HISD desea que los jóvenes que hayan abandonado la escuela regresen a clases, y para conseguirlo necesitamos de su ayuda.
La caminata anual Grads Within Reach tendrá lugar el sábado 12 de septiembre, 2015. Necesitamos miembros de la comunidad que estén interesados en visitar el hogar de estudiantes que no hayan regresado a clases, para convencerlos de que terminen la preparatoria y ayudarlos a explorar la variedad de opciones que HISD les ofrece. Sigue leyendo
Judy Harwell, una integrante de HART, vestida como el personaje de Mickey Mouse en la película “El aprendiz de brujo”, reparte libros en la Primaria Burnet.
Aparte de los maestros que actualmente ejercen la profesión docente, es probable que no exista un grupo de personas más apasionadas por lograr que los niños desarrollen las destrezas de lectoescritura que los maestros jubilados. Es por esa razón que todos los años, desde el 2000, la Asociación de Maestros Jubilados de Houston (HART) selecciona una escuela de HISD para donarle un libro a cada uno de sus alumnos.
Este año, la Escuela Primaria Burnet fue la afortunada beneficiaria, y el 15 de mayo, un grupo de miembros de HART visitaron la escuela para distribuir los libros. Sigue leyendo
Los estudiantes de la Primaria Poe posan con el director Jeff Amerson y sus nuevos libros.
La nueva alianza que se hizo entre la Fundación Boniuk y Sopa de Pollo para el Alma está promoviendo que los estudiantes de HISD y de todo el Condado Harris desarrollen una conciencia cultural mientras que, de manera simultánea, robustecen sus habilidades para leer y escribir.
La alianza dio inicio el 14 de mayo en la Primaria Poe, donde un grupo de estudiantes se reunieron para abrir cajas de libros que se les estaba entregando a las bibliotecas de todas las escuelas en el Condado Harris. Sigue leyendo
Jean Davis Myers, ex educadora de HISD, falleció el 24 de mayo de 2015. La Sra. Myers, nacida en el año 1927, se jubiló después de haber trabajado durante 34 años en el Distrito Escolar Independiente de Houston en calidad de maestra, consejera, subdirectora y directora ejecutiva de relaciones comunitarias y servicios voluntarios.
En 1970, Myers fue elegida para crear y dirigir un nuevo programa, Voluntarios en las Escuelas Públicas (VIPS), y durante 20 añosfue su directora ejecutiva. Bajo su liderazgo, el programa se convirtió en un modelo para todo el país y se hizo acreedor a varios galardones. Desde 1991, HISD anualmente presenta el ‘Premio Jean Davis Myers al Servicio Comunitario” a una persona o grupo cuyo programa o trabajo voluntario haya tenido un efecto positivo en los estudiantes. Myers también fue instrumental en la creación de numerosas alianzas entre las escuelas públicas y el sector comercial de la comunidad, y fue presidenta de la Asociación Nacional de Socios en la Educación.
Myers también fue miembro de la mesa directiva de las organizaciones I Have a Dream–Houston, Volunteer Houston y Houston Association of Volunteer Administrators, y colaboró con las siguientes entidades: Texas State Teachers Association, Houston Hospice y Harris County Appraisal Review Board.
El martes, 9 de junio, a las 11 a.m., se celebrará un servicio conmemorativo en honor de Myers en Forest Park The Woodlands Funeral Home (18000 Interstate 45 South, 77384) para quienes deseen presentar sus respetos. El obituario completo se puede leer aquí.
Presidente de la Mesa Directiva Rhonda Skillern-Jones presenta un certificado de reconocimiento al orador principal John Robinson
Cientos de padres acudieron al Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White el pasado 16 de mayo para ser partícipes de la segunda conferencia de padres y líderes del segundo distrito geográfico de HISD. El objetivo del evento era establecer un vínculo entre más de ochenta familias de cuarenta y seis escuelas, con los departamentos de HISD y las organizaciones comunitarias indicadas con el fin de brindarles toda la información sobre cómo pueden convertirse en intercesores para la educación de sus hijos, conseguir información sobre educación especial, sobre las opciones cuando desean elegir una escuela y demás. Varias organizaciones se hicieron presentes, con el deseo de brindarles a los padres de familia opciones en la recaudación de fondos para las escuelas de sus hijos.
En la organización de esta cumbre se unieron, por un lado, la presidenta de la Mesa Directiva de HISD, Rhonda Skillern-Jones y por el otro, el Departamento para la Participación Activa de las Familias y la Comunidad (FACE, por sus siglas en inglés). Ambos, contaron con el patrocinio de Kroger, Wal-Mart y Shipley. “Quiero ayudar en la capacitación de nuestros padres para que busquen recursos y los compartan con sus comunidades escolares”, explicó la presidenta Skillern-Jones.
