La multitud se reunió entusiasmada en el Centro de Servicios Alimentarios de HISD y rompió en aplausos cuando anunciaron que Héctor Castillo había sido el ganador del premio Impact al Servicio al Cliente de enero.
Castillo, operador del centro de llamadas de Servicio al Cliente de HISD desde hace dos años, no esperaba este homenaje.
“Es todo un honor ser reconocido por tus compañeros”, dijo Castillo. “Quiero ayudar a tanta gente como pueda, y cada día aprendo mucho”.
Sigue leyendoDurante el Mes de Apreciación a la Mesa Directiva, HISD tomó juramento a los dos nuevos representantes de la Mesa Directiva, Kendall Baker(Distrito VI) y Bridget Wade (Distrito VII), así como al resto de sus miembros reelectos: Elizabeth Santos (Distrito I), Sue Deigaard (Distrito V) y Myrna Guidry (Distrito IX).
Baker y Wade se unen a Patricia Allen, presidenta de la Mesa Directiva y representante para el Distrito IV, y a los representantes Santos, Kathy Blueford-Daniels (Distrito II), Dani Hernández (Distrito III), Deigaard, Judith Cruz (Distrito VIII) y Guidry (Distrito IX). HISD también agradeció a las representantes que dejaban sus cargos, Anne Sung y Holly María Flynn Vilaseca, su gran labor.
Si desea saber más sobre los representantes nuevos y reelectos, lea sus trayectorias aquí.
Sigue leyendoUsted, como padre o tutor, solo desea que su hijo esté seguro, tenga éxito y sea feliz.
Según los estudios en educación temprana, comenzar la escuela desde prekínder les brinda a los niños ventajas para toda la vida.
“Prekínder beneficia a Vanity porque la prepara para que tenga un asiento en cualquier mesa que ella elija”, dijo Vivian McKelbey-Bass, madre de Vanity, estudiante de prekínder. “Como estudiante de prekínder, Vanity ha aprendido a aplicar lo académico a diferentes escenarios diarios, como comprar comestibles, identificar y leer las señales de tráfico, cultivar verduras, limpiar y cocinar. Además de esto, ha mejorado su comunicación, su organización, su sociabilidad, su responsabilidad, su solidaridad y su liderazgo. Como padre, es genial saber que Vanity entrará en kínder confiada y lista para participar y triunfar”.
En prekínder, los niños pasan su tiempo aprendiendo los nombres de las letras y los sonidos, haciendo amigos, escuchando y siguiendo instrucciones, escribiendo sus nombres y muchas cosas más.
Los programas de prekínder de tiempo completo de HISD brindan estructura, desarrollo social, preparación para la escuela primaria y una sólida base académica.
“Para los estudiantes más jóvenes es crucial asistir a prekínder, porque adquieren las habilidades necesarias para tener éxito en los siguientes niveles de grado, tales como el desarrollo del idioma oral, habilidades sociales y emocionales, habilidades de escritura y lectura temprana, habilidades matemáticas y científicas, y mucho más”, dijo Marisol Castruita, directora de Primera Infancia. “Prekínder es también donde los niños desarrollan su amor por el aprendizaje”.
HISD ha invertido en cientos de opciones únicas para la Primera Infancia. El distrito tiene ocho centros de Primera Infancia y 158 escuelas primarias que brindan programas de prekínder de tiempo completo para niños de 3 y 4 años.
Para poder inscribirse en un programa de Prekínder de tiempo completo de HISD gratuito, el niño debe cumplir con ciertos requisitos de elegibilidad que puede consultar aquí.
Sea de los primeros en solicitar para prekínder de HISD y presente su solicitud antes del jueves 10 de marzo. Después de esta fecha, los niños que califiquen serán considerados según el número de plazas disponibles.
La aceptación al Programa de Prekínder se notificará a las familias el jueves 7 de abril, a las 11:59 p.m.
HISD recomienda encarecidamente a las familias que completen su solicitud con tiempo (antes del 10 de marzo). De esta forma tendrán la tranquilidad y la seguridad de que su hijo está aprovechando todas las oportunidades para entrar en la escuela que mejor se adapta a sus necesidades. Para comenzar el proceso, visite www.HoustonISD.org/PreK o llame a la Oficina de Educación para la Primera Infancia al 713-556-6823.
El superintendente Millard House visitó el Centro Sam Houston de Matemáticas, Ciencias y Tecnología el primer día de administración de pruebas de COVID-19 gratis a estudiantes y empleados en escuelas del distrito. La visita es parte de los esfuerzos continuos del distrito para promover estas pruebas.
El Centro Sam Houston es uno de varios planteles de HISD donde se ofrecen las pruebas, que son totalmente voluntarias y requieren del consentimiento de los padres o tutores de los estudiantes. La información sobre los sitios donde se ofrece este programa de pruebas se encuentra aquí, y el formulario digital de consentimiento, que solo es necesario llenar una vez, está en el sitio web HoustonISD.org/HealthAlerts.
«Con el regreso de los estudiantes a las aulas y el reintegro del personal a sus funciones después de las vacaciones de invierno, continuamos liderando con la seguridad como prioridad en todas nuestras decisiones», dijo House.
Sigue leyendoLa Oficina de Talento de HISD sorprendió a Briana May, maestra de la Primaria Milne, galardonándola con su Premio de Apreciación al Maestro.
