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Expo de carreras ‘Cuando sea grande’ programada para el 22 de abril

Esta semana HISD ofrecerá dos eventos de exploración de carreras para estudiantes de todas las edades.

El primero tendrá lugar el miércoles 19 de abril de 2017, a partir de las 6:00 p.m. hasta las 8:00 p.m. en la escuela East Early College (220 N. Milby, Houston, 77003). Este evento es presentado por Diana Dávila, representante del Distrito VIII.

Se invita a padres y estudiantes de Kínder a 12º grado de las zonas este y noreste de la ciudad a este evento donde tendrán la oportunidad de explorar carreras vocacionales y profesionales de Houston, así como también programas y recursos de HISD. Además, podrán platicar con representantes de centros de enseñanza superior y del sector industrial. También tendrán la oportunidad de ganar una beca universitaria.

Se ofrecerá cena, y habrá premios y obsequios para los asistentes. También se brindará transporte al evento desde algunos puntos del distrito. Infórmese en su escuela.

El sábado 22 de abril de 2017 se llevará a cabo por quinta vez la exposición anual “Cuando sea grande”, un evento en el cual representantes de empresas locales informan a estudiantes de todas las edades, y los guían en la exploración de opciones en industrias de alta demanda y acelerado ritmo de crecimiento.

La expo tendrá lugar a partir de las 10 a.m. hasta las 2 p.m. en el Centro de Apoyo Educativo Hattie Mae White (4400 W. 18th Street, 77092).

Los estudiantes tendrán la oportunidad de platicar con representantes de compañías locales sobre sus futuras carreras, explorar una unidad móvil didáctica de la industria petrolera conocida como MOLU, y competir en varios concursos: de cosmetología, filmografía, construcción y artes culinarias. Habrá camiones de venta de comida y actuaciones de estudiantes de los programas de bellas artes de HISD para amenizar el evento.  Sigue leyendo

HISD anuncia al director del nuevo Departamento de Bellas Artes K-12

Wenden Sanders

Wenden Sanders, quien actualmente es el director de la Secundaria Meyerlandpara las Artes  Escénicas y Visuales, fue nombrado director del nuevo Departamento de Bellas Artes K-12. Un comité de maestros, directores y administradores del distrito lo seleccionó para que con su apoyo y dirección todos los estudiantes de HISD tengan un acceso de calidad a las bellas artes.

“Estoy encantado por la oportunidad de acercar las bellas artes a todos los estudiantes en HISD”, dijo. “Espero trabajar en conjunto con la Iniciativa de Acceso a las Artes, los directores,  administradores escolares y líderes comunitarios para que niños y jóvenes reciban este tipo de preparación”.

La creación del nuevo Departamento de Bellas Artes se dio como resultado de la gira Listen and Learn realizada por el superintendente Richard Carranza, en la que repetidamente escuchó comentarios acerca de la necesidad de continuar estudiando las bellas artes en todos los grados escolares.

“Nos entusiasma sobremanera  el poder llevar las bellas artes a todo el distrito y hacerlo bajo el liderazgo de Wenden Sanders”, dijo la  Oficial en jefe académico, Grenita Lathan. “Tener acceso a las artes y al aprendizaje creativo es una parte muy importante para un graduado global”.

Wenden Sanders, quien se unió a HISD hace ocho años, fue director de la Secundaria Meyerland durante seis años y en ese periodo la escuela ganó seis distinciones en el área de las matemáticas, las artes del lenguaje y lectura y las ciencias, por parte de la Agencia de Educación de Texas. Todo eso ayudó a que entre sus estudiantes se cerrara la brecha académica, que terminaran la secundaria con más preparación y mostraran un mayor progreso en general. El señor Sanders ha sido un educador que ha hecho su carrera en escuelas públicas. Como parte de su trayectoria de 26 años, 13  de estos años fue maestro de música coral y director del departamento de bellas artes; el tiempo restante, fue administrador escolar. Como maestro de música, dirigió coros que ganaron competencias UIL y premios a “los mejores de la clase”, entre otros reconocimientos superiores; sin contar que más de 350 estudiantes de sus programas de música coral viajaron a Nueva York, Italia, Alemania y Francia con la finalidad de aprender,  comprender y apreciar más a profundidad la música y el arte.

Wenden Sanders ha sido juez de la Asociación para la Adjudicación de Música en Texas y oficial regional de la Asociación de Educación Musical de Texas. Es miembro de varios organismos como la Asociación de Directores Corales de Texas, ASCD, NASSP, TASSP y HASA.

El nuevo director Sanders es licenciado en educación musical de la Universidad Lamar y tiene una maestría en administración educativa de la Universidad Prairie View A & M. Él planea terminar el año escolar en Meyerland, antes de comenzar con su nuevo trabajo.

Superintendente colabora con Children At Risk para destacar impacto positivo de Pre-K

El superintendente del Distrito Escolar Independiente de Houston, Richard Carranza, junto con otros superintendentes de distritos aledaños, participó el martes en una rueda de prensa con Children At Risk para crear conciencia del impacto positivo que la educación temprana tiene en el aprendizaje de los estudiantes.

Children At Risk es parte de una multitud de grupos comunitarios que han hecho un llamado a los legisladores estatales para que asignen más fondos a los programas de Prekínder. La iniciativa surge porque en el presupuesto legislativo de este año el programa de subsidios para Prekínder, implementado en el año 2015, carece del respaldo financiero necesario para cubrir el costo total.   Sigue leyendo

Estudiantes de la Preparatoria Washington y de Zimbabue intercambian ideas en ciencia y tecnología

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La Preparatoria Booker T. Washington recientemente recibió a un grupo de casi 50 estudiantes provenientes de Zimbabue como parte de un proyecto internacional de aprendizaje colaborativo que duró 10 días.

