Archivo del Autor: HISD Communications

Equipos de los proyectos preservan la historia de sus escuelas

A medida que los equipos asesores de los proyectos de HISD van formulando sus planes de construcción o remodelación de 40 escuelas del distrito en el marco del actual programa de bonos, se aseguran de prestar especial atención a aquellos elementos de los edificios que tengan significado histórico o arquitectónico y se puedan preservar e incorporar en los nuevos diseños.

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DiscoverU da a los estudiantes de HISD oportunidades para una educación global

La misión de HISD es graduar estudiantes globales y DiscoverU, una organización no lucrativa con sede en Houston, está apoyando al distrito para que se logre ese objetivo. Durante el año escolar 2014-2015, cuarenta y cuatro estudiantes de HISD participaron en programas de preparación para asistir a la universidad y en programas que les ayudarán a iniciar carreras laborales. No obstante, otros doscientos jóvenes están aprovechando otros programas durante este verano.

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Los estudiantes de las Preparatorias Davis y Sharpstown, así como los de la Academia Eastwood, están viviendo lo que DiscoverU llama las “fantásticas oportunidades de aprendizaje”.

“Estoy entusiasmado por el hecho de que podremos viajar para conocer entornos diferentes que nos ayuden a aprender y a ampliar nuestros horizontes”, dijo Rodrigo Ortiz, un estudiante del décimo grado en la Academia Eastwood, quien en el mes de julio participará en el programa llamado, Youth About Business (La Juventud en los Negocios), un programa de dos semanas en la Universidad de Columbia y en Wall Street . “Es imprescindible, para su camino hacia la universidad y las carreras laborales, darles a los estudiantes experiencias interactivas fuertes, en circunstancias que amplíen sus perspectivas sobre nuestro país y el mundo”, dijo el director Preparatoria Sharpstown, Rob Gasparello.

Para este propósito, DiscoverU ayuda a sufragar el costo de los programas, mientras que otros proveedores ayudan con becas y es por eso que los estudiantes de escasos recursos pueden aprovecharlos, sin costo alguno. Algunas de las oportunidades y recursos que los estudiantes de HISD tienen a su alcance son:

  • El programa preuniversitario de verano de Barnard College, con el que los estudiantes pueden “saborear” la vida universitaria y la manera en que se estudia a ese nivel, asistiendo a clases, que van desde danza hasta negocios.
  • La Academia CURIE en la Universidad Cornell, donde las jóvenes de preparatoria aprenden ingeniería de forma interactiva.
  • El programa de liderazgo americano juvenil del Departamentode los Estados Unidos, a través del cual los alumnos estudian liderazgo y desarrollo de las comunidades en Ecuador.
  • BioFORCE que pertenece al Centro Nacional para la Fabricación de Productos Terapéuticos de la Universidad Texas A&M, donde los estudiantes aprenden ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas por medio de actividades prácticas.
  • Los programas en el Centro contra el Cáncer M.D. Anderson que se centran en la genética y la tecnología para el cuidado de la salud.
  • El programa juvenil femenino para el liderazgo político, que prepara a las estudiantes para actuar en la esfera política.

“Todos los estudiantes en las escuelas que se unen a DiscoverU, sin importar cuáles son los ingresos de su familia, pueden acceder y exponerse a enriquecedoras experiencias de vida”, dijo la directora de currículo y programas de DiscoverU, Emily Sketch Haines.

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Estudiantes de la Secundaria Pin Oak: No olviden asistir al campamento Charger antes de que inicien las clases

 

Pin oak middle schoolEste año, en la Escuela Secundaria Pin Oak, el primer día de clases no será tan agitado como de costumbre. La Organización de Padres y Maestros (PTO, por sus siglas en inglés) ha organizado varios campamentos Charger con el propósito de preparar a los estudiantes para el ciclo escolar 2015–2016. En agosto, los estudiantes podrán visitar la escuela para participar en la sesión de orientación previa al inicio oficial de las clases.

Durante esas sesiones, los estudiantes aprenderán cómo llegar al edificio, encontrar el casillero que se les asignó y comprar un candado. También podrán comprar su ropa de educación física y se informarán sobre las reglas del uniforme escolar. Éste es el calendario:

Grado Fecha Hora
Sexto grado Jueves, 20 de agosto 8:30 a.m. a 2:30 p.m.
Séptimo grado Miércoles, 19 de agosto 8:30 a 11:30 a.m.
Octavo grado Miércoles, 19 de agosto 1 a 4 p.m.

