Archivo del Autor: HISD Communications

Demolición en marcha en el campus de la Escuela Preparatoria Milby

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Una cuadrilla de demolición trabaja arduamente en la Escuela Preparatoria Milby para completar esta fase del proyecto de construcción del campus del siglo xxi: el derrumbe del edificio.

La demolición de esta escuela es un proceso más complicado que simplemente derribar la estructura. Hace ya meses que los obreros trabajan en la remoción de asbesto y la demolición selectiva del interior del edificio, una sección a la vez. Sigue leyendo

Alumnos del quinto grado aprenden la diferencia gramatical de los mensajes de texto, lenguaje diario y académico

El programa de vocabulario ALIAS ayuda a los estudiantes a desarrollar las habilidades de alfabetización y entender el concepto “code-switching”

Para que los estudiantes tengan éxito en la era digital, deben conocer la sintaxis abreviada que utilizan en los mensajes de texto, el lenguaje que usan al hablar con sus amigos y la comunicación formal que usan para escribir un ensayo de la escuela o redactar un memorándum de negocios.

Muy pronto los alumnos del quinto grado de más de 36 escuelas primarias de HISD aprenderán a distinguir su vocabulario académico gracias a la asociación con dos educadores de la Universidad de Harvard.

Este es el segundo año que el distrito usará la Instrucción del idioma académico para todos los Estudiantes (Academic Language Instruction for All Students, ALIAS), que fue desarrollado por Nonie Lesaux y Joan Kelly. Este programa está diseñado para que los estudiantes aprendan las palabras que normalmente se usan en el ámbito académico como “asumir”, “sin embargo”, “identificar”, “observar”, “crítico”, “experto”, “fundación” e “impacto” y ayudarles a entender el concepto de “code-switching” o adaptar el estilo personal de comunicación según sea su audiencia.

“He observado que el estilo que los estudiantes usan para responder preguntas en clase es parecido al que usan para expresarse por escrito”, observó Fidella Thompson, maestra de la Escuela Primaria Atherton. “Por eso es importante comunicar la expectativa desde el principio, que tienen que dar respuestas más completas en voz alta.”

“Es muy importante concientizar esto en quinto grado,” dijo la Directora de Alfabetización de HISD, Cindy Puryear. “En la secundaria se exige que los estudiantes entreguen bien redactados los ensayos y den una explicación en base a referencias de textos. La mayoría de los adultos saben que no pueden dirigirse o hablar con su jefe de la misma forma que lo hacen con sus amigos; este programa enseña y da herramientas para elaborar argumentos sólidos y defender su punto de vista para que puedan ser tomados en serio en el ambiente académico.”

 

 

 

 

 

 

 

 

Una nueva herramienta de preparación para las carreras ofrece experiencias virtuales de trabajo

Los maestros del programa CTE exploran la nueva herramienta VirtualJobShadow en su entrenamiento job-alike

Además de las inspecciones de campo tradicionales, los estudiantes de los programas de las carreras de educación tecnológica (CTE) pronto podrán usar cualquier computadora o tableta de su aula o de su casa para seguir digitalmente las carreras de ingeniería, salud, petróleo y gas u otras carreras profesionales de alta demanda.

El Departamento de Preparación para las Carreras del distrito ha colaborado con VirtualJobShadow.com, un recurso interactivo para la exploración y planeación de las carreras, en el que se les presenta a los estudiantes las oportunidades de empleo que tienen en el mercado, los prepara para que asistan la universidad o ingresen a la fuerza laboral y los informa para que estén enterados de los esfuerzos que se están haciendo a nivel local para desarrollar puestos de trabajo. Esta herramienta se le ofrecerá a 100 000 estudiantes del programa CTE en el transcurso del año escolar 2014-2015 en 110 escuelas del distrito. Sigue leyendo

Primaria Walnut Bend y la comunidad promueven Mes Nacional de la Alfabetización

Invitados especiales leen cuentos, dan ejemplo de participación en la comunidad

literacy_walnutbendPhillips 66, socio de la Primaria Walnut Bend, junto con la organización pro alfabetización Barbara Bush Houston Literacy Foundation y Lone Star Sports & Entertainment, se reunieron en esa escuela el primer día de clases para crear consciencia de la importancia que la lectoescritura tiene para los niños de Houston.