May lleva tres años en HISD. Es una maestra de primer grado volcada en su trabajo, además de ser líder escolar. “Ha sido un año duro y sé que bastante gente se ha esforzado mucho, así que solo saber que he destacado es muy especial para mí.”, dijo May.
Conozcamos un poco mejor a May:
¿Cuál era su materia favorita en la escuela?
Matemáticas
¿Cuál es su libro favorito?
Those Shoes
¿Cuál es su lugar favorito para comer en Houston?
Whataburger. No soy de aquí, así que cuando lo conocí, me convertí en una gran fan.
¿Qué la hizo llegar a ser maestra?
Mi madre es maestra. Al crecer e ir a la escuela con ella, ver como preparaba su aula y escucharla fue realmente inspirador para mí.
¿Qué espera de sus estudiantes este año?
Que crezcan tanto académica como social y emocionalmente, especialmente con todo lo que ha sucedido.
En respuesta a los singulares desafíos creados por COVID-19, HISD se ha asociado con iEducate para contratar a 500 estudiantes y exalumnos del distrito para puestos de mentoría durante el semestre de primavera. Los puestos son para diferentes escuelas primarias del distrito.
Se anima a que todos los estudiantes a partir de quince años y exalumnos actualmente en la universidad aprovechen esta oportunidad remunerada. No se requiere experiencia y se aceptan todas las especialidades.
iEducate es una organización sin fines de lucro que conecta a los jóvenes adultos interesados en la docencia con estudiantes que necesitan aprender. iEducate integra a los estudiantes de preparatoria y universidad con los maestros, para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de primaria y fortalecer la cartera de maestros locales.
Sigue leyendoJanet Orozco ha sido seleccionada para ocupar el cargo de directora de la Academia Futuros de Jones. Comenzó su carrera en educación hace 15 años en Sheldon ISD, donde fue reconocida como Maestra del Año 2009 de primaria y como Maestra del Año 2014 de secundaria. Su experiencia en liderazgo en HISD incluye el haber sido especialista en capacitación de maestros y subdirectora de la Primaria R.P Harris y de la Preparatoria Austin. También fue decana de instrucción de la Preparatoria East Early College donde, durante cuatro años, apoyó a los estudiantes que participaban en rigurosos cursos de HCC para obtener un título de Asociado en Artes. Orozco nació en Michoacán, México, y creció en el área East End de Houston. Recientemente trabajó como directora de la escuela Charter Ripley House. Durante su cargo, se centró en la comunidad y en desarrollar una metodología de enseñanza sistemática. Orozco obtuvo su licenciatura en Ciencias Sociales por la Universidad de Houston-Downtown y su maestría en Liderazgo Educacional por la Universidad de St. Thomas.
Michelle Dean ha sido seleccionada para ocupar el puesto de directora de la Secundaria Frank Black. Dean tiene 30 años de experiencia en educación y los últimos 20 años los ha pasado en HISD. Entró en la Secundaria Frank Black procedente de la Preparatoria Bellaire, donde trabajaba como maestra de ciencia. Comenzó como decana de estudiantes de séptimo grado en 2016, y desarrolló y mejoró muchos de los programas de la secundaria. También participó en el programa PCDO para directores de escuela de HISD y en el programa de liderazgo Northwest Area’s Aspiring Leader. Dean obtuvo su licenciatura, graduándose con honores, por la Universidad Estatal de Sam Houston y su maestría en Liderazgo Educacional por la Universidad Estatal Stephen F. Austin.
La seguridad continuará siendo nuestra prioridad mientras nos preparamos para dar la bienvenida a nuestros estudiantes y personal de HISD el lunes, 3 de enero del 2022. Como parte de nuestro esfuerzo para priorizar la seguridad, HISD mantendrá vigente su orden del uso de mascarillas en todas las oficinas, instalaciones del distrito, incluyendo escuelas y autobuses.
Para que nuestras comunidades escolares y laborales estén seguras cuando todos regresen, les recomendamos encarecidamente que todos los estudiantes y el personal se hagan una prueba de detección de COVID-19 antes de regresar a la escuela o al trabajo el 3 de enero, independientemente del estado de vacunación.
Hemos ampliado nuestras asociaciones con líderes comunitarios y funcionarios de la salud para brindar oportunidades adicionales de vacunación y pruebas de detección de COVID-19 a nuestra comunidad de HISD de las siguientes maneras:
Todas las clases se reanudarán en persona, pero todas las excursiones no deportivas, incluyendo los viajes de enriquecimiento o curriculares, se suspenden hasta nuevo aviso.
A partir de enero del 2022, HISD ofrecerá pruebas de COVID-19 gratis al personal de las escuelas y a los estudiantes que tengan permiso de sus padres o tutores. El programa es una colaboración de HISD con el Departamento de Salud de Houston y Fulgent Genetics.
La participación es totalmente voluntaria y requiere llenar un formulario digital que se encuentra aquí. El personal escolar de HISD y los estudiantes mayores de 18 años pueden completar su propio formulario de consentimiento, y para los estudiantes menores de edad es necesario que los padres o tutores interesados sean quienes completen el formulario.
Este es el proceso para llenar el formulario de consentimiento para un menor de edad:
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