Archivos de la categoría Noticias

Participe en un recorrido virtual de escuelas del programa de Opciones Escolares

Houston ISD ofrece a sus estudiantes una variedad de opciones de aprendizaje. Todos los padres y tutores de estudiantes de PK-12 están invitados a participar en visitas virtuales a escuelas Magnet. Además de informarse sobre cada escuela en particular, tendrán la oportunidad de hablar con representantes de las escuelas para confirmar que el programa sea el más adecuado para el estudiante.

Las escuelas Magnet ofrecerán estos recorridos virtuales todos los jueves hasta el vencimiento del plazo de solicitud de la Fase 1 para inscribirse en programas de Opciones Escolares, que es el jueves, 11 de noviembre.

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Se extiende el plazo de solicitud para integrar el Comité Asesor para la Planificación de Capital

El Distrito Escolar Independiente de Houston busca voluntarios para servir en el Comité Asesor para la Planificación de Capital 2021-2022 para abordar casi $5 millones en necesidades de mantenimiento pendientes.

El comité asesor es un equipo independiente, formado por miembros de la comunidad que tendrán la tarea de brindar dirección estratégica, opiniones y guía al distrito, además de prepararlo para abordar las necesidades identificadas en las evaluaciones de las instalaciones del 2021.

El comité tendrá un máximo de 25 miembros de los nueve distritos representados por la Mesa Directiva de Educación. Los nombramientos serán por un año o por la duración del proceso de asesoramiento y planificación de capital de 2021-2022.

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Premio especial del estado para tres primarias de HISD

Tres escuelas primarias de HISD fueron reconocidas por sus sólidos programas nutricionales con un premio otorgado por el Departamento de Agricultura de Texas.

El premio fue creado para recompensar el trabajo y la dedicación de equipos escolares de nutrición, y las iniciativas que implementan para ofrecer a los estudiantes frutas y verduras frescas y fomentar hábitos alimentarios sanos.

Las primarias Codwell, McGowen y Young fueron tres de nueve escuelas de cinco distritos escolares del estado que recibieron el premio por su labor durante el ciclo escolar 2020-2021.

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Escuela Primaria Harvard cumple 123 años

La Escuela Primaria Harvard marcó un hito importante el 18 de septiembre al celebrar sus 123 años de existencia.

Harvard abrió sus puertas por primera vez en la zona de Houston Heights el 18 de septiembre de 1898. Mucho ha cambiado para Harvard desde aquel día histórico: desde el año 2012 es una escuela del plan de Bachillerato Internacional y ofrece un currículo Magnet de STEM además del programa Vanguard Vecinal para estudiantes dotados y talentosos. En el 2008, la escuela fue nombrada Escuela Nacional Cinta Azul.

La escuela tiene la tradición de celebrar su aniversario cada 5 años. El viernes, celebrará este último hito decorando la puerta principal del edificio, pero eso no es todo lo que Harvard tiene en mente para celebrar.

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Servicios de Nutrición y veteranos militares unidos para sembrar semillas de esperanza el 9/11

Al salir el sol sobre la Granja Mykawa, Bernadette Plummer se reunió con otros exmiembros de las fuerzas militares para preparar el sitio donde los estudiantes de HISD sembrarán semillas, y construir una glorieta que, con su sombra, protegerá contra el calor de Texas a los jóvenes agricultores.

Cerca de allí, otros voluntarios armaron mesas al aire libre y una estructura donde las semillas de la granja escolar de HISD se mantendrán lo suficientemente calientes para brotar en el invierno.

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Preparatoria Furr avanza al futuro con un mural para el Mes de la Herencia Hispana

La Preparatoria Furr comienza el Mes de la Herencia Hispana con un toque artístico. Los estudiantes colaboraron con el artista local Robert Ramos para hacer el mural “Avanza al futuro” (Future Forward).

Los estudiantes de Furr compartieron sus ideas, emociones y deseos con Ramos, quien plasmó sus temas de justicia, diversidad, empoderamiento y de pasado, presente y futuro en este producto final. La estudiante Bianca De La Cruz ayudó a documentar la elaboración del mural y se mostró satisfecha de que la justicia ambiental se incluyera para ayudar a mostrar cómo “podemos ayudar a preservar nuestro mundo”. Ramos reconoció la importancia de incluir en el mural eventos pasados y presentes. “Nuestro pasado nos hace ser quienes somos hoy”, dijo Ramos. “No necesitamos encasillarnos en lo que éramos. Podemos ser mejores”.

