La Primaria Kolter fue una de las 51 escuelas de todo el país que ganó el sorteo
La Escuela Primaria Kolter fue la que tuvo la suerte en Texas de ganar $10,000 dólares en computadoras portátiles por haberse registrado y haber participado en “Hora del código”, a través del cual millones de estudiantes pasarán por lo menos una hora, aprendiendo sobre Ciencias de la Computación, la próxima semana. Sigue leyendo
Cuando Houston ISD duplicó sus programas de doble vía para tener un total de 28 escuelas este mes de agosto, fue sólo el comienzo del compromiso del distrito para crear estudiantes bilingües y biculturales en esas escuelas.
Los representantes del Departamento de Programas Multilingües de HISD han visitado cada escuela para evaluar la instrucción y para ofrecerles su apoyo a los directores y maestros con el fin de integrar la enseñanza de idiomas con un fuerte contenido académico. Los alumnos hispanohablantes nativos aprenden inglés y los angloparlantes adquieren un segundo idioma por medio de la inmersión. Sigue leyendo
El problema de los horarios empalmados generalmente impide que los estudiantes de preparatoria participen como mentores de la iniciativa de HISD llamada Read Houston Read, pero dos escuelas del distrito han descubierto una manera inteligente para evitar ese obstáculo.
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Los miembros de la Sociedad Nacional de Honor de la Preparatoria Davis aprovecharon un día en que salieron temprano, para reunirse con sus pequeños compañeros lectores. El 19 de noviembre, cerca de 20 seniors fueron a la Escuela Primaria Pugh, donde trabajaron con 30 estudiantes.
“Quiero retribuirle a mi comunidad y ser un modelo a seguir para estos niños”, dijo la alumna Cristal Cabrera.
“Ellos me recuerdan a mí mismo hace mucho tiempo”, agregó Josué Canizales. “Siento nostalgia por aquellos días”.
La idea surgió cuando la directora de la Preparatoria Davis, Julissa Alcantar-Martínez, y el director de la Primaria Pugh, Darío Villota, se encontraban juntos en una sesión de entrenamiento y comenzaron a hablar de alfabetización. “Se nos ocurrió la idea y lo logramos”, dijo el director Villota. Gabriella Castorena, la presidenta de la Sociedad Nacional de Honor de la Preparatoria Davis es la encargada de organizar a los miembros para que participen.
“Espero que estos mentores regresen con regularidad durante todo el año escolar para que puedan desarrollar una relación a largo plazo”, dijo el director Villota.
La fecha límite para solicitar una subvención del Fondo para Maestros para el año entrante es el jueves, 29 de enero.
La maestra de Garden Oaks Montessori, Shana Steinhardt, ordeña una yak durante su viaje a Mongolia este verano. El viaje fue subvencionado por una beca del Fondo para Maestros.
Cuando Shana Steinhardt, maestra de la materia de Estudios Sociales, solicitó un Fondo para Maestros a principios de este año, lo hizo por una razón muy específica.
“Después de 15 años de dar clases, me arriesgué a hacer una pausa“, dijo la maestra de la Primaria Garden Oaks Montessori. Así que para ampliar sus conocimientos sobre la cultura, la historia y la ecología de Asia, Shana Steinhardt viajó a las estepas de Mongolia, donde se reunió con seis diferentes familias de pastores que viven al estilo nómada.
“En cada lugar en donde estuve, participé en las actividades de la vida diaria de las personas”, dijo. “Ordeñé una yak, armé un ger o también llamado yurta (un tipo de tienda de campaña), me vestí con un deel (un tipo de caftán o túnica) y participé en labores de la cocina”. La maestra Steinhardt involucro a sus estudiantes en su viaje durante el verano pues los ponía adivinar dónde estaría según las pistas que les iba dando en su blog.
El viaje tuvo una duración de tres semanas y también visitó China y el desierto de Gobi. Gracias a eso, Shana adquirió una nueva visión para enseñar su clase de geografía. “Me llamó la atención cómo cada cultura nómada refleja su medio ambiente”, dijo. “Los estudiantes seguirán aprendiendo las fronteras políticas, pero también voy a hacer hincapié en los biomas, es decir, en cada una de las grandes comunidades ecológicas en las que domina un tipo de vegetación; y cómo cada cultura satisface las necesidades humanas universales de alimentación, vestido y vivienda dentro de su bioma en particular”.
Shana Steinhardt aprende cómo hacer una cuerda de pelo de camello, en el interior de una yurta.
La experiencia también renovó el sentido de aventura de Shana Steinhardt. “Me preocupé poco y disfruté los retos”, dijo. “Lavé ropa en un río, usé una letrina de madera, sin puerta, que estaba al lado de una carretera, gateé dentro de una cueva de hielo glacial, pasé noches frías en un ger bajo las estrellas y probé la leche de reno hembra y las larvas del gusano de seda. Fue liberador de decirle “sí” a esas nuevas experiencias. Espero que mi ejemplo estimule a los estudiantes para que tomen riesgos aventureros en su aprendizaje”.
