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Alumnos de HISD reciben bicicletas gratuitas del club de motocicletas

Si el olor de las  ruedas de goma de las bicicletas nuevas no fue suficiente tema para el reparto de bicicletas que tuvo lugar el viernes en la Escuela Primara Coop, el rugir de casi 20 motocicletas al llegar al estacionamiento de la escuela si lo fue.

Miembros del club Thin Blue Line Law Enforcement Motorcycle Club, con una donación de la Fundación  Lester y Sue Smith, entregaron más de 90 bicicletas a estudiantes de esa escuela como parte del programa ‘Bicicletas por la Excelencia’. El reparto se llevó a cabo en el marco de una iniciativa para donar 350 bicicletas a alumnos de Houston ISD que hubieran alcanzado la excelencia en su desempeño académico, conducta y asistencia a la escuela.

“Lo que queremos es que los estudiantes comprendan que una bicicleta es un vehículo que te puede llevar de un lugar a otro”, dijo Martha Patricia Jaimes, maestra de la Escuela Primaria Park Place y miembro honorario del club de motocicletas. “Y la educación logra el mismo efecto. Te lleva de un lugar en la vida a otro lugar en la vida”.

“Si logran entender eso, podemos hacer que terminen la preparatoria y asistan a la universidad “.

Cada estudiante recibió una bicicleta nueva, un candado y un casco. Además de la donación del viernes en la escuela Coop, los alumnos de las escuelas primarias Garden Oaks, Looscan y García recibieron bicicletas la semana pasada.

El programa ‘Bicicletas por la Excelencia’ ya lleva siete años de implementación, dijo Jaimes. En el primer año se donaron solo unas cuantas bicicletas.

“No se me ocurre una causa más loable que ayudar a los niños de los vecindarios en los que yo crecí y que pasan por las mismas dificultades que yo tuve en la niñez”, dijo  Rico García, el presidente nacional del club de motocicletas. “Si yo triunfé… siento que es mi deber contribuir. Todos sentimos lo mismo porque crecimos yendo a escuelas públicas”.

Los estudiantes no son los únicos beneficiarios de la donación de bicicletas, dijo García, señalando que un mayor índice de asistencia a la escuela significa que la escuela recibirá más fondos y que los estudiantes estarán mejor preparados académicamente. También espera que los estudiantes adquieran un mayor entendimiento de las fuerzas del orden público.

“Queremos que los niños sepan que somos como ellos”, dijo García, un ex alumno de la Escuela Preparatoria Davis que se jubiló del Departamento de Policía de Houston después de más de 30 años de servicio. “Pueden acudir a la policía si necesitan ayuda. No deben tenernos miedo”.

El club de motocicletas está formado por miembros presentes y pasados de agencias del orden público como el Departamento de Policía de HISD, el Dept. de Policía de Houston, el Dept. del Sheriff del Condado de Harris, y otras.

Premios para estudiantes de HISD más de 350 “bicicletas por la excelencia”

Las bicicletas fueron donadas por Lester and Sue Smith Foundation, Martha Patricia Jaimes y Thin Blue Line Law Enforcement Motorcycle Club

Gracias al programa “bicicletas por la excelencia” más de 350 alumnos del Distrito Escolar Independiente de Houston de las Escuelas Primarias Garden Oaks, Looscan, Garcia y Coop recibirán bicicletas, casco y candados.  Este programa lo fundó en el 2006  la maestra de la Escuela Primaria Park Place, Martha Patricia Jaimes, para premiar a los alumnos del quinto grado por tener un desempeño académico excelente, buena conducta y asistencia.   El Club Thin Blue Line Law Enforcement Motorcycle y Lester and Sue Smith Foundation donaron las bicicletas. 

Durante la  ceremonia del viernes 17 de mayo cerca de 100 estudiantes de la Primaria Coop recibirán sus bicicletas.

Qué:          95 estudiantes del quinto grado recibirán sus bicicletas, casco y candado

Quién:       Alumnos de la Escuela Primaria Coop, personal y padres de familia; la fundadora Martha Patricia Jaimes; Sue y Lester Smith; y el club Thin Blue Line Law Enforcement Motorcycle

Cuándo:     El viernes 17 de mayo a las 12:30 p.m.

