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El Dr. Terry Grier deja el puesto de superintendente de HISD

El Superintendente de Houston ISD, Terry Grier, anunció este jueves su decisión de terminar su gestión de seis años como líder del distrito escolar más grande de Texas, a partir del 1 marzo de 2016. El Dr. Grier asumió la superintendencia con aprobación unánime de la Mesa Directiva Escolar en Septiembre de 2009, con la promesa de mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, reducir la tasa de deserción escolar y reestablecer a HISD como el mejor distrito urbano en Estados Unidos.

A través de la innovación centrada en el estudiante y un firme enfoque en la igualdad, Dr. Grier abrió las puertas para muchos estudiantes, que anteriormente tenían limitadas oportunidades para: asistir a instituciones Ivy League –de primer nivel, tomar cursos académicos avanzados, aprendizaje con un enfoque en proyectos y millones de dólares en becas. Sigue leyendo

Celebran apertura de la Escuela Magnet de Inmersión al Árabe

Este miércoles, HISD hizo la presentación formal de su Escuela Magnet de Inmersión al árabe (AIMS) en el marco de una ceremonia de inauguración.

“Cuando el Dr. Grier mencionó la posibilidad de abrir esta escuela hace un poco menos de dos años, durante el almuerzo del Estado de las Escuelas, yo supe que quería ser parte de ella”, dijo su directora, Kate Adams. “En ese momento, yo era decana de instrucción de estudios internacionales de la Preparatoria Early College de HISD, pero también recientemente me había convertido mamá. La idea de abrir una escuela de inmersión al árabe me parecía emocionante porque era exactamente el tipo de escuela que quería para mi hija. Una que la preparara para ser un miembro competente de la economía global”.

A menos de tres semanas del nuevo año escolar, la directora Adams comentó que muchos de sus estudiantes ya podían contar hasta 10, recitar el alfabeto, identificar los colores e incluso escribir algunas palabras básicas (como sus nombres) en árabe. “Los niños están haciendo un muy buen trabajo”, dijo. “Estoy impresionada con la rapidez con que están aprendiendo”.

Durante la inauguración de AIMS, los asistente disfrutaron de la actuación de los estudiantes de kindergarten y se realizó una visita guiada al campus, lo que dio a los invitados una idea de cómo la escuela está sentando las bases para los futuros Graduados Globales.

“Estoy tan contenta de que mi hija este inscrita en esta escuela”, dijo Keila Pérez. “Sobre todo porque ya sabe español e inglés y ahora será trilingüe”.

Hubo invitados especiales como la representante de la Mesa Directiva de HISD, Anna Eastman, el director académico, Andrew Houlihan y Maggie Salem, directora ejecutiva de la Qatar Foundation International, fundación que le ha brindado todo su apoyo a la escuela.

Inscríbase ya para participar en el Día de Servicio Green Apple

GADOS_WebBadge_2015-07Por cuarto año consecutivo, los estudiantes y el personal de HISD participarán en actividades ecológicas el 26 de septiembre en el marco del Día de Servicio Green Apple. El distrito invita a todas las escuelas y departamentos a participar con un proyecto.

La jornada es patrocinada por el Departamento de Energía y Sostenibilidad de HISD y el Centro para las Escuelas Sostenibles del Consejo de Construcción Sostenible de los Estados Unidos. Este programa brinda a los estudiantes, maestros y otros miembros de la comunidad la oportunidad de crear ambientes escolares saludables y productivos mediante la gestión de proyectos de servicio locales.

“Las escuelas pueden participar en diversas actividades”, dijo Caroline Kostak, presidenta de Escuelas Ecológicas de la Dependencia de la Costa del Golfo de Texas del Consejo de Escuelas Sostenibles de EE.UU. “En nuestra escuela, hemos limpiado y mejorado los hábitats que se usan para las clases de ciencia al aire libre”.

Kostak señaló que las escuelas pueden realizar varias actividades ecológicas, como restaurar contenedores de reciclaje, colocar carteles en los interruptores de corriente para instar a los usuarios a apagar las luces cuando salen de un salón, crear afiches sobre el reciclaje para colocarlos en los pasillos y la cafetería, y recoger basura y embellecer los jardines de la escuela.

Infórmese más sobre la jornada (en inglés).