John Robinson, un notable activista por la alfabetización y director de los servicios de apoyo a las familias de la Liga Urbana del Área de Houston (HAUL, por sus siglas en inglés) dio en el clavo durante su discurso de apertura al mencionar el papel fundamental que desempeñan los padres que trabajan con las escuelas para mejorar el rendimiento académico.
“Cuando los padres se involucran, se convierten en una de todas las personas que toman las decisiones en cuanto a las oportunidades educativas de sus hijos”, dijo John Robinson.
Las familias también asistieron al panel llamado “Navegando por HISD”, conducido por el asistente del superintendente de FACE, Jorge Arredondo, además de que tomaron talleres para aprender a iniciar una organización de padres, conocer qué recursos hay disponibles en el distrito y cuáles son las herramientas con las que se cuenta para promover el enriquecimiento académico de los niños durante el verano.
La segunda conferencia de padres y líderes del segundo distrito geográfico de HISD fue el último de una serie de eventos organizados por Family Learning Academy de HISD en esta primavera. Si desea ver las actualizaciones sobre los eventos para padres que el distrito organizará durante el ciclo escolar 2015-2016, por favor visite la página de Internet de la Family Learning Academy .
Esteaño John Moore Servicies celebra su 50 aniversario en Houston y regaló 250 libros y osos de peluche, el 15 de mayo a los estudiantes de la Escuela Primaria de Marshall de HISD.
Los libros fueron escritos e ilustrados por un artista local; la historia habla sobre “Buddy the Home Repair Bear“, quien se da cuenta de que no tiene que ser un atleta para ser un héroe.
“Estamos muy agradecidos con John Moore Servicies por este generoso gesto”, dijo el director, Hilarión Martínez. “Particularmente me gusta el mensaje del libro: las personas que son sus amigos, son héroes también”
“Queremos apoyar la alfabetización en nuestra comunidad, dando algo a niños que a veces es un privilegio como tener su propio libro y un juguete”, agregó el representante de John Moore Services.
Se necesitan voluntarios para leerles a alumnos de primer grado entre 30 y 60 minutos por semana.
Es la Semana Nacional de los Voluntarios y HISD desea reconocer y animar a quienes dan de su tiempo al distrito colaborando de manera voluntaria. Los voluntarios son una parte integral de la familia de HISD ya que contribuyen al objetivo común de ayudar a los estudiantes a alcanzar el éxito escolar.
[photoshelter-gallery g_id=”G0000yzOkx6CQfso” g_name=”20150407-Volunteer” width=”600″ f_fullscreen=”t” bgtrans=”t” pho_credit=”iptc” twoup=”f” f_bbar=”t” f_bbarbig=”f” fsvis=”f” f_show_caption=”t” crop=”f” f_enable_embed_btn=”t” f_htmllinks=”t” f_l=”t” f_send_to_friend_btn=”f” f_show_slidenum=”t” f_topbar=”f” f_show_watermark=”t” img_title=”casc” linkdest=”c” trans=”xfade” target=”_self” tbs=”5000″ f_link=”t” f_smooth=”f” f_mtrx=”t” f_ap=”t” f_up=”f” height=”400″ btype=”old” bcolor=”#CCCCCC” ]
“Me enteré del programa de voluntarios mirando TV y pensé, ‘puedo salir de la casa y hacer algo que valga la pena’”, dijo Loretha Fore, una maestra jubilada que hoy es voluntaria en HISD. “Tenemos mucho para dar, especialmente los jubilados. A veces salimos a almorzar y a reunirnos con amigos, pero esto es algo que podemos hacer para ayudar a los estudiantes y contribuir a la comunidad. Damos, pero también recibimos”.
Anualmente, casi 31.000 miembros de la comunidad se inscriben en el programa Voluntarios en las Escuelas Públicas (VIPS) para colaborar en las escuelas de HISD. Se prevé que al presentarse nuevas de oportunidades, como el programa de lectores voluntarios Read Houston Read, el número de voluntarios aumentará. Sigue leyendo
Las personas que participan en el programa Read Houston Read como mentores voluntarios, lo hacen por diferentes razones. Algunos de ellos participan porque sencillamente les encanta enseñar, y otros lo hacen porque tienen maravillosos recuerdos del placer que les causaba la lectura cuando eran jóvenes, y quieren facilitarles esa experiencia a otros niños. Para Susan Imre, la razón es un poco más personal. Su hijo es profesor de estudios sociales en la Escuela Preparatoria Wheatley, y ella se sintió inspirada por los retos que él enfrenta cada día ante alumnos con dificultades para seguir el ritmo en la clase.
