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Lo mejor de eNews: La alumna de Carnegie que está solicitando admisión a 23 universidades

Aunque la mayoría de los alumnos que salen de la preparatoria están revisando su breve lista de los colegios y universidades a los que podrían asistir, una estudiante de la Preparatoria Carnegie Vanguard de HISD está haciendo exactamente lo contrario. Lea en la edición de eNews del 7 de noviembre de 2014 por qué Olaide Sode está forzándose a solicitar admisión a casi veinticuatro instituciones diferentes y cómo el programa EMERGE está ayudándola junto a otros estudiantes en desventaja económica, para llegar alto.

Éstas son otras historias de esta edición:

• Un recordatorio de que ya están disponibles las solicitudes de admisión en línea para los Programas Magnet del distrito para el año escolar 2015-2016 y sus nuevos recursos están haciendo que sea más fácil que nunca para que los padres encuentren el programa adecuado para sus hijos.

• El nuevo programa del distrito Read Houston Read y un llamado urgente del Dr. Grier para que se unan más voluntarios.

• Una mirada a la ceremonia de colocación de la primera piedra del nuevo edificio de la Primaria Condit, la primera escuela que se va a construir con el programa de bonos 2012 del distrito.

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Los voluntarios de Read Houston Read ya comenzaron a trabajar con los estudiantes

Los voluntarios de la iniciativa de HISD llamada Read Houston Read ya conocieron a los estudiantes con los que van a trabajar este año escolar y están comenzando el viaje de ayudar a esos niños a desarrollar el amor por la lectura.

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“Vengo una vez por semana, todos los lunes, a leerles a dos niños especiales”, dijo Kimberly Thompson, quien es voluntaria en la Escuela Primaria Sutton. “Cuando alguien de afuera viene y les lee a estos niños, ellos se sienten importantes. Cuando te sientes así, estás más abierto a todas las experiencias que se te presentan”. Sigue leyendo

Primaria Condit primera escuela donde inician las obras del programa de bonos de 2012

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El sábado pasado, la Primaria Condit se convirtió en la primera escuela donde dio inicio un proyecto del programa de bonos de HISD de 2012, al dar comienzo la etapa de construcción de una nueva escuela para el siglo XXI.

Condit es una de las 17 escuelas del primer grupo que comienza la transición de la etapa de diseño a la fase de construcción en el marco del programa de bonos del distrito de $1.89 mil millones de dólares destinado a reconstruir o renovar 40 escuelas. Sigue leyendo

Nuevo programa de alfabetización del Distrito transforma la enseñanza de los alumnos

El otoño, cuando se pone en marcha un nuevo año académico, siempre es un tiempo en el que es preciso adaptarse a nuevas rutinas. Pero en HISD, muchos estudiantes pasaron las primeras cinco semanas del ciclo escolar ajustándose además a un nuevo método de lectura.

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Los “hábitos ejemplares”, que son parte del movimiento Literacy By 3 del distrito, fueron creados para facilitar a los alumnos el desarrollo independiente de las habilidades de la lectoescritura mientras que el maestro atiende a pequeños grupos de estudiantes. Sigue leyendo

Matrícula de HISD llega a 215 mil, el nivel más alto en cuatro décadas

El primero de cuatro conteos estatales oficiales de la matrícula de Houston ISD, que fue dado a conocer el viernes pasado, indica que el total de alumnos inscriptos en el distrito sobrepasa los 215.000 estudiantes, la cifra más alta desde 1973.

El conteo de la matrícula del distrito realizado el 51er día de clases arrojó un total de 215,225 alumnos, lo cual representa un aumento en comparación con la cifra 211,406 que fue el total de ese mismo día de clases en 2013, es decir que este ciclo escolar tenemos 3,819 alumnos más que el anterior. Esta es la cifra que se ingresará en el registro estatal como conteo del primer semestre de HISD para el Sistema de Manejo de Información de Educación Pública, o PEIMS, por sus siglas en inglés.

“Sin lugar a dudas, el sostenido aumento del rendimiento estudiantil, nuestras excelentes escuelas vecinales, y la reputación de HISD como distrito dedicado a ofrecer opciones educativas para todos los intereses y objetivos, están contribuyendo a atraer más familias a nuestras escuelas”, dijo el Superintendente Terry Grier.

El conteo nos llega en vísperas del lanzamiento de la Feria Anual de Opciones Escolares de HISD y el inicio del proceso digital de solicitud de admisión a las escuelas Magnet. El programa digital piloto del año pasado resultó en más de 60.000 solicitudes, un considerable aumento en comparación con el año anterior en el cual las solicitudes se completaban en formularios impresos.