Dónde:       Escuela Primaria Coop, 10130 Aldine-Westfield, 77093

 

Mesa Directiva promueve participación en la encuesta del distrito

La Presidenta de la Mesa Directiva de HISD, Anna Eastman, y Manuel Rodriguez Jr., miembro de la mesa directiva, invitan a los padres, maestros y directores de las escuelas a completar y devolver la encuesta de satisfacción de los usuarios “Su Voz”, para el 20 de mayo del 2013. La encuesta es la más grande de este tipo en la historia del distrito y está administrada por terceras partes, de manera que todas las respuestas son confidenciales y anónimas.

Durante la grabación de su programa de TV mensual, HISD Up Close, Eastman invitó a Rodriguez al programa para hablar sobre la importancia de la encuesta y con el fin de animar a todos los padres para que se hagan 10 a 15 de tiempo y completen la encuesta en algún momento del día.

“Esta encuesta es importante no solo para HISD sino para toda la ciudad ya que Houston es una de las ciudades de crecimiento más rápido en los Estados Unidos”, dijo Rodriguez.

Todos los padres de niños de 3 a 12 años de edad de HISD recibieron una copia de la encuesta y un sobre con el destinatario impreso y el franqueo pago para que completen la encuesta y la devuelvan a RDA group, la compañía independiente contratada para crear y distribuir la encuesta y para realizar el cómputo de los resultados. Los padres de familia que tengan hijos en diferentes grados escolares (primaria, secundaria y preparatoria) recibieron una encuesta por cada niño.

“Esta encuesta será muy informativa para nosotros en cuanto a nuestro trabajo, cómo manejamos el presupuesto y las iniciativas que hemos implementado en todo el distrito”, dijo Eastman.

Los padres pueden completar la encuesta en internet en www.houstonisd.org/yourvoice si lo desean. Para completarla en internet, necesitan la clave que está impresa en la encuesta que recibieron, o bien el número de identidad estudiantil de su hijo. Pueden encontrar ese número en la boleta de calificaciones del estudiante.

Eastman y Rodriguez también recuerdan a los maestros y directores de escuela que completen y devuelvan la encuesta para el 20 de mayo. Los estudiantes de tercero a duodécimo grado completarán la encuesta durante el horario escolar entre el 20 y el 31 de mayo.

http://vimeo.com/66110479

Creaciones estudiantiles en el Desfile de Autos Artísticos

Los estudiantes del Centro Educativo K-8 Billy Reagan están dando los toques finales en un proyecto en el que trabajan después del horario escolar y que será visto por miles de personas en Houston. La profesora de arte Carolyn James-Taylor y un grupo de estudiantes de secundaria han creado un diseño para el Desfile de Autos de este año que recorrerá las calles de Houston el sábado 11 de mayo a partir de la 1 p.m.

“Quería que los niños se dedicaran a algo especial mientras que aprenden conceptos de arte básicos”, dijo James-Taylor, quien ha creado varios diseños y participado con vehículos decorados en el pasado. “También quería incorporar vocabulario, matemáticas y algunos de los conceptos que han estado aprendiendo en ciencia en el diseño para el vehículo”.

http://vimeo.com/65910738

El vehículo, una camioneta Dodge Ram donada  que ha recibido el nombre de “Running Dolphins”, está decorado con una variedad de fauna y flora marina y hasta una sirena. Cuando los estudiantes vieron el vehículo por primera vez dudaban que pudieran terminar el proyecto a tiempo para el desfile. “Es una camioneta grande”, dijo Dyamond Ned. “Pero trabajamos todos juntos para terminarlo y hemos aprendido mucho y nos hemos divertido”.

Ocho escuelas de HISD participarán en el desfile con vehículos decorados este fin de semana: Billy Reagan K-8 (#118), Primaria Poe (#120), Secundaria Pershing (#125), Preparatoria Davis (#127 y #224), Preparatoria Reagan (#129), Primaria Oak Forest (#133), Escuela Sharpstown Internacional (#137), y la Preparatoria DeBakey (#140).

Además, la directora de la Escuela Primaria Whittier, Lori Lueptow, y cuatro de sus estudiantes desfilarán en el vehículo Recipe for Success. Lueptow fue seleccionada por ese grupo local como reina para su vehículo decorado por la labor que realiza a fin de motivar a los estudiantes de su escuela para que vivan una vida saludable. Este año ganó el concurso para directores de escuela VegOut! por lograr que el 95% de su plantel comiera vegetales de algún tipo todos los días de marzo.