Los temas de estudio en los que se enfocaron tanto  los jóvenes del Colegio Rydings de Zimbabue como los de la Preparatoria Washington fueron principalmente las ciencias y la tecnología. Juntos visitaron el Centro Espacial y la Universidad de Houston y ahora esperan regresar a casa con  ideas para construir aerogeneradores y para purificar el agua. Sigue leyendo

La Mesa Directiva de HISD nombra a su nuevo director ejecutivo de auditorías

Garland Blackwell

Garland W. Blackwell quien recientemente fuera el director de auditoría interna de Parsons, una firma global de servicios de ingeniería, ha sido elegido el nuevo director ejecutivo de auditorías de HISD. El señor Blackwell estableció y dirigió el proceso de auditoría interna para las oficinas regionales de Parsons en Medio Oriente y África y cuenta con más de 25 años de experiencia en auditoría interna y financiera.

Ahora, como auditor interno de HISD, supervisará de manera crítica al distrito y recomendará las mejoras que sean necesarias para salvaguardar los recursos del distrito y apoyar sus valores fundamentales.

“Este puesto ha sido una prioridad para la Mesa y para el comité de auditoría pues, desean que haya integridad y transparencia en todo el distrito”, dijo la presidenta de la Mesa Directiva de Educación, Wanda Adams. Sigue leyendo

La construcción de la primaria Parker avanza a pesar de los embates del clima

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La construcción de la nueva Primaria Magnet Parker de estudios musicales, primera de Houston en su clase, está terminada casi a un 25 por ciento. Cuenta con una estructura de acero que ya fue instalada  y las paredes interiores ya se están levantando.

“Todo iba muy lento al principio debido a que hubo mucho tiempo lluvioso, pero como ya pusieron las paredes, todo se ha estado moviendo más rápido”, dijo la directora de Parker, Lori Frodine. “Preferimos hacer un trabajo de calidad y no uno apresurado. Y ahora vemos los resultados”. Sigue leyendo

Voluntarios de Real Men Read: Pasión por leerles a los niños

La iniciativa Real Men Read (los hombres de verdad también leen) es un programa de hombres mentores quienes, durante un mínimo de una hora al mes, colaboran voluntariamente en las escuelas leyendo en voz alta a estudiantes de tercer grado.

Real Men Read no es simplemente un programa, es una pasión”, dijo el voluntario Bill Turney, quien les lee a estudiantes de la Escuela Primaria Askew una vez al mes. “Mi objetivo es transmitir a los niños mi amor por la lectura”. El Sr. Turney dijo que leerles a los niños no solamente lo ayuda a mantenerse joven, sino que le permite volver a experimentar la alegría de ser niño.   Sigue leyendo

Yo Soy HISD: El libro de una maestra de Bellaire que probablemente se convierta en una película

Jennifer Blessington, maestra de inglés de la Preparatoria Bellaire.

“Moxie”, la cuarta novela para adultos jóvenes de Jennifer Blessington, quien publica sus novelas bajo el nombre de Jennifer Mathieu, llamó la atención de Amy Poehler y de su compañía productora llamada Paper Kite, quien adquirió los derechos para hacer una película. Poehler tiene 45 años de edad y varias profesiones: actriz, comediante, directora, productora y escritora. Entre 2001 y 2008 fue parte del elenco del programa “Saturday Night Live” y entre 2009 y 2015 participó en “Parks and Recreation”. Ahora, Roaring Brook Press publicará “Moxie”, el próximo 19 de septiembre.

¿Qué grado enseñas?

He sido maestra de sexto, séptimo, octavo y undécimo grado pero en este momento enseño inglés II en la Preparatoria Bellaire.

¿Cuánto tiempo tienes siendo maestra?

12 años.

¿Cuándo publicaste tu primer libro?

Mi primer libro, “The Truth About Alice”, lo publiqué en el verano de 2014. Sigue leyendo

Ofertas para trabajar durante el verano en todas las áreas de Houston

El alcalde Sylvester Turner junto con la ciudad de Houston se han unido a la Asociación de Propietarios y Operadores de los Restaurantes McDonald’s de la ciudad para organizar una serie de eventos en los que se contratará a  jóvenes y adultos, de entre 16 y 24 años de edad, que necesiten un empleo durante el verano.

Si estás interesado, trae tu curriculum vitae, una identificación de Texas y tu tarjeta del seguro social. Las contrataciones se harán el mismo día y en el mismo lugar de la entrevista. Sigue leyendo

Los resultados de las solicitudes Magnet estarán disponibles el 23 de marzo.

Los padres que presentaron una solicitud de admisión a un programa Magnet para el año escolar 2017-2018 podrán saber esta semana, a cuál de ellos tendrán acceso sus hijos.

El jueves, 23 de marzo de 2017 es la fecha en que los padres que participaron en la Fase 1 del proceso de solicitud de admisión a un programa Magnet -del 30 de septiembre al 9 de diciembre de 2016- recibirán una notificación en donde se les informará sobre el resultado de su solicitud. Los padres tendrán hasta el 6 de abril para aceptar alguno de los lugares que se les haya ofrecido. La Fase I incluye solamente las solicitudes hechas dentro del distrito.

Los padres que crearon cuentas en línea podrán encontrar los resultados publicados en sus tableros el día 23 de marzo a las 4 p. m., pero también les enviaremos cartas por medio del correo postal de los Estados Unidos a todos los padres que en general hayan presentado una solicitud. Sigue leyendo