La Escuela Garden Oaks Montessori y el Centro Gabriela Mistral para la Educación en la Primera Infancia ya se han inscrito para llevar a cabo proyectos que fomenten la sostenibilidad y sanidad en sus instalaciones escolares.

En Gabriela Mistral tendrá lugar un Día de Embellecimiento, durante el cual los maestros, padres y estudiantes colaborarán para mejorar la apariencia exterior y la funcionalidad del espacio de aprendizaje al aire libre de la escuela. Por su parte, en Garden Oaks los estudiantes y miembros de la comunidad limpiarán el estanque de la escuela para favorecer la fauna silvestre local, según lo expresado por Adam Mejía, miembro de la PTO de Garden Oaks a cargo de la labor de embellecimiento.

El 2014 fue un exitoso año para el programa (en inglés).

“El objetivo de nuestro proyecto es lograr que los estudiantes observen la fauna acuática del estanque”, dijo Mejía. “Es una especie de oasis en nuestra escuela”.

Mejía, quien trabaja en Accenture, facilitó la alianza de esta compañía asesora con la escuela para patrocinar el proyecto. Los voluntarios participantes limpiarán y acondicionarán el estanque, que alberga peces, ranas y otros animales silvestres, para que los estudiantes y la comunidad puedan disfrutar del sitio.

“Mi objetivo es conseguir gente de la escuela para hacer el trabajo”, explicó Mejía. “El personal está contento con la limpieza y la futura disponibilidad del sitio. Hay mucho trabajo que hacer y mucho que reparar”.

Consulte la lista de ideas de proyectos e inscríbase para participar (en inglés).

No hay una fecha límite para la inscripción de escuelas de HISD, pero se solicita que si están interesadas se inscriban antes del 26 de septiembre para poder planificar de antemano. Kostak dice que saber que las escuelas de todo el mundo están trabajando hacia una misma meta a la misma vez es divertido, pero participar en cualquier momento es mejor que no participar.

“Sugiero a las escuelas que deseen realizar un proyecto, pero que aún no hayan planificado nada, que elaboren un plan para una fecha que les sea conveniente”, dijo Kostak.

Para inscribir un proyecto escolar en el Día de Servicio Green Apple comuníquese con Caroline Kostak, teléfono 832-215-3885.

Líderes invitan a todos los padres a participar en la educación de sus hijos

En muchos sentidos, los padres actúan como los primeros maestros de sus hijos y es por eso que los líderes locales quieren que tal influencia continúe, incluso después de que sus niños comienzan la escuela.

Los representantes de HISD,  Children at RiskBarbara Bush Houston Literacy Foundation, Early Matters  y Collaborative for Children  participaron en una rueda de prensa que se llevó a cabo en la Primaria Cunningham el pasado 3 de septiembre, en la que unieron sus fuerzas para promover ese mensaje y animar a los padres a aprovechar al máximo los recursos que hay disponibles para ellos.

“Aprender es un proceso de 24 horas”, explicó Ken Huewitt, representante del superintendente de HISD y director general de finanzas. “Queremos darles a los padres programas como HIPPY  y muchos otros que se ofrecen a través FACE  (el Departamento para la Participación Activa de las Familias y la Comunidad), que les permite continuar con el proceso de aprendizaje”.

“Ahora que ha vuelto a empezar la escuela, es muy importante que los padres entiendan que tienen que ser parte de la educación para el éxito de sus hijos”, agregó el Dr. Bob Sanborn, presidente y director ejecutivo de Children at Risk. “La participación de los padres es un elemento clave para que los niños tengan buenas calificaciones y confianza en ellos mismos, además de que así desarrollan el gusto por la escuela”.

“Todos compartimos un objetivo común, que es asegurar que cada niño tenga la oportunidad de ser exitoso en la escuela”, dijo la doctora Julie Baker Finck, quien se desempeña como presidenta de la Fundación para la Alfabetización Bush de Houston.

A continuación, otros recursos que los padres pueden encontrar útiles y que están relacionados con el Literacy Awareness Month y el Attendance Awareness Month, que se celebran en septiembre.

 

Estudiantes de cuatro escuelas crean murales en las escuelas

Varios estudiantes a principios de septiembre, gracias a la Moran Norris Foundation y a el artista Fernando Romero, tuvieron la oportunidad de crear nuevos murales en sus escuelas.