Para ver fotos de los vehículos de escuelas de HISD el día del desfile visite la página de facebook del distrito en facebook.com/Houstonisd.

 

 

 

HISD distingue a los Directores del Año

HISD distinguió a ocho de sus más respetados y eficaces administradores el 1° de mayo como Directores del Año, Directores del Año en su Primer Año, y Asistentes de Director del Año.

Los administradores fueron nominados por sus colegas y por profesores y estudiantes por su liderazgo en la enseñanza y por los esfuerzos que realizan para mejorar el rendimiento de los estudiantes, y fueron seleccionados por sus extraordinarias contribuciones al distrito y a sus comunidades escolares.

Estos son los administradores distinguidos del 2013:

Asistentes de Director del Año

 

  • Primaria: Maria Espinosa, Escuela Primaria Rodriguez
  • Secundaria Inge Garibaldi, Escuela Secundaria Williams
  • Preparatoria: Opal Harrison, Escuela Preparatoria Milby

Directores del Año en su Primer Año

  •  Primaria: Abigail Taylor, Escuela Primaria Sinclair
  • Secundaria: Geovanny Ponce, Escuela Secundaria Hartman

Directores del Año

  •  Primaria: Tonya Woods, Escuela Primaria Lewis
  • Secundaria: Nicole Moore, Escuela Secundaria Key
  • Preparatoria: Sonja Williams, Escuela Secundaria Madison

El Superintendente de Escuelas, Terry B. Grier, felicitó a los administradores durante la ceremonia en la reunión mensual de directores. “No cabe duda que estos administradores representan la excelencia en liderazgo”, dijo. “Pero hay mucho otros que son tan merecedores de reconocimiento como ellos en este salón”.

Escuela Primaria Briargrove celebra el Día de la Tierra con la Carrera Fun Run 1K

Todas las ganancias serán  divididas entre  la escuela y la fundación The Berry

El Día de la Tierra es el 22 de  abril y en todo el distinto se realizarán actividades divertidas y educativas para celebrarlo.

Jennifer Levy, es maestra del Jardín de niños en la Escuela Primaria Briargrove y tomó, este año, un novedoso enfoque al organizar la primera carrera anual  Fun Run 1K de la escuela.

“Tengo dos pasiones,” explicó Levy: “los niños y el ejercicio. La sensación de alegría  que siento al terminar una carrera ya sea de 5k, medio maratón o un completo es indescriptible y quiero que todos los niños también lo vivan. No puedo arreglar la obesidad infantil pero sí influenciar la vida de los niños.”

Más de 250 niños y adultos participaron en el evento inaugural, y la recaudación se dividirá entre la Escuela Primaria Briargrove y la Fundación Berry, que provee asistencia a tres niños que quedaron huérfanos a raíz de un accidente automovilístico en el cual sus padres perdieron la vida en el verano del 2011.

“Después de que ocurrió el accidente, yo quería hacer algo para hacer una diferencia,” dijo Levy. “Su madre, Robin era una  buena amiga mía y conozco a sus hijos también.”

Uno de los niños Berry no pudo asistir ya que estaba en un torneo de básquetbol en Kentucky pero los otros dos participaron en la carrera Fun Run.

 

Escuela del lenguaje chino mandarín de HISD compartirá un salón de clases virtual con una escuela primaria de China

Los estudiantes de la Escuela Magnet de Inmersión al Lenguaje Chino Mandarín de HISD (MCLIMS) pronto podrían completar sus proyectos con compañeros de clase que estarán a más de unos pupitres de distancia.

La Escuela Primaria Afiliada a la Universidad Renmin de China y la escuela MCLIMS firmaron un convenio de Escuelas Hermanas el 16 de abril en una ceremonia oficial que tuvo lugar en esta escuela de la zona de Bellaire. La alianza permitirá a los estudiantes y maestros de ambos países compartir ideas y promover la enseñanza en los dos idiomas, inglés y mandarín, usando recursos tecnológicos para fomentar la comunicación.

“Una de las cosas que más me entusiasman es la posibilidad de hacer intercambios de estudiantes y maestros porque pienso que esa será la manera en que ambas escuelas se beneficiarán más mientras aprendemos, exploramos y nos desarrollamos como escuelas”, dijo Bryan Bordelon, director de MCLIMS. “En el futuro inmediato gran parte del programa consistirá en aprendizaje electrónico a distancia. Crearemos un plan de  comunicación de compañeros por correo o por Skype, o algo por el estilo, para que nuestros alumnos tengan una conexión tangible con China más allá de esta burbuja de inmersión en Houston”.