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La Preparatoria Waltrip anuncia sus avances sobre la adición que se le hará

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El orgullo de los Carneros de la Preparatoria Waltrip relució la noche del jueves pues los estudiantes, los padres y el personal se reunieron en la escuela para recibir los horarios de clases, visitar a los maestros, conocer a sus compañeros de grupo y escuchar acerca de los planes para la construcción de nueva incorporación que se hará en su escuela.

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Tres escuelas diferentes inician el 2014-2015 bajo un mismo techo

“Buenos días, ¿cómo están todos?”, preguntaba el superintendente de HISD, Terry Grier, mientras hacía un recorrido por la Academia Futuros en la Preparatoria Jones, el primer día de clases, el lunes. “Estamos muy orgullosos de ustedes, ¿van a trabajar duro este año?” Los estudiantes respondían entusiasmados con un rotundo “¡sí!”

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La Preparatoria Jones está experimentando un renacimiento este año escolar: Ahora es la sede oficial de tres escuelas; la Academia Futuros Jones, la Preparatoria South Early College que sigue recibiendo sus clases ahí y la Preparatoria Milby, que tiene ahí a sus estudiantes de los grados 10º,11º y 12°. Las dos últimas estarán ahí por los próximos tres años debido a que se está construyendo sus nuevos edificios.

El primer día de clases transcurrió sin problemas, sin embargo, hubo algunos contratiempos con los estudiantes que llegaron tarde y con los que no estaban muy seguros de a dónde tenían que ir. Las tres escuelas se manejarán como entidades separadas dentro de las mismas instalaciones, cada una tiene asignada una parte específica del edificio para sus clases y para tomar el almuerzo.

La Academia Futuros es una escuela especializada que les permite a los estudiantes estudiar la preparatoria mientras simultáneamente obtienen certificaciones industriales, créditos universitarios o una carrera corta en ciencias aplicadas.

“Felicitaciones por pertenecer al nuevo programa de la Preparatoria Jones; será muy importante porque podrán graduarse de la preparatoria y tener gratuitamente, un título universitario de dos años. Todo lo que tienen que hacer es venir todos los días a clases y trabajar duro”, les dijo el Dr. Grier a los estudiantes, la mañana de este lunes.

Al trabajar con Houston Community College y con socios del área industrial, el programa de la Academia Futuros ofrece a los estudiantes la oportunidad de tomar cursos de estudios rigurosos que los ayuden a obtener valiosas habilidades tecnológicas. Al finalizar el programa, nuestros estudiantes estarán plenamente calificados y listos para responder a las demandas de las industrias o bien, académicamente avanzados para continuar con su educación superior. El programa está diseñado específicamente para satisfacer las demandas actuales y futuras de Houston en el campo médico y en el de la tecnología de la construcción y climatización.

Los alumnos de la Preparatoria Jones tuvieron prioridad de inscripción para la Academia Futuros y a los estudiantes que optaron por no entrar al nuevo programa, se les reubicó en las Preparatorias Worthing y Sterling.

Los directores de las tres escuelas y los administradores de HISD trabajaron juntos todo el verano para que los tres grupos estudiantiles tuvieran una transición sin problemas. La reacción de los alumnos fue muy positiva este lunes. “Cuando los estudiantes vean que nosotros trabajamos como hermanos”, dijo Geovanny Ponce, el director de la Academia FuturosJones, “ellos también se van a sentir también como hermanos”.

Steven Gourrier, el director de la Preparatoria South Early College, experimentó el mismo sentimiento y dijo: “Todos llegan a su casa, a un lugar donde van a encontrarse con el aprendizaje durante los próximos tres años”.

La Preparatoria South Early College tomó como su hogar temporal a la Preparatoria Jones desde 2010, pero espera mudarse a su propio edificio de 57 000 pies cuadrados que se ubica en la carretera 288 y Airport Boulevard, el año que viene. Es la única preparatoria de HISD designada como una escuela especializada Magnet, centrada en los campos STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). Las áreas de concentración son ciencias de la computación, ingeniería en software, robótica e inteligencia artificial.

