La Expo de Carreras “Cuando sea grande” no es una feria como cualquier otra. Esta exposición ofrece información y actividades para estudiantes de todas las edades, desde Prekínder hasta la preparatoria.
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Este autobús de HISD, totalmente renovado, está rodando por las carreteras.
El pasado 26 de marzo, el Departamento de Preparación para las Carreras de HISD visitó la Escuela Primaria Atherton, lugar en el que presentó su recién remodelado autobús, conocido con el nombre de Career Ready Wagon.
El vehículo está diseñado para que los niños de los grados tercero, cuarto y quinto, exploren algunas carreras antes de avanzar hacia la secundaria. Cuenta con una estación de robótica y con simuladores de vuelo y de soldadura. Asimismo, tiene una estación eléctrica en donde los estudiantes pueden construir sus propios circuitos y cuatro monitores de pantalla táctil donde se despliega un cuestionario sobre las carreras, con el que los niños ponen a prueba sus conocimientos o ven un video relacionado con el tema.
Al autobús lo patrocina HISD y CenterPoint Energy y visitará otras 10 escuelas durante todo abril y todo mayo. Éstas son: Las Primarias Anderson, Dávila, Emerson, Field, García, Helms, Jefferson, Mading, la Escuela Magnet de Inmersión al Lenguaje Chino Mandarín y T. H. Rogers.
Usted también puede leer una historia similar cuyo protagonista es el Vaquero de las Profesiones, llamado Josh Breier, a quien se le reconoció en un pasado artículo de “Yo soy HISD” en el mes de octubre.
Edwin Alas, estudiante del noveno grado de la Preparatoria Chávez, levanta peso durante sus actividades después de clases.
A las 4 de la tarde, en los pasillos de la Preparatoria Chávez, las charlas y las risas que acompañan al horario en que terminan las clases, superan al ruido habitual pues, una nueva comunidad se llena de vida con la llegada de las actividades que se realizan después de clases.
Los jóvenes que normalmente se irían de la escuela a esa hora, se quedan y participan en diferentes actividades. Por ejemplo, levantan pesas en las instalaciones deportivas, perfilan el nacimiento de una nueva empresa de batidos con recetas originales, elaboran tarjetas caseras con diseños de San Valentín para los enamorados de la escuela y hasta han creado un club de corredores que está sondeando a la comunidad para organizar una divertida carrera.
En los momentos en que los estados y la nación entera están recortando los fondos para financiar actividades a realizar después de las clases, la Preparatoria Chávez, ubicada al sureste de Houston, ha encontrado apoyos financieros. El último incentivo lo recibió de una iniciativa del Ayuntamiento de la ciudad de Houston llamado “Conectando a la Ciudad”, que está trabajando con un fondo total de $550 000 dólares. Además, también recibó $15 000 dólares por parte de Center for Afterschool and Expanded Learning for Kids o también llamado CASE para jóvenes, una división del Departamento de Educación del Condado Harris.
“Es un error pensar que los estudiantes de preparatoria no querrán participar en actividades a realizar después de las clases”, dijo Lisa Thompson-Caruthers, directora de CASE para jóvenes. “Si las actividades que se realizan resultan significativas para ellos, fácilmente participarán”.
“Esto me mantiene alejado de los problemas”, dijo Jair Woods, de la Preparatoria Chávez. “Además, de que no me quedo sentado en mi casa sin hacer nada, como otros adolescentes. Estoy haciendo algo productivo con mi vida”.
El Departamento de Educación del Condado Harris lanzó el programa CASE para jóvenes en 1999 y éste anteriormente se llamaba Cooperative for After-School Enrichment.
La Mesa Directiva del Distrito Escolar Independiente de Houston votó jueves, para aceptar 8.5 millones de dólares en subvenciones destinadas a programas diseñados para ayudar a los alumnos de preparatoria a ingresar en la universidad y a graduarse con un título.
El pasado mes de febrero, la organización Houston Endowment otorgó al distrito dos subvenciones, una de 5.5 millones de dólares y otra de 3 millones. La primera se usará para ampliar el exitoso programa EMERGE de nuestro distrito, implementándolo en todas las preparatorias, mientras que la segunda subvención se empleará para contratar a 28 consejeros a cargo de orientar a los alumnos de todas esas escuelas en su camino a la universidad. Sigue leyendo
A veces, un poco de competencia amistosa puede convertir una actividad que uno tiene que hacer en una actividad que uno quiere hacer. Ese ha sido sin duda el caso con la Competencia Anual Nombra ese Libro de HISD. Los concursos comenzaron hace casi 30 años en la Escuela Primaria River Oaks, y han llegado a ser tan populares que hoy se llevan a cabo en todo el distrito e incluyen a estudiantes de Kínder a 12.o grado.