Si desean más información, visiten la página de internet del PTO de Pin Oak.

 

 

Estudiante de HISD se gradúa gracias al apoyo que le dio el distrito

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Meylin Ramírez acaba de graduarse con honores como miembro de la generación 2015 de la Preparatoria Reagan; pero el camino para obtener su diploma es un testimonio que refleja, tanto su fuerza de voluntad como la solidez de los sistemas de apoyo que les brinda HISD a los estudiantes. Sigue leyendo

Mesa Directiva de HISD aprueba presupuesto 2015-2016; aumentos para docentes, directores, personal

La Mesa Directiva del Distrito Escolar Independiente de Houston adoptó el jueves un presupuesto para el ciclo 2015-2016, que incluye considerables aumentos salariales diseñados para facilitar al distrito la labor de contratación y retención de los docentes y directores de escuela más eficaces.

En el marco del nuevo presupuesto, los docentes recibirán un aumento salarial mínimo de 2 por ciento, mientras que el salario docente inicial ascendió a $51,500 dólares, lo cual representa un aumento de casi $5,000 dólares en comparación con el salario inicial de hace tan solo dos años. Por su parte, los docentes bilingües certificados se beneficiarán de un estipendio anual adicional de $4,000 dólares, más del triple de lo que actualmente se paga por ese estipendio. Sigue leyendo

Estudiantes ganan la oportunidad de estudiar en el extranjero

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Dos estudiantes juniors  de HISD están a punto de continuar su educación en otros continentes. El 15 de junio, el Instituto de Educación Internacional (Institute of International Education, IIE) le otorgó el premio (Passport Awards) a Luz De León de la Escuela Preparatoria Davis y a Karen Ortiz de la Escuela de Estudios Internacionales Sharpstown. Trece estudiantes de todo el país recibieron los Passport Awards para animar a estos estudiantes para estudiar en una universidad en el extranjero.

A De León y Ortiz se les ayudara a ponerse en contacto con un mentor IIE y también recibirán $1,000 para usarlo en un estudio universitario en el extranjero.

Los premios Passport Awards  fueron creados por el programa Generation Study Abroad , que se esfuerza por aumentar el número de estudiantes universitarios para que viajen intnacionalmente. La globalización exige mayor experiencia internacional y Ortiz y De León están a punto de ganar esto.

“Me encantaría viajar a España y aprender sobre la cultura de mi familia”, dijo Ortiz. “También me gustaría ver las diferencias entre los sistemas educativos y aprender lo que es eficaz en su sistema.”

Una alumna egresada de la Preparatoria Yates gana su segundo Emmy

En esta entrega de Yo soy HISD, que presenta perfiles de estudiantes, graduados, empleados y otros miembros del Equipo HISD, hablamos con Kim Gagne, ganadora del Emmy Daytime quien se graduó de la Escuela de Comunicaciones de la Preparatoria Jack Yates en 1982. Aquí, ella nos comenta en qué momento se dio cuenta de que su destino era hacer una carrera en la televisión, cómo consiguió su primer trabajo en dicha área y cómo es que pasó de cubrir noticias sobre drogas y el crimen a producir  “El Show de Steve Harvey”.

Kim Gagne recién graduada de la Preparatoria Yates en 1982…

Kim Gagne recién graduada de la Preparatoria Yates en 1982…

Tú has estado en el negocio de la televisión por más de veinte años y ahora eres la productora y supervisora de El Show de Steve Harvey. ¿Cómo empezaste y qué sucedió para que ese comienzo te llevara hasta donde estás ahora?

