Los directores y administradores de las 11 escuelas secundarias que participan en la iniciativa PowerUp de HISD ahora comprenden mejor lo que es la instrucción digital efectiva, gracias al reciente viaje que hicieron a Mooresville, Carolina del Norte. El Distrito Escolar de Mooresville adoptó la iniciativa uno-a-uno desde hace seis años y ahora se ha asociado con HISD para orientar y compartir sus mejores prácticas al tiempo que HISD se prepara para distribuir más de 18,000 computadoras portátiles a sus estudiantes durante el próximo mes.
A mediados de noviembre varias personas del equipo de HISD viajaron a Mooresville, entre ellos estaban los directores PowerUp, algunos miembros administrativos de las preparatorias, miembros del departamento de plan de estudios y miembros del departamento de desarrollo profesional. Ahí pasaron varios días dentro de las aulas de escuelas secundarias observando la enseñanza y el aprendizaje mediante el uso de las computadoras y la tecnología digital. La directora Delesa O’Dell Thomas de la Academia Preparatoria Femenina comentó que su viaje había sido revelador.
‘Fue impresionante dar una clase real, ver a los estudiantes desempeñar sus actividades y tener a los maestros como facilitadores’, dijo la directora Thomas. ‘Todo el tiempo que estuve allí, tomé fotos y pedí copias de los diferentes tipos de proyectos en los que los estudiantes estaban trabajando. Regresé con un montón de ideas y estrategias y ya se las transmití a mis maestros’.
Además de las observaciones que los maestros hicieron en los salones de clases, durante la visita tomaron un entrenamiento sobre liderazgo y toma de decisiones basadas en datos y, después, hubo una sesión de preguntas y respuestas dirigidas a los maestros, directores y líderes del distrito.
‘Como líder, fue genial ser testigo de la forma en que los directores y los maestros de Mooresville están utilizando los datos y las evaluaciones en línea para impulsar la instrucción digital en su escuela y llevar a sus estudiantes a un nivel superior’, dijo Delesa O’Dell Thomas.
Desde que Mooresville puso en marcha su programa uno-a-uno, se ha visto un incremento dramático en el rendimiento estudiantil. Entre 2009 y 2012, el rendimiento de sus alumnos en las materias de matemáticas, ciencias y lectura aumentó entre 73 y 88 por ciento.
Los maestros y directores de Mooresville vendrán a Houston el 13 de diciembre para observar a los maestros de la Escuela Preparatoria Técnica de Energía, de la Academia Preparatoria Masculina y de la Academia Preparatoria Femenina de HISD.
Estas tres escuelas PowerUp distribuyeron las computadoras portátiles a sus estudiantes en octubre, mientras que los ocho restantes lo harán en enero de 2014.