La cartelera de opciones escolares de HISD —que incluye escuelas con programas Magnet de bellas artes y STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas), escuelas preparatorias para carreras, Montessori y preuniversitarias, escuelas con programas internacionales, especializados y de doble vía y mucho más— se describe en detalle en el sitio www.HoustonISD.org/SchoolChoice, donde también encontrará la publicación anual de opciones escolares SchoolMATCH.

Justin Silhavy, demógrafo de HISD comenta sobre la relación entre el desarrollo urbano y el aumento de la matrícula en HISD. “Se están construyendo muchas viviendas y se ha planificado la construcción de muchas más para los próximos tres años”, dijo.

Actualmente hay 23,830 viviendas en proceso de construcción o ya habitables en Houston ISD, según el demógrafo; el mayor nivel de actividad desde 1972.

 

Finalista del Premio Fishman del año pasado ofrece consejos a los candidatos de este año

Marie Krueger-Miller, maestra de la Primaria Dávila, que fue nombrada finalista del Premio Fishman 2013, anima a otros docentes a presentarse este año. Foto cortesía de TNTP.

Marie Krueger-Miller, maestra de la Primaria Dávila, que fue nombrada finalista del Premio Fishman 2013, anima a otros docentes a presentarse este año. Foto cortesía de TNTP.

El año pasado, la maestra de Inglés como Segundo Idioma de cuarto grado Marie Krueger-Miller, de la Escuela Primaria Dávila, fue nombrada una de las nueve finalistas del premio para docentes The New Teacher Project’s (TNTP) Fishman Prize for Superlative Classroom Practice. Este año, piensa presentarse nuevamente, y ofrece consejos a otros educadores que podrían estar considerando presentarse también.

“Piensen en aquello que hace que ustedes sean únicos en su campo”, dijo Krueger-Miller. “Hay muchos docentes fenomenales. ¿Qué te diferencia de ellos? ¿Cómo contribuyes a la vida de tus alumnos y a la docencia en general?

 

Krueger-Miller describió su experiencia de finalista como “transformadora”, y señaló que aunque no ganó el premio mayor en 2013, “la oportunidad de conocer a personas tan talentosas, inteligentes y enérgicas me dio una sensación de humildad y me inspiró. El fin de semana entero fue un torbellino de conversaciones, sesiones de discusión de ideas y capacitación profesional instantánea”.

 

Krueger-Miller añadió que todos los aspirantes que consideren seriamente presentarse deben hacerlo.

 

“Aun el proceso de solicitar consideración al premio es una oportunidad de reflexionar y de tomar la iniciativa en el crecimiento personal”, dijo. “Constantemente estamos analizando nuestras lecciones, el desarrollo de los estudiantes, la administración y la capacitación profesional a corto plazo. Pero a veces es beneficioso hacer una pausa y observar el panorama completo: la mentalidad, la declaración de misión, las filosofías, y otras cosas por el estilo. Para mí, el mayor provecho de esta competencia bien podría ser que adquirí un nuevo nivel de claridad en cuanto a mi contribución actual al campo de la enseñanza y una idea más sólida del camino que deseo recorrer”.

Calabazas obtienen un cambio de imagen para exploran la alfabetización a través del arte

En HISD, no sólo las personas se están disfrazando para este Halloween. En un esfuerzo por lograr que los estudiantes se entusiasmen con la lectura, en todo el distrito se ha pintado, pulido y arreglado calabazas con el fin de representar a las figuras literarias favoritas de los niños.

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La Primaria Rodríguez y el Depto de Evaluación Estudiantil son buenos vecinos y compañeros de lectura

Betty García del Departamento de Evaluación Estudiantil de HISD lee en voz alta para los estudiantes de la Primaria Rodríguez, el libro llamado Nugget & Fang y escrito por Tammi Sauer.

Betty García del Departamento de Evaluación Estudiantil de HISD lee en voz alta para los estudiantes de la Primaria Rodríguez, el libro llamado Nugget & Fang y escrito por Tammi Sauer.

Los dos últimos días de cada semana laboral, entre las 11 a.m. y la 1 p.m., se puede ver a los miembros del Departamento de Evaluación Estudiantil de HISD cruzando por la concurrida intersección de Chimney Rock y Glenmont.

¿Por qué están exponiéndose al tráfico a la hora del almuerzo? Para llegar a la Escuela Primaria Rodríguez, que está al otro lado de la calle.

El mes pasado, la directora de la Primaria Rodríguez, Elena Martínez-Buley, se unió al Departamento de Evaluación Estudiantil en apoyo a la iniciativa Literacy By 3 y ahora, más de diez voluntarios de ese departamento, visitan la escuela dos veces al mes para leerles a los estudiantes durante su hora de almuerzo.

