Archivo del Autor: HISD Communications

Perfiles Magnet: La Academia M.C. Williams promueve la innovación

Ésta es la tercera escuela que presentamos en una serie de artículos sobre programas magnet que aún tienen plazas abiertas.

La Academia M.C. Williams prepara a sus estudiantes para ocupar los puestos de trabajo de más demanda en el siglo XXI.

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La academia de ingeniería sirve a estudiantes de 6.º a 8.º grado y les ofrece tres planes de estudio relacionadas con la ingeniería: las ciencias, las matemáticas y la tecnología. Entre sus materias más destacas está la tecnología marina, la energía ecológica, la geociencia, la robótica submarina y la ingeniería ambiental. Sigue leyendo

Antes del 4 de mayo solicita una pasantía STEM remunerada para este verano en Rice University

¿Te gustaría que te pagaran mientras haces algo que te gusta? Si eres sophomore o junior en HISD y te gusta la ingeniería y las ciencias, ¡tenemos algo para ti!

Este verano el distrito ofrece doce remuneradas en la Universidad de Rice para los alumnos de HISD que actualmente cursen el décimo y undécimo grado. El programa está patrocinado por la Oficina STEM de Rice (Rice Office of STEM EngagementR-STEM) está diseñado para estudiantes interesados en química, biología, física, bioingeniería, ingeniería química, ingeniería ambiental o ingeniería eléctrica.

Además de la valiosa experiencia durante la pasantía, los participantes también recibirán $10 por hora. El programa de seis semanas será en la Universidad Rice del 8 de junio al 17 de julio de 2015. El horario es de lunes a viernes de 8:30 am a 3:30 pm.

Los estudiantes interesados ​​deben aplicar aquí. El primer paso es descargar y completar el formulario de Contrato de Participante (.pdf). como último paso del proceso de solicitud, los estudiantes deberán escanear y subir los documentos.

La fecha límite para aplicar es el 4 de mayo 2015.

32 preparatorias de HISD entre las mejores en la nación en 2015: The Washington Post

Cinco preparatorias de HISD están entre las cien escuelas más competitivas de los Estados Unidos

Una preparatoria del Distrito Escolar Independiente de Houston ha sido nombrada como una de las diez mejores preparatorias del país y cuatro más de ellas se encuentran entre las primeras cien, según The Washington Post.

Estas cinco escuelas son parte de 32 preparatorias que en 2015 hicieron parte de la lista de The Washington Post por ser los planteles más exigentes de los Estados Unidos. Casi tres cuartas partes de las preparatorias del distrito recibieron tal distinción tan prestigiosa, que este año sólo le fue concedida sólo al once por ciento de escuelas de todo el país.

La Preparatoria Carnegie Vanguard de HISD se llevó los máximos honores pues ocupó el noveno lugar entre más de 2 300 de ellas a nivel nacional. La Academia Eastwood clasificó en el lugar 63, la Preparatoria Challenge Early College llegó al sitio 79, la Academia Energized for STEM HS, el puesto 84 y la Escuela Preparatoria de la Ley y la Justicia clasificó al lugar número 87.

“Estamos muy complacidos por tener a tantas de nuestras escuelas clasificadas entre las mejores del país”, dijo el superintendente de HISD, Terry Grier. “Hemos reconocido a los maestros y estudiantes que están haciendo que sucedan grandes cosas y este reconocimiento sirve como un verdadero testimonio de ello”.

La base para determinar qué lugar van a ocupar depende del número total de exámenes de colocación avanzada que presenten, así como del de Bachillerato Internacional y de aquellos que toman para obtener el Certificado Internacional de Educación Avanzada cada año y cada escuela, divididos entre el número de estudiantes que se gradúan durante la primavera.

La fuerte presencia de HISD en la clasificación que hizo The Washington Post, es el resultado de una decisión que tomó la Mesa Directiva en 2009 para aumentar el número de cursos de colocación avanzada en todas sus escuelas y de exentar a sus alumnos del pago de derechos por presentar los exámenes de dichos cursos. El año pasado, los estudiantes de HISD aprobaron 8 248 exámenes de colocación avanzada, de nivel universitario, lo que ha representado un aumento del 80 por ciento desde 2007. Eso es el equivalente a 25 000 créditos universitarios y un ahorro de 7.3 millones de dólares en matrículas universitarias.

Además de este reconocimiento nacional, dieciséis escuelas de HISD habían clasificado entre las cien mejores de Texas, incluidas siete que estaban entre las cincuenta mejores escuelas del estado y dos que estaban entre las primeras veinte. La Preparatoria Carnegie Vanguard ocupó el tercer lugar entre 169 escuelas de Texas, y la Academia Eastwood ocupó el puesto número 19. Sigue leyendo

El escritor y activista de las personas sin hogar Noah Rattler visita la Primaria Mitchell

Los lectores pueden hacer una mejor conexión personal con la historia de un libro cuando conocen al autor.