Bueno, después de graduarme de la Universidad St. Thomas en 1986, conseguí hacer una pasantía en el Departamento de Asuntos Comunitarios del canal FOX 26. El director de noticias, Will Wright, literalmente se cansó de que le rogara por un empleo con la oportunidad para trabajar en la sala de redacción. Cada vez que lo veía en la cafetería o en cualquier lugar, le preguntaba cuándo iba a ponerme ahí. Finalmente un día me dijo que ya tenía mi puesto en la mesa de asignaciones y así fue mi inicio. Yo sabía que tenía que conseguir un trabajo en ese edificio y que tenía que conseguir ese empleo o cualquier otro, pero en FOX. Sigue leyendo

Read Sunnyside Read ayuda a los estudiantes a también desarrollar habilidades financieras

Los estudiantes de una escuela que se encuentra en la comunidad de Sunnyside en Houston recientemente tuvieron la oportunidad de establecer sus conocimientos financieros junto con sus habilidades de lectura, pues asistieron a un campamento de alfabetización que tuvo una duración de cuatro días, patrocinado por Capital One y Alpha Kappa Alpha Sorority, Inc.

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El nombre de este programa es “Alfabetización para las decisiones, el carácter, la carrera y la universidad” en el que alrededor de cincuenta niños de entre el primer y el tercer grado de la Escuela Woodson K-8 participaron durante la semana del 11 de junio. Realizaron actividades relacionadas con las matemáticas y la lectura para ayudarles a aprender conceptos financieros básicos como abrir cuentas de cheques y de ahorro, comprender lo que es un cheque sin fondos y cómo funcionan las tarjetas de crédito. Sigue leyendo

El Programa Summer Bridge prepara a los estudiantes de la Academia Futuros para el éxito

La transición entre la preparatoria y la universidad y de ahí hacia la vida laboral puede ser todo un reto, pero la Academia Futuros de HISD les ayuda a sus estudiantes a desarrollar las habilidades que necesitarán para lograrlo.

El Programa Summer Bridge (Puente de Verano) está equipando a los sophomores con importantes conocimientos en las áreas de administración del tiempo y del dinero, así como de trabajo en equipo y comunicación. Para el mes de junio habrá cuatro sesiones en las que algunos exalumnos de la Academia Futuros y de EMERGE impartirán las clases.

“Una manera en que creímos que este mensaje sería más impactante para los estudiantes fue promover el programa con los exalumnos de la Academia Futuros y del programa EMERGE, ambos de HISD.  Estos exalumnos, regresaran después de su primer año en la universidad, para presentar las sesiones”, dijo Michael Love, asistente del superintendente para la Academia Futuros. “Esto permite que los jóvenes aprendan directamente de compañeros que no hace mucho caminaron por la misma senda en la que ellos caminarán”. Sigue leyendo

Linked Learning impulsa a sus estudiantes hacia las carreras en obras públicas

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Los estudiantes de las Preparatorias Furr y Chávez recorren las instalaciones de trata de aguas residuales más grandes que hay en la ciudad.

El origen de nuestras aguas se están convirtiendo en fuentes de trabajo en las que varios graduados de HISD podrían iniciar sus carreras laborales. Quince alumnos que acaban de graduarse de las Preparatorias Furr y Chávez fueron seleccionados para participar durante tres semanas, en clases sobre el mantenimiento del vital líquido, con las que podrán obtener licencias como operadores del agua clase D, al tiempo que se convierten en candidatos elegibles para conseguir un empleo con la Ciudad de Houston en el Departamento de Obras Públicas.

Las clases forman parte de la iniciativa de HISD llamada Linked Learning  (Aprendizaje Vinculado), que combina lo académico con lo práctico para que los estudiantes obtengan experiencias del mundo real que los encaminen hacia trayectorias profesionales.

Daryl Pope, miembro del Departamento de Obras Públicas de la Ciudad, ha estado instruyendo a los estudiantes en diferentes áreas tales como el mantenimiento básico de agua, el protocolo de seguridad y las técnicas para el tratamiento de aguas superficiales.

“El objetivo es que los muchachos primero tengan una comprensión básica del sistema de las aguas públicas y observen las habilidades técnicas de diversos puestos dentro del terreno laboral del manejo del agua, con el fin de posicionarse como los mejores candidatos”, dijo Monijit Katial, quien forma parte de los administradores de la iniciativa de Aprendizaje Vinculado.

El 1.º de junio, los estudiantes en cuestión recorrieron las instalaciones de aguas residuales más grandes que hay en la ciudad y días después, el 10 de junio, conocieron el interior de la planta de agua del noreste, que es la que abastece de agua potable a la ciudad y que tiene la capacidad para procesar setenta millones de galones del líquido al día, proveniente del Lago Houston.

“Es un excelente programa”, dijo la alumna Marianna López. “Es bueno para nuestro futuro”.