Shana Steinhardt fue una de los 12 maestros de HISD que ganaron una subvención del Fondo para Maestros en 2014. Los educadores interesados en la oportunidad de vivir ese tipo de capacitación profesional durante el verano de 2015, deberían comenzar a hacer planes ahora. La fecha límite para solicitar una beca es el jueves, 29 de enero.
Los estudiantes de HISD aprenden la “regla de los cinco dedos” para que sus selecciones no sean demasiado difíciles o demasiado fáciles.
El movimiento de alfabetización de HISD llamado Literacy By 3, ya está en marcha y, los maestros de todo el distrito están usando métodos divertidos e innovadores para compartir con sus estudiantes conceptos importantes como saber elegir el libro correcto, para evitar que se frustren o que no crezcan en su desempeño. Sigue leyendo
HISD celebrará la semana SPARK (parques escolares) del 17 al 21 noviembre 2014 con la inauguración de cuatro nuevos parques escolares en diferentes escuelas. Los representantes del distrito y la comunidad estarán en el evento para celebrar la ocasión con refrigerios, entretenimiento y mucha diversión. ¡Los invitamos a que nos acompañen!
A continuación se muestra el calendario de las ceremonias de inauguración:
Lunes, 17 de noviembre:
• 9 a.m. Preparatoria Chávez (8501 Howard Dr., 77017)
• 1 p.m. Primaria Helms (503 W. 21st St, 77008)
Miércoles, 19 de noviembre
• 2 p.m. Secundaria Revere (10502 Briar Forest, 77042)
Viernes, 21 de noviembre
• 9 a.m. Primaria Port Houston (1800 McCarty, 77029)
Visite la página de internet de el programa SPARK para más información.
En la edición de esta semana, la graduada de EMERGEda consejos sobrela importancia de tomarriesgos
Los graduados del duodécimo grado tienen una increíble variedad de opciones para elegir una universidad; además de buscar programas y especializaciones, también tienen que decidir si es mejor estudiar cerca de su casa o inscribirse en una universidad a miles de kilómetros. En la edición de eNews del 14 de noviembre 2014, Karen Banda quien se graduó de la Escuela Preparatoria Furr comparte su preocupación al elegir Smith y aconseja a otros estudiantes a no desistir a estudiar en la universidad de sus sueños sólo porque está lejos. Otras historias en la edición de esta semana son:
• Presentación de los tres diseños elaborados por estudiantes de arte para las tarjetas navideñas y detalles para hacer su pedido
• Maestro de la Escuela Primaria Wainwright quien ayuda a sus estudiantes a ‘emprender la lucha‘ para aprender a escribir correctamente
• Los esfuerzos de los estudiantes de la Escuela Preparatoria Jones para erradicar el Ébola recabando suministros médicos para enviarlos al extranjero
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Los estudiantes de la Escuela Primaria Rodríguez y la comunidad de la zona de Gulfton, tienen ahora un campo de fútbol gracias a la recaudación de fondos y la generosidad de la Fundación Dreambuilders y United Healthcare. Ambas empresas se unieron con el jugador Chris Myers de Houston Texans en la celebración del 11 de noviembre.
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Debido al clima, la ceremonia de reinauguración se realizó en el interior pero a pesar del cambio de planes, Myers pudo jugar fútbol con los niños y hablar con ellos sobre la importancia de los buenos hábitos de salud y mantenerse en buena condición física. Sigue leyendo
Elizabeth Suneby y Razia Jan
Los alumnos de la Escuela Primaria Harvard se enteraron de lo que los estudiantes deben enfrentar a diario en Afganistán en la presentación ofrecida por una mujer que fundó una escuela para niñas en un área rural de ese país.
Razia Jan visitó la escuela Harvard el 11 de noviembre como parte de un Proyecto Educativo del programa IB de esa escuela. Homenajeada como una de los 10 héroes mayores de 2012 de CNN, Jan es la fundadora de la Fundación Rayo de Esperanza de Razia, que se dedica a mejorar la vida de las mujeres y los niños afganos educando a la comunidad. Los alumnos de Harvard recaudarán dinero para la fundación mediante un maratón de lectura, la venta de brazaletes y la solicitud de donaciones.
En su visita a la escuela, Jan estuvo acompañada por la autora Elizabeth Suneby, quien escribió Razia’s Ray of Hope – One Girl’s Dream of an Education (El rayo de esperanza de Razia – Sueño de una chica de una educación).
Usted también puede comprar estas tarjetas desde hoy y hasta el viernes, 5 de diciembre
Cada invierno, HISD envía tarjetas navideñas de felicitación para cientos de personas y organizaciones, entre ellos los directores de escuelas, miembros de la Mesa Directiva, legisladores, líderes locales, grupos de padres y socios comunitarios. Desde 2003, estas tarjetas han llevado impresas las obras de arte de los estudiantes del distrito y este año se eligió tres diseños que muestran sus talentos creativos. Sigue leyendo