Harvin Moore, miembro de la Mesa Directiva de HISD, destacó que los estudiantes de MCLIMS tendrán la oportunidad de beneficiarse de lecciones impartidas con la colaboración de instructores chinos, y de trabajar en proyectos con compañeros que viven del otro lado del mundo, y que sus homólogos de China están muy entusiasmados y deseosos de responder con su aporte a la enseñanza e ideas de sus compañeros de los Estados Unidos.

Vea más fotos de la visita de la delegación.

“Ellos señalaron que sus estudiantes necesitan desarrollar sus habilidades de razonamiento analítico y su creatividad; que necesitan poder trabajar en grupos. Una de las cosas que pueden lograr mediante esta alianza es realzar su sistema con algunas de las cosas que nosotros hacemos muy bien”, dijo Moore.

Moore, que tiene un hijo que asiste a la Escuela Magnet de Inmersión al Lenguaje Chino Mandarín, señaló que esta escuela es muy popular en el distrito y que ha recibido muchas más solicitudes de admisión que las plazas vacantes que tiene. También indicó que la capacidad de la escuela aumentará cuando se construya el nuevo edificio con fondos del programa de bonos del 2012, que fue aprobado por casi el 70% del electorado el año pasado.

“Verdaderamente creemos que el futuro de nuestra cooperación es muy prometedor”, dijo Zheng Ruifang, directora de la Escuela Primaria Afiliada a la Universidad Renmin de China mediante un intérprete. “Estamos totalmente convencidos de que la colaboración y el intercambio de estudiantes y maestros entre nuestras dos escuelas no solo contribuirá al crecimiento de ambas escuelas, sino también al desarrollo y el intercambio cultural y educativo entre nuestros dos países”.

Nueve escuelas de HISD ganadoras en la competencia estatal de Odisea de la Mente

Trece escuelas participaron en la competencia estatal Odisea de la Mente el sábado 13 de abril, y equipos de nueve de esas escuelas avanzaron a las finales de la competencia mundial que tendrá lugar en mayo.

Odisea de la Mente se ha convertido en la competencia internacional de resolución creativa de problemas más grande del mundo, y los equipos de HISD han estado trabajando con mucha dedicación en sus proyectos y presentaciones desde octubre.

Los estudiantes que recibieron galardones el fin de semana pasado integran equipos de las escuelas primarias Condit, River Oaks, Twain, y Walnut Bend; Pin de las secundarias Oak y T.H. Rodgers; de la Academia Horn, y de las escuelas preparatorias Bellaire y Carnegie Vanguard. Las escuelas primarias Shadowbriar, West University, Poe y la Escuela  Sharpstown Internacional también participaron en la competencia estatal.

Los equipos ganadores se colocaron en primer o segundo lugar en sus divisiones y recibieron sus premios durante la asamblea de entrega de premios del sábado.

Primer lugar:

  • Academia Horn
  • Escuela Preparatoria Carnegie Vanguard
  • Escuela Primaria River Oaks
  • Escuela Primaria Walnut Bend
  • Escuela Secundaria T.H. Rodgers
  • Escuela Preparatoria Bellaire

Segundo lugar:

  • Escuela Primaria Twain
  • Escuela Primaria Condit
  • Escuela Secundaria Pin Oak

“Colaboraron muy bien y continuamente mejoraban sus ideas. Se les ocurrió algo verdaderamente asombroso, y todavía no puedo creer lo bien que les fue”, dijo Angela Brown, ayudante del equipo de Odisea de la Mente y madre voluntaria de la Academia Horn.

Y ahora estas nueve escuelas harán el viaje a Michigan para participar en las finales de la 34ta competencia mundial de Odisea de Mente el 22 de mayo. Más de 800 escuelas de todo el mundo competirán en las finales demostrando su creatividad y su habilidad para trabajar en equipo y resolver problemas ante un panel de jueces.

Para obtener más información sobre las finales de la competencia mundial visite el sitio de internet de Odyssey of the Mind.