Tammie Moran, directora de Furr, valora el poder terapéutico del arte después de que su comunidad se viera afectada duramente por la pandemia de COVID-19. El mural se comenzó en el verano y ahora ya se puede contemplar en Furr.

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HISD celebra un intercambio internacional de estudiantes

HISD Abroad, la iniciativa de educación global del distrito, invita a maestros, padres, personal y demás miembros de la comunidad de HISD a participar en un intercambio internacional de estudiantes este otoño.

Los interesados pueden asistir a una de dos sesiones informativas virtuales de AFS-USA y HISD:

  • Martes, 21 de septiembre, a las 6 de la tarde
  • Jueves, 23 de septiembre, al mediodía

Más de 25 estudiantes de todo el mundo están preparados para comenzar su experiencia de intercambio internacional este semestre, deseosos de estudiar en el distrito. AFS-USA colabora con HISD Abroad para conectar a estos estudiantes con familias locales. Las familias interesadas pueden completar una solicitud inmediatamente para recibir a un estudiante este otoño o en el futuro.

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Programa de Beca al Mérito Nacional nombra semifinalistas a 47 estudiantes de HISD

El Programa de Beca al Mérito Nacional ha nombrado semifinalistas de 2021 a 47 estudiantes de último año de siete escuelas de HISD.

Los estudiantes sénior tuvieron una oportunidad de competir por aproximadamente 7,600 becas con un valor de más de $30 millones que se ofrecerán en la primavera. En todo el país hay alrededor 16,000 semifinalistas para el 66.º Programa anual de Beca al Mérito Nacional.

Para ser considerados para este premio, los semifinalistas deben avanzar al nivel de finalistas. Para ello, cada semifinalista deberá presentar, junto con un oficial de su escuela, una solicitud de beca detallada que incluya su historial académico, su participación actividades escolares y de la comunidad, sus habilidades de liderazgo, empleo y premios recibidos. Además, el semifinalista debe presentar un ensayo.

La lista de estudiantes semifinalistas de HISD es la siguiente:

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Preparación para la Carrera destacará los proyectos de los estudiantes de CTE

Desde este mes, HISD promoverá el calendario del programa de los cursos de Educación Vocacional y Técnica (CTE) para destacar todos los programas relacionados que está ofreciendo.

“El propósito del calendario es animar a las escuelas a mostrar el extraordinario trabajo que están haciendo sus programas para educar a los padres y estudiantes sobre los diversos programas ofrecidos”, dijo Melaney Herron, gerente sénior de Preparación para la Carrera. “Queremos destacar los programas y a los estudiantes, maestros, administradores y colaboradores que ayudan al éxito de nuestros programas CTE a lo largo del distrito”.

Septiembre se centrará en la Tecnología de la Información, las artes, la tecnología audiovisual y las comunicaciones. Octubre, además de ser el Mes de la Preparación para la Universidad y la Carrera, destacará la arquitectura y la construcción. Para concluir, el calendario se centrará en mayo en la educación y la capacitación, los servicios humanos, la hostelería y el turismo.

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Primaria Foster ya es escuela IB gracias al trabajo en equipo

Este verano la Primaria Foster pasó de una designación “Debe mejorar” (IR) a obtener el estatus de Escuela del Mundo del Bachillerato Internacional (IB).

Una escuela IB es una continuación de educación internacional a través de programas altamente educativos y rigurosos dirigidos a estudiantes de 3 a 19 años. Según Darnisha Allen, coordinadora de Foster IB, para pasar de una “IR” a una “IB” fue necesario cambiar las prácticas y metas de instrucción. Traci Lightfoot, directora de la escuela, atribuyó este éxito a un trabajo en equipo y aplaudió a los maestros que creyeron en esta meta desde 2017 y trabajaron más allá de sus funciones para conseguirla.

“Se puede decir que nuestra escuela y nuestra comunidad han evolucionado”, dijo Lightfoot. “En 2019 llegamos a ser una escuela con una calificación ‘A’ en el estado de Texas. Personal y profesionalmente, es el increíble logro de una meta; y creo que nuestras escuelas y comunidades urbanas pueden prosperar y ser excelentes”.

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