Mesa Directiva de HISD elige nuevos oficiales

Wanda Adams, Representante del Distrito IX es nombrada presidente para el 2017

El jueves, la Mesa Directiva de Educación eligió como presidente a Wanda Adams, Representante del Distrito IX, por voto unánime.

La Sra. Adams es egresada de la Escuela Preparatoria Kashmere. Fue elegida a la Mesa Directiva en 2013. Anteriormente, fungió en el Consejo Municipal de Houston durante seis años. Sigue leyendo

Dos escuelas de HISD nominadas para el premio nacional Blue Ribbon Schools

La Academia Eastwood y la Primaria Lyons fueron nominadas junto a otras escuelas ejemplares de alto rendimiento.

Dos escuelas del Distrito Escolar Independiente de Houston han sido nominadas para recibir la prestigiosa designación nacional del Ministerio de Educación de EE.UU., Blue Ribbon Schools de 2017.

Este galardón se otorga anualmente a escuelas ejemplares de alto rendimiento para destacar el esmerado trabajo de los estudiantes y sus educadores. La Academia Eastwood y la Primaria Lyons se cuentan entre las 26 escuelas públicas del estado que fueron nominadas por la Agencia de Educación de Texas. Sigue leyendo

Dos representantes nuevas rindieron juramento para servir en la Mesa Directiva de Educación

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El jueves, Holly Maria Flynn Vilaseca (Ocampo) y Anne Sung, las representantes nuevas del Distrito VI y VII, de HISD, respectivamente rindieron juramento antes de que se llevara a cabo la reunión ordinaria de la Mesa Directiva del mes de enero.

Ambas cubrirán los puestos de los representantes que se retiraron en lo que resta de este año. Sung fue elegida en diciembre para reemplazar a Harvin Moore, representante del Distrito VII. Flynn Vilaseca fue nombrada por unanimidad de la Mesa Directiva esta semana para reemplazar a Greg Meyers, representante del Distrito VI.

Mesa Directiva de HISD tomará juramento a dos representantes nuevos antes de la reunión del jueves

La Mesa también elegirá nuevos oficiales en la reunión mensual.

La Mesa Directiva de Educación del Distrito Escolar Independiente de Houston dará la bienvenida a sus dos miembros más recientes el jueves, al tomar juramento a la representante designada para el Distrito VI, Holly Maria Flynn Vilaseca (Ocampo), y a la representante electa para el Distrito VII, Anne Sung.

Ambas ocuparán puestos que quedaron vacantes prematuramente antes de que los representantes que los ocupaban finalizaran su término al final del 2017. El juramento tendrá lugar en una ceremonia especial programada para antes de la primera reunión del año. Sigue leyendo

Alumnos de Secundaria Ortiz recaudan dinero para asistir a una mujer necesitada de prótesis

Los estudiantes reúnen cientos de dólares para ayudar a personas necesitadas

En la Escuela Secundaria Ortiz, los alumnos recaudaron más de $600 dólares para la organización LIMBS International, que provee piernas prostéticas a personas de países en vías de desarrollo.

Éste es el segundo año consecutivo en que los alumnos de la Escuela Ortiz recaudan dinero para esta organización mediante solicitudes de donaciones, bailes escolares y la venta de calcetines. El dinero que acaban de reunir se usará para proveer una pierna prostética a una mujer boliviana. Ella perdió una pierna cuando, después de haberse cortado al pisar vidrio, se le desarrolló una grave infección. Sigue leyendo

Estudiantes de HISD presentarán sus discursos en la competencia anual de oratoria MLK

Doce estudiantes de primarias de Houston ISD difundirán este viernes el trabajo y las enseñanzas del Dr. Martin Luther King Jr. mediante discursos escritos por ellos mismos e inspirados por el líder de los derechos civiles, como parte de la competencia anual de oratoria Martin Luther King Jr.

La competencia anual de oratoria MLK, patrocinada por Gardere Wynne Sewell LLP y celebrada en la Antioch Missionary Baptist Church of Christ ubicada en 500 Clay St. 77002, invita a los estudiantes de cuarto y quinto grado para que escriban y presenten un breve discurso original que repase el mensaje de King para el mundo. El tema de este año es “Si el Dr. King estuviera vivo hoy ¿qué diría sobre la contribución de Muhammad Ali a la sociedad?”. Sigue leyendo

Prioridad legislativa de HISD para la 85a sesión legislativa: Financiación escolar

Al iniciar hoy la 85a sesión de la Legislatura de Texas en Austin, la prioridad mayor en la agenda legislativa de HISD es el sistema estatal de financiación escolar, y el distrito solicitará a los legisladores estatales que efectúen cambios al sistema, de manera que podamos retener más dinero de las contribuciones impositivas locales para nuestras escuelas.

