Archivos de la categoría Maestros

Maestra de Woodson ganadora del Premio de Apreciación al Maestro

Gina Wilkins, directora de la Academia Woodson, comentó bromeando que, si lo deseaba,  Perchanda Utley, maestra de Prekínder, podía firmar ya la renovación de su contrato, en ese mismo momento. Utley es la última ganadora del Premio de Apreciación al Maestro de la Oficina de Talento de HISD. Después, Wilkins bromeó que Utley necesitaba un lápiz y un papel inmediatamente y agradeció el poder contar con una maestra “maestra”. Utley ha desempeñado toda su carrera docente en HISD.

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Semana de Prevención del Acoso es del 25 al 29 de octubre

En el marco del Mes Nacional de Prevención del Acoso, HISD reconocerá la semana (del 25 al 29 de octubre) como Semana de Prevención del Acoso para dirigir la atención a la creciente epidemia de acoso y aislamiento social. El departamento de Aprendizaje Social y Emocional (SEL) del distrito ha estado trabajando para motivar a los estudiantes y padres a unirse a la campaña para ponerle fin al acoso.

Los jóvenes que sufren acoso escolar podrían alejarse de la sociedad, lidiar con dificultades de aprendizaje y desarrollo social, o lastimarse a sí mismos o a otras personas.

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HISD duplicará el pago por trabajo adicional a los maestros que den tutorías académicas

Para reconocer lo importante que es eliminar la pérdida de aprendizaje causada por la pandemia, el Distrito Escolar Independiente de Houston duplicará el pago por trabajo adicional a los maestros que dan tutorías académicas a los estudiantes.

El pago por el trabajo adicional entrará en vigor la semana del 1 de noviembre de 2021. A los maestros que estén dando tutorías académicas se les incrementará el pago de $25 a $50 por hora. La tarifa de pago por tareas adicionales no académicas relacionadas con las tutorías seguirá siendo de $25 por hora.

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Educadores del Año reconocidos en evento virtual

La tarde del martes pasado quedó demostrado una vez más que el mal tiempo no siempre logra empañar los ánimos. A pesar de la tormenta de verano que cubrió la ciudad con oscuros nubarrones y desató lluvias torrenciales, varios maestros del distrito celebraron sus logros y los reconocimientos recibidos ese día.

Y como si hubiese estado coreografiado, al aclarar el cielo apareció un brillante arcoíris sobre la casa de Rosa Oviedo, maestra de la escuela Neff, en el momento preciso en que ella recibía la sorpresa de haber sido nombrada Maestra de Primaria del Año.

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HISD presentará los premios a los educadores del año el 15 de junio

El Distrito Escolar Independiente de Houston ha organizado un evento en dos partes para homenajear a sus mejores educadores el 15 de junio.

Para la entrega de los premios de 2020-2021, se han programado dos sesiones presenciales con distanciamiento físico que tendrán lugar en el Estadio Delmar. Los maestros seleccionados recibirán su reconocimiento y premios en dos grupos: de 9:30 a 11:00 a.m. los maestros de las zonas Norte, Noroeste y Oeste, y de 1 a 2:30 p.m. los maestros de escuelas A180 y las zonas Este y Sur del distrito.

Por la noche se llevará a cabo una función virtual para el reconocimiento de los directores y subdirectores del año, los maestros del año, los maestros principiantes del año, las bibliotecarias del año, los ganadores del premio Ann Sledge para asesores de instrucción y varios maestros, enfermeras y maestros asociados del mes elegidos a lo largo del año.

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Maestra de la Primaria Braeburn nombrada Maestra del Mes de mayo

Sandy Trejo, maestra de la Primaria Braeburn, no se esperaba la celebración y las ovaciones que le dieron cuando llegó a la escuela el martes.

Los estudiantes agitaban carteles de felicitación hechos a mano y un pequeño desfile de autos decorados con brillantes colores serpenteó por el estacionamiento haciendo sonar sus bocinas para homenajear a la maestra de ESL de Primaria, ahora Maestra del Mes de mayo.

Encabezando el desfile se encontraba James McSwain, superintendente del área Este, quien elogió el gran esfuerzo y dedicación de Trejo durante este año.

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HISD anuncia Maestros del Año finalistas y Maestros Novatos del Año ganadores

Doce educadores han quedado finalistas de Maestros de Año 2020-2021, a nivel de Primaria y Secundaria, y dos maestros han sido nombrados Maestros Novatos del Año.

Los dos maestros del Año ganadores representarán al distrito en la Región IV. Los doce finalistas fueron seleccionados de 280 escuelas, basándose en los datos de su desempeño entre otros criterios.

Los Maestros del Año finalistas, a nivel de Primaria son:

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HISD celebra la semana de apreciación del maestro del 3 al 7 de mayo

El Distrito Escolar Independiente de Houston reconocerá a sus casi 12,000 maestros durante la Semana de Apreciación a los Maestros, del 3 al 7 de mayo.

La semana es parte de una campaña nacional encabezada por la Asociación Nacional de Padres y Maestros.

Nuestros maestros son verdaderamente el corazón y el alma de HISD y el año pasado sobresalieron al formar un equipo con nuestros estudiantes y familias. Los maestros se han adaptado a la instrucción virtual y a la instrucción presencial, a menudo impartiendo ambos métodos de instrucción a la vez: uno en casa y el otro presencial.

Para reconocer todo lo que nuestros maestros contribuyen cada día, hemos puesto en marcha una campaña centrada en nuestros increíbles maestros All Stars. ¡Invitamos a nuestros estudiantes, personal, padres y comunidad a celebrar esta semana compartiéndola en las redes sociales con la etiqueta #ThankHISDTeachers y mencionándonos con @HoustonISD y @TeamHISD!

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HISD participará en el programa de Asignación de Incentivo para Maestros

La próxima primavera, HISD participará en el programa de Asignación de Incentivo para Maestros (TIA) de la Agencia de Educación de Texas, que procura ayudar a los distritos a incrementar el éxito estudiantil y a reclutar y retener educadores de alta calidad.

HISD está deseoso de ser parte de este programa porque contribuirá a aumentar los salarios de los maestros de mayor rendimiento del distrito —sin costo o con costo mínimo para el distrito— y permitirá que los estudiantes tengan acceso equitativo a los maestros más eficaces.

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