Los estudiantes de la Preparatoria Milby conforman el grupo más grande de las tres escuelas. Su edificio se reconstruirá en los próximos tres años, como parte del programa de bonos 2012de HISD. Los alumnos de noveno grado asistirán a clases en las instalaciones de la Secundaria Attucks y los de los grados 10º,11º y 12° estarán en las instalaciones de la Preparatoria Jones durante la construcción.

“En general la mañana ha estado increíblemente tranquila”, señaló el director de Milby, Roy De La Garza. “Estamos esperando que lleguen más estudiantes una vez que estos chicos comiencen a tuitearles a sus amigos que todo está bien en Jones”.

Preparatoria Middle College Gulfton abre sus puertas

Singular escuela preparatoria es una de dos en HISD situadas en campus de HCC

Cuando comenzaron las clases a las 11 a.m. el lunes en la Escuela Preparatoria Middle College Gulfton, no quedaba duda de que se trataba de una escuela diferente. Los estudiantes iniciaron las clases mucho más tarde que sus compañeros de las escuelas tradicionales, no se oyó un timbre, y la conversación entre los estudiantes era mínima.

gulftonCollegeHsAunque era el primer día y todos los procedimientos eran nuevos, no hubo caos. La Directora, Diana del Pilar pasó la lista y todos los estudiantes se dirigieron en silencio hacia sus salones de clases: inglés, matemáticas, ciencia, estudios sociales y un centro de tecnología.

“¡Se inscribieron 115 estudiantes!” exclamó del Pilar.

En cuestión de minutos, los alumnos de la clase de inglés estaban escribiendo instrucciones, en la clase de matemáticas los estudiantes escuchaban a su profesor explicar las expectativas de la clase, y los alumnos del centro de tecnología se familiarizaban con sus terminales de informática — computadoras Mac de última generación con programas de edición y creación de páginas web.

La Escuela Preparatoria Middle College Gulfton, ubicada en el suroeste de Houston, y la otra escuela similar ubicada en el campus HCC-Fraga en la zona este de Houston, fueron diseñadas para atraer a jóvenes que no se adaptan al ambiente tradicional de una escuela preparatoria. En estas nuevas escuelas pueden ponerse al día si es necesario, y obtener créditos de nivel universitario y certificaciones laborales a la vez que terminan cursos para obtener el diploma de la preparatoria. Las clases tienen un promedio de 15 alumnos, lo cual permite que la instrucción sea más personalizada.

“Creo que aquí tengo una buena oportunidad”, dijo un alumno de undécimo grado que se transfirió de la Preparatoria Bellaire. “Está más enfocado en lograr el objetivo final”.

Del Pilar y su plantel seleccionaron a los estudiantes uno a uno para asegurarse de que estuvieran motivados a triunfar. A principios de mes, alrededor de 45 alumnos de duodécimo grado tomaron un curso de liderazgo de una semana, y el sábado pasado se llevó a cabo una orientación con los padres y tutores.

Durante la orientación, el profesor de tecnología Carlos Aguilar les dio a los estudiantes una tarea que consistía en escribir dónde y cómo obtienen la información que necesitan y cómo la usan. También debían hacerles las mismas preguntas a sus padres, además de preguntarles cómo obtenían información antes de que existiera el internet. Para deleite del profesor, algunos de los estudiantes tenían la tarea hecha para el primer día de clase, y uno de ellos incluso trajo las respuestas de su tutora. “Es un muy buen comienzo”, dijo Aguilar.

Las Escuelas Preparatorias Middle College continúan aceptando estudiantes, hasta alcanzar una matrícula máxima de 150 alumnos en cada una. Para informarse más o para bajar una solicitud de admisión, oprima aquí para el campus de Gulfton y aquí para el de Fraga.

