líderes comunitarios clave para hablar sobre estos temas en “Seguridad escolar: Debate con líderes comunitarios clave”.

El distrito está comprometido a proteger atentamente a los estudiantes y al personal de nuestras escuelas. HISD continuará evaluando nuestras medidas de seguridad, como hace regularmente, con el fin de optimizar la seguridad de nuestros niños y personal.

Quiero dar las gracias a todas las agencias del cumplimiento de la ley que respondieron rápidamente para detener a un sospechoso. También estoy agradecida con el director de la Preparatoria Bellaire y el resto del personal que tomó medidas para garantizar que ningún otro estudiante sufriera daños físicos durante el incidente.

Los consejeros estarán a disposición de los estudiantes y el personal de la Preparatoria Bellaire el tiempo que sea necesario. Habrá más agentes de policía en la escuela y patrullas alrededor de la Preparatoria, así como personal administrativo adicional para garantizar que la escuela esté segura y protegida.

Al mirar hacia el futuro de la educación en HISD y las conversaciones en torno a la seguridad escolar, estoy agradecida por todo lo que podemos lograr cuando trabajamos juntos por el beneficio de nuestros estudiantes