Desde el comienzo de la Iniciativa de Maestros Eficaces (ETI) en el año 2010, HISD ha reportado de manera constante una tasa anual de retención de docentes de entre 83 y 84 por ciento. La iniciativa ETI, que se vale de la utilización de datos generados en el distrito para asegurar que los salones de clases estén dotados de educadores eficaces, ha arrojado resultados particularmente sólidos entre los docentes clasificados como altamente eficaces. La tasa de retención de docentes altamente eficaces recientemente publicada es de 88 por ciento y fue obtenida con base el análisis de los datos sobre el crecimiento académico de nuestros alumnos. Los estudiantes que aprenden en las clases de estos docentes experimentan un crecimiento académico de más de un año en tan un solo año lectivo.

Se han podido apreciar además otras señales claras e indicativas de que la labor que HISD viene realizando para reclutar, capacitar y retener a docentes altamente eficaces está dando frutos. Desde el año 2010, el distrito se ha dedicado a transformar el sistema de reclutamiento y selección de maestros y profesores, y a ofrecer a su plantel docente el apoyo y la capacitación profesional que necesita. El número de aspirantes a puestos docentes de HISD para el año 2013-2014 aumentó a casi el doble alcanzando la cifra de 10,578. Esto permitió al distrito comenzar el año académico con el 99.7 por ciento de los puestos docentes cubiertos, lo cual significa que un número menor de estudiantes asisten a clases impartidas por maestros suplentes.

“Estas son noticias alentadoras porque demuestran que los docentes que se distinguen por facilitar el crecimiento académico de sus alumnos buscan trabajar en HISD, y permanecen aquí”, dijo el Superintendente Terry Grier. “Ningún factor en sí tiene un impacto más directo en el aprendizaje de los alumnos que la calidad de los maestros, y la calidad de los maestros de HISD nunca ha sido mejor”.

HISD avanza enfocando sus esfuerzos en ayudar a los docentes a desarrollar una carrera docente duradera y productiva que los motive a seguir impartiendo la enseñanza en nuestros salones de clases, donde tienen un increíble impacto en el aprendizaje de los estudiantes. A dos años de su implementación, el programa Trayectorias Profesionales (Career Pathways) de HISD brinda a más de 200 docentes la oportunidad de contribuir al proceso ocupando puestos de liderazgo en sus escuelas, y recompensa su dedicación pagándoles más. Tradicionalmente, para poder ganar un mejor salario, los mejores docentes se ven obligados a aceptar puestos administrativos.

 “Los docentes no deberían tener que abandonar el salón de clases para avanzar en su carrera profesional”, dijo el Dr. Grier. “En HISD, queremos alentar a más de nuestros mejores maestros y profesores para que permanezcan donde más se los necesita: en las aulas, trabajando directamente con los estudiantes”.

HISD apoya la labor de 223 maestros y profesores que ocupan puestos de liderazgo docente en 63 escuelas del distrito. En esta capacidad líder, los educadores cumplen funciones de apoyo en calidad de instructores de metodología educativa, especialistas en intervenciones, especialistas en procesamiento y análisis de datos, asesores de docentes recién integrados en el campus, especialistas en tecnología educativa, e instructores líderes de STEM.

Otras estrategias que HISD ha implementado para promover la excelencia en la enseñanza:

Orientación en el trabajo por parte de especialistas en desarrollo docente: A diferencia de la mayoría de los distritos, HISD cuenta con un equipo de 130 Especialistas en Desarrollo Docente que trabajan estrechamente con los maestros dentro y fuera del salón de clases. Estos especialistas, que brindan orientación educativa, capacitación y apoyo, son educadores con amplia experiencia en su campo y reconocidos por la exitosa labor que han realizado para aumentar el rendimiento de los estudiantes y crear capacidad docente.

Inversión en la capacitación de los docentes: Tanto en el verano como durante el año académico, HISD ofrece una amplia gama de oportunidades de capacitación docente en lectoescritura, matemáticas, ciencias, estudios sociales, tecnología, STEM, colocación avanzada, bellas artes, salud y educación física, poblaciones especiales y orientación para maestros nuevos. Los docentes de HISD participan en un mínimo de 45 horas de capacitación y desarrollo profesional por año, y tienen la posibilidad de acumular más 100 horas de capacitación. Además, HISD colabora con la Universidad Rice, la Facultad de Medicina Baylor, la Universidad de Houston y la Universidad de St. Thomas para brindar opciones de capacitación de la más alta calidad para la docencia y el liderazgo.

Aparte de los recursos de capacitación profesional que se ofrecen en las escuelas, HISD destina un promedio de casi $2.500 por docente para el desarrollo de su plantel de educadores.

HISD destaca y reconoce la excelencia docente: La oficina de Apoyo y Capacitación Profesional ha creado una biblioteca electrónica con excelentes recursos para apoyar a los maestros y distinguir la excelencia docente del distrito. En particular, HISD ha producido 20 videos ejemplares y una serie de 72 prácticas docentes eficaces inspiradas en la labor que algunos de nuestros mejores maestros realizan para aumentar el rendimiento estudiantil en el distrito. Estos recursos se pueden acceder en cualquier momento, en cualquier lugar, en www.houstonisdpsd.org.