 

Una ventaja para los estudiantes que se mudan con frecuencia

En cumplimiento de una promesa hecha por el Superintendente Terry Grier el pasado mes de febrero en su discurso de Estado de las Escuelas, HISD ha implementado un programa diseñado para lograr un nivel de estabilidad escolar en las poblaciones estudiantiles con altos índices de movilidad. El programa ha recibido el nombre de “Home Field Advantage” en referencia a la ventaja que un equipo deportivo tiene cuando juega como local.

Los alumnos de 13 escuelas primarias ubicadas en vecindarios donde se ha observado el mayor índice de movilidad de las familias, podrán beneficiarse de un servicio de transporte que les permitirá hacer de su escuela una base fija aunque su familia se mude a otro vecindario. El índice de movilidad en las escuelas seleccionadas es de alrededor de 30 por ciento por año, según Susan Kaler, de la Oficina de Servicios Estudiantiles.

Las investigaciones muestran que la probabilidad de que un estudiante abandone la escuela es cuatro veces mayor para aquellos que se mudan más de tres veces antes de llegar al octavo grado, señaló Kaler.

“En los deportes, la ventaja del local es el estímulo que un equipo recibe de sus aficionados y de jugar en el entorno familiar de su propio estadio”, dijo Kaler. “El programa se basa en el mismo concepto, que los niños rendirán más tratando con personas que entienden sus necesidades de aprendizaje, en un lugar conocido, con sus amigos y con rutinas a las que ya se han habituado”.

Los niños necesitan estabilidad en su vida y eso es exactamente lo que este programa ofrece”, dijo Grier. “Cuando les damos la oportunidad de que tengan un buen desempeño desde el principio, los encaminamos hacia un futuro de logros”.

 

Las escuelas primarias designadas para el programa “Home Field Advantage” son:

Elmore Kashmere Gardens Shadydale
Foerster Marshall Stevens
Foster Rusk Wesley
Hilliard R.P. Harris Woodson
K. Smith

HISD participa en nueva coalición para promover el aprendizaje a nivel preescolar

En este día en que cientos de miles de niños de Houston comenzaron un nuevo ciclo escolar, seis superintendentes locales participaron en una conferencia de prensa celebrada en la Primaria Rodríguez de HISD, enfocada en un segmento de la población estudiantil para el cual una educación no es algo fácil de lograr: niños en edad preescolar de familias de bajos ingresos.

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Terry Grier, Superintendente de HISD, se unió a sus colegas y a la amplia coalición de organizaciones comunitarias, comerciales, educativas, filantrópicas y sin fines de lucro que conforman “Early Matters”. Los miembros de esta coalición, que ya son más de 50, se han comprometido a abogar por un aumento de los fondos, la accesibilidad y la calidad de los programas de educación de la primera infancia para los próximos diez años.

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¡BIENVENIDOS DE REGRESO!

Más de 210 000 estudiantes vuelven a clases hoy, en su primer día del año escolar y encontrarán muchas sorpresas.

• Todos los estudiantes de primaria iniciarán con el programa de alfabetización Literacy by 3, por lo que encontrarán más libros que nunca en sus aulas y escuelas que servirán de base para el nuevo plan de lectura del distrito.

• Catorce escuelas primarias se convertirán en escuelas de doble vía, programa que se garantiza que los estudiantes sean bilingües y biculturales. El superintendente Terry Grier tiene previsto visitar por la mañana la Escuela Primaria Shearn, una de las nuevas escuelas de doble vía.

• Ocho preparatorias y treinta y dos escuelas que son parte de su flujo de alimentación están lanzando el nuevo enfoque del distrito llamado Linked Learning. Con él se integrará el concepto de la preparación universitaria y profesional en todos los grados, desde kindergarten hasta el 12º.

• Dos nuevas preparatorias, las Preparatorias Middle College, se inaugurarán en los campus Gulfton y Fraga del Houston Community College. La Preparatoria Jones abrirá los programas de Profesiones de la Construcción y de la Salud de la Academia Futuros y la Preparatoria Westbury será la primera escuela de HISD en adoptar un enfoque riguroso para las materias de colocación avanzada o AP.

Los meteorólogos advierten que éste será el primer día del año en que tendremos 100 grados de temperatura alrededor del medio día en adelante, y que no existe la posibilidad de que hayas alertas sobre la calidad del aire.