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Los estudiantes aprendieron a aplicar pintura con espray (usando mascarillas) bajo la dirección del Sr. Romero, ex graffitero artístico de Nueva York y con Moran Norris, jugador jubilado del NFL a quien le gusta retribuir a su comunidad. Moran y su esposa Tamara establecieron su Fundación para ayudar a los estudiantes a tener éxito. Sigue leyendo

La Preparatoria Scarborough anota una victoria contra KIPP Sunnyside

Les tomó 60 partidos, pero el 4 de septiembre de este año, los Spartans de la Preparatoria Scarborough finalmente rompieron su racha de derrotas que duró cinco años y medio, día en que su equipo de futbol americano derrotó a los Senators de KIPP Sunnyside con un marcador de 18 a 14.

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Atreves de Donors Choose Chevron contribuye hasta $ 1M para las escuelas públicas

Desde su comienzo en el 2000 los maestros de HISD se unieron a la organización Donors Choose para apoyar el aprendizaje del estudiante.

Ahora, Chevron Products Company, una división de Chevron EE.UU. Inc., ofreció donar hasta un millón de dólares a través de Donors Choose para financiar proyectos para los salones en las escuelas públicas del Condado de Harris.

Los Educadores ((maestros, bibliotecarios y consejeros) pueden participar  enviado en línea su solicitud para  proyectos con base en STEM y de esta manera Donors Choose los considerará.Llene la solicitud atreves de la pagina web entre el 1 de septiembre y 15 de noviembre 2015.

Los consumidores pueden participar yendo a las gasolineras  de  Chevron y Texaco entre el 2 de octubre hasta el noviembre 15, 2015.  Tienen que  hacer una compra de combustible de ocho galones o más. También pueden aportar de manera independiente a los proyectos de salón haciendo donaciones individuales y separadas a través de la página web de Donors Choose.

Para ver las reglas y los detalles completos, visite http://www.fuelyourschool.com/. También puede darle un “Me gusta” a Fuel Your School on Facebook para las ideas del  programas y actualizaciones.

La fecha de la reunión de la Mesa Directiva de octubre se cambió para el 15 de octubre

Las reuniones regulares de la Mesa Directiva del Distrito por lo general ocurren el segundo jueves de cada mes, pero la reunión del próximo mes tendrá lugar una semana más tarde.

La reunión originalmente programada para el 8 de octubre se cambió para el 15 de octubre, con fin de dar cabida a que los representantes del Distrito puedan asistir a la conferencia anual de Council of Great City Schools. El evento se llevará a cabo del 7 al 11 de octubre, y la Reunión de la Mesa Directiva se realizará una semana más tarde para evitar cualquier conflicto de programación para los administradores.

Las reuniones de la Mesa Directiva volverán a su horario regular en noviembre.

Guía de recursos comunitarios proporciona información para los padres y las escuelas de HISD

A veces, las familias y los estudiantes HISD tienen necesidades que van más allá de la instrucción que se da en el salón de clases. El Departamento para la Participación Activa de las Familias y la Comunidad (FACE) ha creado una la guía de recursos comunitarios 2015 para ayudar a los directores, maestros y el personal de las escuelas. La guíaestá diseñada para que la usen las escuelas, los padres, los socios, y las organizaciones de la comunidad para ayudar a localizar los servicios y recursos más solicitados en el área de Houston. Sigue leyendo

La subvención estatal amplia el alcance del programa HIPPY

El equipo del Departamento para la Participación Activa de las Familias y la Comunidad (FACE) de HISD, ha sido galardonado con una subvención estatal de $5 880 967.00 dólares que ayudará a ampliar significativamente el alcance de los programas de instrucción en el hogar en los próximos cinco años.

La subvención del Texas Home Visiting Program, un proyecto de la Comisión de Salud y Servicios Humanos, proporcionará fondos al programa Home Instruction for Parents of Preschool Youngsters (HIPPY por sus siglas en inglés) para apoyar a 500 familias de niños de 3 a 5 años de edad. La subvención también apoyará los servicios para los padres de recién nacidos hasta niños de 3 años de edad por medio del programa llamado Collaborative for Children’s Parents as Teachers. También proporcionará fondos para apoyar a los padres que deseen tomar clases de educación para adultos en el Houston Community College. Sigue leyendo