“Este es el primer año de docencia de mi hijo, y una de las cosas que lo sorprendieron fue el bajo nivel de las destrezas de lectoescritura de los jóvenes, y no solo el de los estudiantes para quienes el inglés no es la lengua materna”, explicó Imre. “El nivel de rendimiento en lectura de algunos alumnos de noveno y décimo grado está muy por debajo del nivel del grado que cursan”.
Enterarse por la experiencia directa de su hijo de lo difícil que es enseñar conceptos complejos a estudiantes que todavía están tratando de dominar las habilidades de comprensión básicas, motivó a Imre a tomar cartas en el asunto y así fue que decidió ser voluntaria en la Primaria Pugh, porque es una de las escuelas de transición a Wheatley. De esa manera, ella podría ayudar tanto a la generación de alumnos de primer grado de hoy, como a su hijo, que tal vez un día los tendrá de alumnos.
“La lectura ha sido mi pasión desde que era una niña pequeña”, dijo Imre, “y yo creo firmemente que comenzar en la primaria es lo preciso”. “Ha sido una experiencia maravillosa, y a mí me ha encantado enormemente hacerlo. Es muy edificante, y definitivamente he visto el progreso que las dos niñas con quienes leo han realizado desde el principio, aunque no hace mucho tiempo que leo con ellas. Es por eso que pienso que éste es un estupendo programa”.
Aún se necesitan voluntarios; si le interesa ser mentor por favor visite el sitio de Read Houston Read.
Entre el 16 y 23 de mayo, Books Between Kids será anfitrión de un evento que los voluntarios esperan ansiosamente todo el año: la distribución de libros en la que miles de estudiantes de HISD escogerán sus propios ejemplares y se los llevarán a casa gratuitamente.
No es de todos los días que a los voluntarios se les asigne el mejor trabajo antes visto y eso es exactamente lo que va a pasar con los filántropos que se inscriban para ayudar a Books Between Kids a finales de este mes. Cuatro de las 32 escuelas que participan este año carecen de los voluntarios necesarios para este emocionante evento y ahora le están pidiendo ayuda HISD.
“Como muchos de ustedes saben, la mejor parte de Books Between Kids es a finales de mayo, cuando 20,000 niños de HISD seleccionan sus libros”, escribió la co fundadora de la institución, Amy Barnes, en un correo electrónico cuando solicitaba ayuda. “Ésta es realmente la parte más mágica de todo el año y… nos encantaría su ayuda”.
Durante el año, los voluntarios de Books Between Kids pasan cientos de horas ya sea en el calor o en el frío, con o sin aire acondicionado o calefacción, en el interior de almacenes de la ONU, ordenando los libros para esta celebración anual. Pero el momento de ayudar a los estudiantes a seleccionar sus libros al final del año escolar es la mejor parte del trabajo y es lo que todos los involucrados esperan con interés.
“No puedo expresar lo que sentí cuando vi las caras sonrientes de los niños, compartiendo la emoción de escoger sus libros en mayo pasado. Eso me hizo seguir adelante durante todo el año”, dijo Amy Barnes.
Si desea ayudar y ser voluntario, por favor indique la fecha, la escuela y la sesión (mañana o tarde) en la que le gustaría trabajar usando esta herramienta de inscripción en línea. Por favor, tenga en cuenta que todos los interesados deben contar con una aprobación para trabajar en escuelas de HISD mediante el Programa de Voluntarios de las Escuelas Públicas VIPS para lo cual se requiere una verificación de antecedentes. Los voluntarios que aún no hayan sido aprobados a través de VIPS pueden enviar un correo electrónico a volunteer@booksbetweenkids.orgpara ayudarlos en agilizar sus soli
Los homenajeados de este año sirven en Bellaire, Jones y en cuatro escuelas Montessori
[photoshelter-gallery g_id=”G0000jRHkLGO.BgM” g_name=”20140508-VIPS” width=”600″ f_fullscreen=”t” bgtrans=”t” pho_credit=”iptc” twoup=”f” f_bbar=”t” f_bbarbig=”f” fsvis=”f” f_show_caption=”t” crop=”f” f_enable_embed_btn=”t” f_htmllinks=”t” f_l=”t” f_send_to_friend_btn=”f” f_show_slidenum=”t” f_topbar=”f” f_show_watermark=”t” img_title=”casc” linkdest=”c” trans=”xfade” target=”_self” tbs=”5000″ f_link=”t” f_smooth=”f” f_mtrx=”t” f_ap=”t” f_up=”f” height=”400″ btype=”old” bcolor=”#CCCCCC” ]
Cada año, miles de padres, empresas y socios de la comunidad apoyan la educación pública ofreciendo su tiempo en las escuelas de HISD o participando en otras actividades que contribuyen al crecimiento de los vecindarios y cada primavera, HISD selecciona de entre sus filas a los más destacados voluntarios.