“Dado que este departamento está enfrente de mi escuela, pensé que sería conveniente para ellos y beneficioso para nuestros niños”, explicó la directora Martínez-Buley. “Mi bibliotecaria, la Sra. Moak, acordó hacer la coordinación y dice que los niños realmente esperan con gusto sus sesiones durante el almuerzo”.

“Ha sido bastante divertido”, dijo Beryl Broom, una especialista en evaluación de alumnos. “Yo solía dar clases de Habilidades para la Vida y las extraño. Esta es una oportunidad para volver a esos días”

No pase por alto las escuelas vecinales cuando esté buscando opciones para sus hijos

La Primaria Crockett no es una escuela Magnet de bellas artes, pero su programa es de primera línea debido en parte a maestras de arte como Geetha Thomas, a quien vemos con sus alumnos en esta fotografía. Recomendamos a los padres que se informen sobre sus escuelas vecinales antes de explorar alternativas.

La Primaria Crockett no es una escuela Magnet de bellas artes, pero su programa es de primera línea debido en parte a maestras de arte como Geetha Thomas, a quien vemos con sus alumnos en esta fotografía. Recomendamos a los padres que se informen sobre sus escuelas vecinales antes de explorar alternativas.

Es otoño en Houston y eso significa que muchos padres de familia de HISD ya están pensando en elegir una escuela para sus hijos con miras al ciclo escolar 2015–2016.

Pero si bien la atracción de la gran variedad de programas Magnet del distrito es innegable, recomendamos a los padres que se informen bien sobre las escuelas que les corresponden según su domicilio, ya que a veces ahí mismo pueden encontrar una excelente opción.

La Escuela Primaria Crockett (2122 Crockett, 77007), por ejemplo, tiene un programa de artes visuales tan sobresaliente que sus estudiantes ganaron el concurso anual de HISD de tarjetas para las fiestas de fin de año cuatro de los cinco años que se ha llevado a cabo el concurso (vea la entrevista con la maestra de arte, Geetha Thomas aquí). La escuela es también reconocida por sus emprendedores docentes, como Mona Quinney, cuya participación en el concurso “Wildest Dreams” resultó en un viaje a Disneylandia para todos los alumnos de primer grado cortesía de Oprah Winfrey en el año 2005.

“Crockett cree en educar al niño de manera integral, porque queremos que nuestros alumnos logren el éxito a nivel académico, social y emocional”, dijo la Directora Claudia Chávez-Pinto. “Ofrecemos un renombrado programa de bellas artes y un ambiente seguro y motivador. Además, hemos obtenido cinco de las seis distinciones que TEA otorga. Realizamos una excelente labor en reducir la brecha de rendimiento, y logramos que nuestros alumnos rindan al nivel de su grado y más allá”.

Para después de la primaria, tanto la Escuela Secundaria Henry (10702 E. Hardy, 77093) como la Escuela Preparatoria Waltrip (1900 W. 34th, 77018) se destacan por sus galardonados programas de música. Aunque ninguna de las dos escuelas tiene una designación Magnet de música, el superior programa de mariachis de la escuela Henry ha ganado tres veces consecutivas el primer premio en el prestigioso evento Mariachi Vargas Extravaganza de San Antonio, y el grupo Waltrip’s Ram Band representó a HISD en Washington D.C. durante la última toma de mando del Presidente Barack Obama.

Waltrip también tiene un excepcional programa de robótica que ha permitido a sus alumnos ganar premios en dos competencias internacionales, y los administradores de Henry han sido reconocidos por sus innovadoras y motivadoras estrategias para mejorar la asistencia y la moral.

“Nos hemos enfocado en capacitar a los estudiantes para el desarrollo de hábitos que favorezcan su crecimiento académico y personal, y pongan a su alcance excelentes oportunidades futuras”, dijo la Directora de la Secundaria Henry, Sarah Stafford. “Para ello, creamos una comunidad que opera con integridad y perseverancia. Valoramos las singulares cualidades e intereses de cada alumno y les brindamos oportunidades de participación en las artes, la exploración de carreras, aprendizaje, CSTEM y robótica”.

Los voluntarios ayudan a preparar los Flip Kits para las escuelas

Los voluntarios del programa Read Houston Read de HISD se reunieron el martes para dar inicio al programa.

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“Ya están aquí para preparar los Flip Kits que se usaran en las escuelas”, dijo Kallie Benes del Children’s Museum of Houston. “Están cortando cintas, laminando hojas, poniendo los materiales y libros dentro del Kit (equipo), y luego los ponen todos en una bolsa. Sigue leyendo