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El escritor Noé Rattler nacido en Houston, visitó a los alumnos del tercero alquinto grado de la Escuela Primaria Mitchell el 17 deabril. Rattler habló de sulibro,”Noah’s Walk” (El viaje de Noé) y su recorrido de 1.800 millas para crear conciencia sobrela las personas sin hogar. Sigue leyendo

Perfiles Magnet: La Escuela Gregory Lincoln se especializa en Bellas Artes y en Artes Culinarias

GregLinc_Karavias_400-300x219Ésta es la segunda escuela que presentamos en una serie de artículos sobre programas magnet que aún tienen plazas abiertas.

Los estudiantes del Centro Educativo Gregory-Lincoln, que es una escuela Magnet especializada en Bellas Artes, no sólo perfeccionan sus habilidades para las artes visuales y escénicas, sino que también lo hacen en el área de las Artes Culinarias. La escuela sirve a los estudiantes desde el pre kindergarten hasta el 8.º grado y les ofrece instrucción enfocada a la música, coro, teatro, danza, artes visuales y multimedios.

Por otro lado, también tiene un programa de Artes culinarias el cual dirige Kellie Karavias, a quien el Chef Jamie Oliver nombró como “Heroína de la Revolución Culinaria” en 2013. Bajo su supervisión, los estudiantes aprenden a cultivar su propia comida en el jardín de la escuela, a cocinarla, a montarla en platos e incluso aprenden cómo son las inspecciones de los restaurantes u otras instalaciones que producen alimentos comerciales, cuando hacen recorridos por las propias instalaciones del distrito.

Al mismo tiempo, los alumnos reciben clases vanguardistas para las otras materias, como la clase de matemáticas de sexto grado del maestro Andrew Bailey, en la que utiliza el tiempo de instrucción ayudar a los estudiantes que tienen dificultades con las tareas. Esto refuerza lo que les está enseñando y, los alumnos que no necesitan apoyo adicional, se convierten en tutores o crean videos para ayudar a sus compañeros de clase.

El director de la escuela, Carlos Phillips II, dice que él considera una obligación darles a los alumnos “muchas oportunidades” para que aprendan, desarrollen habilidades académicas, construyan confianza en ellos mismos y tengan un sentido de perseverancia. “Estas habilidades son vitales para que cuando sean adultos, puedan contribuir con sus comunidades de forma eficaz” dijo.

HISD presentará su Feria Anual de Opciones Escolares el sábado, 25 de abril, para los padres y estudiantes que todavía no hayan elegido una escuela para el próximo ciclo escolar. El Centro Educativo Gregory Lincoln es una de varias escuelas que aún tiene plazas abiertas en su programa magnet. Para ver más información sobre ésta, o sobre otras escuelas magnet, visite el sitio de Internet de Opciones Escolares.

 

 

Descubrimiento ‘astronómico’ resulta en triunfo de la Preparatoria Bellaire en concurso ExMASS

 Estudiantes de Bellaire HS, de izq. a der.: Sue Ann Davis, Kevin Nguyen, Jennifer Wang, Afton Widdershins y Steven Zhou-Wright


Estudiantes de Bellaire HS, de izq. a der.: Sue Ann Davis, Kevin Nguyen, Jennifer Wang, Afton Widdershins y Steven Zhou-Wright

Estudiantes ganan viaje a California para presentar su trabajo en la conferencia de ciencia planetaria de la NASA.

Este verano, un equipo de tres alumnos de duodécimo grado y dos de undécimo grado de la Escuela Preparatoria Bellaire, presentarán los resultados de su proyecto a un grupo de científicos, tras haber sido los ganadores del concurso anual ExMASS (Exploration of the Moon and Asteroids by Secondary Students) para alumnos de secundaria y preparatoria.

El concurso ExMASS, coordinado por el Centro de Ciencia y Exploración de la Luna y administrado en el Instituto Lunar y Planetario (LPI) de Houston, propone a los estudiantes la investigación de una idea relacionada con la ciencia lunar o de los asteroides.

El equipo de Bellaire descubrió evidencia de un asteroide desintegrado en un pasado remoto del sistema solar, y los estudiantes decidieron dar al asteroide el nombre de una legendaria ave roja de la mitología china, “Zhuque”. El nombre fue elegido en atención a las convenciones de la nomenclatura astronómica, y también a modo de tributo a la mascota de la escuela, que es un cardenal.

El equipo de Bellaire fue uno de los cuatro finalistas de este concurso en el que participan equipos de todo el país. Los finalistas presentaron su trabajo ante un panel de jueces que declaró ganador al equipo de Bellaire. Como parte del premio, el equipo viajará gratis a California en julio, y allí los estudiantes harán una segunda presentación, esta vez ante una mesa de científicos del foro Exploration Science Forum, que tiene lugar en el Centro de Investigaciones Ames de la Administración Nacional de la Aeronáutica y el Espacio (NASA) en Silicon Valley.