Este año, a los cuatro finalistas se les reconoció como ganadores del premio, durante una ceremonia especial celebrada en la sede del distrito el 8 de mayo. A continuación se muestra una lista de los ganadores:
El reconocimiento más alto, el premio Jean Davis Myers, se presenta a un individuo o grupo cuyos programas o actividades de voluntariado hayan tenido un efecto positivo en los estudiantes en varias escuelas de HISD. Debe su nombre a un empleado que se retiró en 1990 con 33 años de servicio para HISD y que pasó 20 de ellos como director ejecutivo del Programa de Voluntarios de las Escuelas Públicas.
Este año, Amigos de Montessori (FOM por sus siglas en inglés) fueron seleccionados como ganadores del premio Jean Davis Myers por su incansable apoyo a los programas Montessori del distrito. Originado en 1994 por un grupo de padres de familia y miembros de la comunidad dedicado a la creación de una alternativa única de aprendizaje dentro de HISD, FOM ha estado apoyando los programas Montessori del distrito durante 20 años. El objetivo de la organización es aumentar la disponibilidad de esta opción educativa a más estudiantes de las escuelas públicas y desde su creación ha recaudado más de $400,000 dólares para ese objetivo.
Sandra Johnson fue la acreedora este año del premio Parent Partner. Voluntaria desde hace 15 años, se ha desempeñado como miembro del comité, vicepresidente de relaciones públicas y directora de College Center en la Preparatoria Bellaire. También ayuda a los estudiantes en la transición a la preparatoria con el Cardinal Kickoff y este año ayudó a organizar el baile de bienvenida, que fue un evento con entradas agotadas. Sus esfuerzos de recaudación de fondos para el Teacher Grant Program han ayudado a ampliar el conjunto de habilidades de los educadores así como su base de conocimientos y como resultado han enriquecido sus lecciones.
Marina Finley fue nombrada la ganadora de Youth Volunteer Award del 2014, en parte porque cree que el voluntariado es una responsabilidad, no una opción. En la Preparatoria Bellaire, se desempeña como entrenadora y mentora de sus compañeros de estudios. También es presidenta del club de la UNICEF, que ha planificado y llevado a cabo la recaudación de fondos para Kids Helping Kids en los últimos dos años. Organizó el foro sobre la tolerancia racial y la cultura de la Preparatoria Bellaire, que fue galardonado con el Premio Princeton 2014 de la Universidad de Princeton.
El reverendo Eugene Jones es el ganador del Premio Charles Harding Senior Award de este año. Jubilado, de 79 años de edad, tiene un afecto especial por la Preparatoria Jones. Sus cinco sus hijos asistieron a esa escuela y ha sido voluntario ahí desde 2008. Eugene Jones sirve como monitor en los pasillos y en la cafetería, mentor para los estudiantes con dificultades, inspiración para los profesores desanimados y consejero para los padres del vecindario. También se desempeña como guardia de crucero de la Primaria Bastian por las mañanas y por años ha participado activamente en iniciativas contra el crimen.
“El hilo común entre todos los ganadores de este año es el crecimiento”, dijo la gerente general del Departamento de alianzas estratégicas de HISD Caleen Allen. “Ya sea que se trate de Marina Finley desafiando a sus compañeros para ir más allá de su zona de confort, del reverendo Jones con su presencia tranquilizadora en la Preparatoria Jones o de Amigos de Montessori apoyando los esfuerzos de HISD para expandir su programación especializada, cada uno de estos homenajeados ayudan al distrito a crecer de una manera real y positiva. Por favor, únanse a mí ahora ya que sólo con su apoyo continuo vamos a seguir creciendo como organización y nuestros estudiantes a seguir creciendo como personas”.
Los miembros del programa VIPS de HISD sirven como tutores, mentores, socios de los maestros, oradores, patrullas de seguridad, chaperones, intérpretes y monitores de la cafetería y ayudan en las bibliotecas, centros de medios de comunicación, clínicas y oficinas. HISD anima a cada residente de Houston a involucrarse para hacer de nuestras escuelas, las mejores del país. Para obtener más información acerca de VIPS, por favor póngase en contacto con Tina Thompson al 713-556-7206.
[su_vimeo url=”http://vimeo.com/94428183″ responsive=”yes”]