Bajo el actual sistema estatal de financiación escolar, HISD está considerado como distrito rico en propiedades y, debido a un proceso conocido como “recuperación”, ha de remitir al estado $162 millones de dólares de la recaudación de impuestos locales. Pero en las elecciones recientes, los ciudadanos de Houston votaron en contra de una medida presentada en la boleta electoral que habría autorizado el pago de $162 millones de dólares y futuros pagos por un total de más mil millones de dólares. Esto significa que, a partir de julio, la Agencia de Educación de Texas (TEA) retirará de la lista de propiedades contribuyentes de HISD inmuebles no residenciales con un valor total de $18 mil millones de dólares, y asignará esos comercios a otros distritos escolares a efectos del pago de impuestos. TEA continuará reasignando propiedades anualmente durante los próximos años.

Entonces, ¿qué se puede hacer?

La Mesa Directiva de HISD urge a la Legislatura que antes de junio detenga la reasignación de propiedades comerciales de Houston, y que reduzca su excesiva dependencia en las recaudaciones de impuestos locales como recurso para financiar la educación pública en todo el estado, utilizando en cambio dinero de fondos estatales.

Específicamente, la agenda legislativa de HISD incluye tomar las siguientes medidas:

  • aumentar el nivel máximo de riqueza fijado por el estado, asignación básica, para reducir el impacto de la recuperación;
  • reducir la penalidad impuesta a los propietarios de viviendas locales incluyendo la mitad de la cantidad total de la exención homestead en la fórmula de cálculo de la asignación de fondos escolares, lo cual resultaría en un ahorro de alrededor de $60 millones en pagos de recuperación;
  • incluir el número de alumnos de Prekínder de tiempo completo en los cálculos de recuperación, para ahorrar $39 millones de dólares de recuperación; y
  • permitir que los distritos que pagan recuperación reciban fondos estatales para el transporte, un cambio que redundaría en aproximadamente $12 millones de dólares en ingresos para HISD.

Los miembros de la comunidad que deseen dar a conocer su opinión sobre la recuperación y la financiación escolar pueden comunicarse con sus legisladores estatales e informarse sobre el tema consultando los recursos incluidos en esta página.

Holly Maria Flynn Vilaseca elegida por unanimidad para sustituir al representante del Distrito VI

hollymaria_2-236x300Los representantes de la Mesa Directiva de HISD acordaron este lunes, 9 de enero de 2017,por unanimidad, nombrar a Holly María Flynn Vilaseca como la persona que cubrirá el puesto del representante  del Distrito VI en el lado oeste de la ciudad, cuyo término aún no expira.

Flynn Vilaseca, quien habla con fluidez el inglés y el español, fue maestra bilingüe en la Escuela Primaria Windsor Village de Houston como miembro de Teach for America en los años de 2004 a 2006. Desde entonces, la Sra. Vilaseca ha continuado trabajando en el campo educativo con los programas  Battelle for Kids, K12 Inc. y thinkLaw. Sigue leyendo

El Estado publica informe basado en el nuevo sistema estatal de rendición de cuentas

Se prevén cambios de metodología antes de la asignación de calificaciones oficiales en el 2018.

La Agencia de Educación de Texas (TEA) dio a conocer el viernes un informe basado en el nuevo sistema de rendición de cuentas de las escuelas —sistema que aún está en etapa de desarrollo— con el objetivo de evaluar la metodología antes de la implementación definitiva del sistema.

En el año 2015, la Legislatura de Texas aprobó una ley que requiere que todos los distritos y escuelas públicas del estado reciban una única calificación general de A, B, C, D, o F. Estas futuras calificaciones se basarán en el rendimiento estudiantil en cinco dominios: rendimiento estudiantil, progreso estudiantil, cierre de brechas de rendimiento, preparación para la enseñanza superior, y participación comunitaria y estudiantil. Sigue leyendo