La estructura básica del concurso no cambiado con el correr de los años: se reta a los estudiantes a leer en un periodo de varios meses al menos 30 libros, adecuados para su edad, de una lista de libros aprobados. Luego, los estudiantes compiten en equipos para determinar cuál puede identificar correctamente el mayor número de libros a partir de una cita que se lee en voz alta. Los equipos con el mayor número de respuestas correctas son los ganadores, pero la verdad es que todos los niños se benefician de la participación.
“Lo mejor de estas competencias es que motivan a los estudiantes a hacer algo que de por sí queremos que hagan: leer por placer”, dijo Cindy Puryear, directora de alfabetización de HISD. “No solo cultivan el amor por la lectura para toda la vida, sino que mejoran la comprensión y la memoria. Después de todo, mirar las palabras por arriba para hacerse una idea del contenido de un libro no será suficiente. Será preciso que comprendan y recuerden lo que leyeron, y que identifiquen de qué libro se extrajo una cita, con base en el contexto. Esas son habilidades de razonamiento avanzadas, precisamente el tipo de habilidades que procuramos desarrollar con nuestro programa Literacy By 3.”
Las competencias ‘Nombra ese libro’ las coordina el Departamento de Servicios de Biblioteca de HISD. Este año, las finales comenzaron a principios de marzo, y concluirán el 10 de abril con el concurso de estudiantes de preparatoria. No olvide leer la edición de eNews del 17 de abril para ver la lista total de ganadores.
Varios representantes de diferentes profesiones estuvieron presentes en el segundo evento anual de profesiones en la Escuela Primaria Foster. En el evento estuvieron ingenieros, oficiales de policía, un alguacil, un abogado, un consejero, agentes de seguros, representantes de odontología e incluso un domador de serpientes de Texas Snakes.
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Tres alumnos representantes del Programa de Artes Culinarias de la Escuela Preparatoria Westside ganaron por segunda vez el primer premio de la Competencia Culinaria Cooking Up Change que se llevó a cabo el pasado 28 de marzo.
Jalien Noel, José Acosta y Briseida Salas deslumbraron a los jueces con una comida compuesta por pollo estilo cajún con guarnición de frijoles negros, repollo y vegetales verdes, y un pastelito de piña. La comida será incluida en el menú del almuerzo de las escuelas preparatorias para el próximo ciclo escolar. Además, el equipo viajará a Washington, D.C. en junio para representar a Texas en la competencia nacional de Cooking Up Change en la cual competirán contra más de diez equipos del país.
Westside venció a seis equipos para ganar el premio de esta competencia en la cual los estudiantes deben guiarse por las pautas de nutrición federales y por un presupuesto fijo, tal como debe hacerlo el Departamento de Servicios de Nutrición de HISD. Los equipos deben cumplir también con un riguroso proceso de formulación de la receta, basándose en una lista de ingredientes limitada, para crear platillos bajos en calorías, grasas, azúcar y sodio.
Cada equipo presentó su platillo principal y dos acompañamientos ante los jueces y los espectadores presentes en El Instituto de Arte de Houston. En cinco minutos, los estudiantes debían realizar la presentación de su menú, describir los ingredientes y contestar preguntas de los jueves.
Cuando la famosa chef Roshni Gurnani, quien participó como jueza invitada, preguntó a los estudiantes sobre las dificultades que se les podrían haber presentado a raíz de las limitaciones dietéticas, la alumna Stefanie Perez, del Equipo #3 de la Escuela Preparatoria Barbara Jordan, respondió: “En cuanto a las limitaciones del uso de azúcar, decidimos endulzar nuestros platillos con azúcares naturales, por ejemplo, jugo de piña para la ensalada de fruta”. Gurnani, quien sabe muy bien lo que es una competencia culinaria, fue ganadora en el programa Chopped, de la red Food Network, y participante en Hell’s Kitchen.