“Estoy sumamente orgulloso del trabajo realizado por el equipo”, escribió en su blog Jimmy Newland, profesor de ciencia de la Escuela Preparatoria Bellaire y mentor del grupo. “El trabajo que presentaron a los jueces demuestra el alto nivel de creatividad que los estudiantes de preparatoria pueden alcanzar cuando se les plantea la propuesta de realizar un proyecto científico. Ninguno de los estudiantes ha terminado la preparatoria, y sin embargo el trabajo que hicieron fue fantástico”. Newland añadió que el asesor de LPI piensa que es posible que los estudiantes verdaderamente hayan descubierto algo.

 

Grupo de apoyo para padres de estudiantes con autismo está programado para el 22 de abril

La Oficina de Servicios de Educación Especial será el anfitrión de la reunión para padres para estudiantes con autismo el miércoles, 22 de abril 2015.

La reunión será en el salón 3C10 del Centro de Apoyo Educativo Hattie Mae (440 W. 18th St, 77092) de 9am  a 10am. Los asistentes tendrán la oportunidad de conocer a otros padres y al equipo de autismo HISD.

Habrá refrigerios. Favor de confirmar su asistencia por teléfono o enviando un mensaje de texto al 281-826-9131.

Estudiantes de la Preparatoria Westbury diseñan calzado para el concurso de Vans Custom Culture

De arriba abajo, izq. a der.  diseños de la Preparatoria Westbury atracción local, arte, música y deportes de acción

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Siete estudiantes creativos de la Escuela Preparatoria Westbury presentaron sus mejores diseños para tener la oportunidad de ganar miles de dólares para el programa de arte de su escuela y ver sus diseños en los zapatos de otras personas.

Los integrantes del equipo de Westbury son: Joel y Miguel Arredondo, Johnlee Chukwu, Cristian García, Jailen Méndez, Silvester Laguna y Klo Lay Pla. El equipo fue seleccionado entre doscientos equipos participantes para el concurso de Vans Custom Culture.

El propósito del concurso es fomentar la creatividad de los estudiantes de preparatoria y al mismo tiempo crear conciencia de la reducción al presupuesto en la educación de las artes en todo país.

El reto que tienen los participantes es el de personalizar cuatro pares de zapatos blancos lisos Vans tomando en cuenta los siguientes temas: el arte, la música, los deportes de acción y atracción local. Los diseños de Westbury incluyen un astronauta con Houston en el horizonte (atracción local) y una rampa de patineta con pasamanos (deportes de acción).

Los jueces seleccionarán a diez semifinalistas de cada una de las cinco regiones y serán sometidos al voto popular iniciando el viernes 24 de abril hasta el lunes 11 de mayo. El 12 de mayo se anunciarán los cinco finalistas.

Los veinticinco finalistas regionales viajarán en junio a Nueva York para conocer al ganador. El primer lugar recibirá 50.000 dólares para el programa de arte de su preparatoria y la oportunidad de que su diseño se venda en las tiendas Vans. Los otros lugares recibirán 4.000 dólares para sus escuelas. La maestra de arte del equipo de Westbury es Amanda Fuchs.

El grupo de Ballet Folklórico de la Primaria Sánchez gana primer lugar en San Antoniov

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Felicitaciones a los bailarines del ballet folklórico de la Escuela Primaria Sánchez. El 18 de abril de 2015, compitieron contra las escuelas de todo el país en San Antonio y obtuvieron el primer lugar de la categoría Pre Junior-Primaria y Duet en la competencia de danza ACADEZ.

ACADEZ es el acrónimo de la Academia de la Danza Amalia Hernández. Hernández (1917-2000) fue una corógrafa de ballet y fundadora del famoso Ballet Folklórico de México en 1952.

Once estudiantes de HISD ganan becas de Texas Legislative Black Caucus

Los alumnos el duodécimo grado de cinco escuelas preparatorias de HISD recibieron en total más de $20,000 en becas de Texas Legislative Black Caucus,TLBC, incluyendo a Luis Pineda, valedictorian de la Escuela Preparatoria Madison, la salutatorian, Idalia Castro y dos de sus compañeros de clase: James Russell Jr. y Cherish Spears.

Este año también otros estudiantes recibieron becas TMBC: Decory Edwards (Preparatoria Waltrip); Giovanni Johnson (Preparatoria Kashmere); Michael Suber (Leland College Prep Academy) y Dillon Kennedy, Sheary Mandapat, James Pierce II, y Brittany Spriggs (Preparatoria Washington).

Las becas TLBC pueden ser desde $1.500 a $4.000 para estudiantes de preparatoria cualificados de todo el estado. Para ver la lista completa de los beneficiarios del 2015, por favor visiten la página de internet TLBC.