Escuelas de HISD se preparan para STAAR

En todas las escuelas de HISD los estudiantes se preparan para las próximas pruebas STAAR. Y en la Escuela Primaria Neff, el director Rupak Ghandi y los maestros vienen practicando pasos de baile para una actuación que, según esperan, motivará a los estudiantes a dar lo mejor de sí en las pruebas. Durante las últimas semanas, varios miembros del equipo de bellas artes de la escuela han dedicado su tiempo suplementario y se han quedado después de la hora de la salida para crear un divertido video “Gangnam Style” que mostrarán durante un rally de la escuela el lunes 22 de abril. Los alumnos de tercero a octavo grado deben tomar las pruebas STAAR entre el 23 y el 26 de abril.

“Queríamos hacer algo divertido que no solo motivara a nuestros alumnos para que se esmeren, sino que incluyera a todo el personal de la escuela”, dijo Ghandi. En el video, titulado “Neff STAAR Style”, Ghandi despliega sus mejores pasos de baile, acompañado por los empleados de mantenimiento y de la cafetería de la escuela, y por los estudiantes.

 video:  https://vimeo.com/6415223

Neff no es la única escuela que se ha puesto creativa con el fin de preparar a los estudiantes para STAAR. La Escuela Preparatoria Sharpstown creó un programa de concursos al estilo de los que se ven en la televisión llamado ‘All-STAAR TAKS-athon’ en el que participan todas las clases de matemáticas de la escuela. Este año, los alumnos de noveno y décimo grado deben tomar los  exámenes de fin de curso (EOC) de STAAR, mientras que los alumnos de undécimo y duodécimo grado tomarán las pruebas de TAKS.

“El objetivo principal es que todos se entusiasmen y se sientan motivados para prepararse y estudiar”, dijo Bridgette King, coordinadora del programa Apollo Math Fellow de la Escuela Sharpstown, quien señaló que todas las preguntas que se presentan durante la competencia son muy similares a las que los estudiantes verán en los exámenes.

“Es muy emocionante competir contra otras clases”, dijo Osbin Barrios, alumno de noveno grado de la Escuela Sharpstown. “La música y el cronómetro me ponían nervioso, pero trabajamos mucho en clase y asistimos a clases particulares justamente para asegurarnos de que podríamos responder rápidamente”.

Como incentivo extra, las tres mejores clases recibieron premios como excursiones, pizza, cine y playeras. La competencia también sirvió para que los estudiantes pusieran en práctica su habilidad para administrar el tiempo, ya que tenían entre dos y cuatro minutos para responder a cada pregunta. En los exámenes de fin de curso de STAAR los estudiantes tendrán solamente cuatro horas para responder a un promedio de aproximadamente 50 ó 60 preguntas.

“Es mucho más divertido prepararse de esta manera que sentados en el salón de clases haciendo ejercicios”, dijo Daisy Gomez. “Así nos motivamos más”.

 

 

El 5 de abril vence el plazo para entregar los acuerdos de ingreso a programas magnet

Los estudiantes que hayan sido aceptados a un programa magnet para el año académico 2013-2014 deben firmar y devolver el acuerdo de ingreso a más tardar el viernes 5 de abril (sello de la oficina de correos con la fecha impresa). El lunes 8 de abril los coordinadores del programa magnet comenzarán a hacer llamadas telefónicas para ofrecer plazas vacantes a estudiantes de la lista de espera. Las posiciones de los estudiantes en las listas de espera fueron determinadas por una lotería.
Los estudiantes que aún estén considerando sus opciones, incluso los que estén en lista de espera, los que se hayan mudado al distrito recientemente, los que estén asistiendo a escuelas privadas o charter y aquellos que deseen solicitar ingreso a diferentes programas magnet, están invitados a asistir a la tercera Feria Anual de Opciones Escolares de Houston ISD que tendrá lugar el sábado 27 de abril en el Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White, desde las 9:00 a.m. hasta el mediodía.

En la feria estarán representadas las escuelas que todavía tengan plazas abiertas para el año académico 2013-2014, incluso escuelas con programas magnet, Montessori, Vanguard/IB, preescolar, multilingües, charter y cursos de nivel universitario.

También estarán representadas las seis academias HILZ de HISD para ofrecer información sobre estos programas que ofrecen a los estudiantes la oportunidad de acceder a valiosos cursos de capacitación en campos técnicos de alta demanda en el mercado laboral, y títulos universitarios de asociado gratis. Aconsejamos a las familias que completen y entreguen sus solicitudes de ingreso en ese mismo momento.

Pulse aquí para descargar un volante informativo sobre la Feria de Opciones Escolares.

Caption: Para enterarse de más información sobre el programa HILZ mire este video.