Además de Gurnani, fueron jueces Ray Danilowicz, Director General Ejecutivo de Aramark Education y Servicios de Nutrición de HISD; Susanne Behrens, presidenta del Instituto de Arte; Audene Chung, administradora sénior de Servicios de Nutrición de HISD; y Myla Bell, alumna del Programa de Artes Culinarias de la Escuela Preparatoria Lamar. Aramark es la organización nacional para la nutrición en las escuelas asociada y patrocinadora oficial de la competencia.
Los asistentes tuvieron la oportunidad de degustar varios de los platillos creados por los otros estudiantes participantes de los equipos de las preparatorias Jordan, Davis y Milby.
“Esta experiencia me ha enseñado a trabajar en equipo y con los ingredientes que tengo a la mano en un momento dado. Ha sido una estupenda experiencia. Cuando anunciaron que habíamos ganado, me sentí muy orgullosa de mi equipo y de mí misma. Todos sentimos que los esfuerzos que realizamos para esta competencia valieron la pena”, dijo Briseida Salas, del Equipo Westside.
Cooking up Change® es una competencia nacional de cocina saludable iniciada por la Campaña Escuelas Saludables. La competencia presenta a los estudiantes el reto de crear una comida para servir en la escuela que cumpla con pautas de nutrición, se prepare con ingredientes comúnmente disponibles al personal de servicio de alimentación de las escuelas, requiera solamente de utensilios básicos de cocina y de un mínimo de pasos de preparación, cueste alrededor de $1.00 en ingredientes y, lo más importante, les guste a los estudiantes. La competencia Cooking up Change es respaldada por Aramark.
La Mesa Directiva del Distrito Escolar Independiente de Houston en votación a realizarse el próximo jueves, aceptará 8.5 millones de dólares en subvenciones destinadas a programas diseñados para ayudar a los alumnos de preparatoria a ingresar en la universidad y a graduarse con un título.
El pasado mes de febrero, la organización Houston Endowment otorgó al distrito dos subvenciones, una de 5.5 millones de dólares y otra de 3 millones. La primera se usará para ampliar el exitoso programa EMERGE de nuestro distrito, implementándolo en todas las preparatorias, mientras que la segunda subvención se empleará para contratar a 28 consejeros a cargo de orientar a los alumnos de todas esas escuelas en su camino a la universidad. Sigue leyendo
Cuatro estudiantes de las escuelas de HISD fueron reconocidos a nivel nacional esta primavera a través de los Premios Scholastic de Arte y Escritura.
La alumna Liana Wang de la Escuela Preparatoria Bellaire y Victoria Songyang de la Escuela Preparatoria Carnegie Vanguard ganaron los premios de llave de oro, Christina Tan y Gabriel CyPacht de la Escuela Preparatoria de Artes Visuales y Escénicas ganaron los premios de llave de plata.
Solamente 39 estudiantes a nivel nacional del Condado de Harris obtuvieron premios en este concurso el cual es patrocinado por el Departamento de Educación del Condado de Harris. Si desea ver la lista completa de los ganadores, presione aquí.
En el mes de junio se entregarán los premios de la llave dorada a los ganadores en una ceremonia en Carnegie Hall de Nueva York.
Abril es el mes para al concientización sobre el autismo y, en reconocimiento al Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, se les pide a las comunidades de todo el mundo “iluminarse de azul”, el día 2 de abril.
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La gente estará iluminando sus hogares, escuelas, oficinas y lugares emblemáticos de color azul y HISD observará el mes de diferentes maneras en todas sus localidades. Por ejemplo, habrá detalles de color azul en la cafetería del Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White (HMWESC, por sus siglas en inglés) e incluso, la apariencia de la página web principal del distrito será diferente.
Hay un sinfín de maneras en que las personas pueden participar. Usted puede por ejemplo, colocar una bombilla azul en la entrada de su casa, animar a la gente para que lleve algo azul a su trabajo o matizar en azul su foto de perfil de Facebook, para mostrar su apoyo.
Esta es nuestra oportunidad para poner a brillar una luz para el autismo, así que por favor, únase a nosotros.
La Oficina de Educación Especial también será anfitriona de una reunión de apoyo a los padres de hijos con autismo el miércoles, 22 de abril de 2015 de 9 a 10 a.m. en el Centro de Apoyo Escolar HMW, situado en 4400 W. 18th. Street, 77092.