Los integrantes de JROTC de la Preparatoria Sharpstown se formaron en la acera de la escuela con sus espadas en alto y la banda tocó música para darles la bienvenida a sus compañeros a su nueva escuela. Los estudiantes y maestros se reunieron en el edificio antiguo y caminaron ceremoniosamente a su nueva escuela.
El edificio abrió sus puertas el lunes. Éste se construyó como parte del Programa de Bonos de HISD que fue aprobado por los votantes de Houston en el año 2012. Sigue leyendo
Mientras que sus compañeros de trabajo disfrutan de las delicias de las fiestas e intercambian regalos o pasan el rato con sus familiares y amigos, algunos miembros del Equipo HISD pasarán sus vacaciones de invierno en una de 11 escuelas de la ciudad.
Las escuelas –Primaria Fondren, Woodson K–8, y las preparatorias Austin, Chávez, Davis, Lee, North Forest, Reagan, Sharpstown y Worthing– ofrecerán programas para recuperación de créditos durante esas dos semanas para ayudar a los alumnos que van rezagados en sus clases a ponerse al día con sus compañeros.
“Nuestro objetivo es asegurarnos de que todos los estudiantes se gradúen listos para la universidad y las carreras profesionales”, explicó el director de la Escuela Preparatoria Austin, Jorge Arredondo. “Y siempre contamos con alguien del plantel que quiere hacer el trabajo. Por lo tanto, si los estudiantes se pueden comprometer a venir tres veces por semana, tendrán una oportunidad más para obtener medio crédito (cada semana) y no tendrán que preocuparse de tener que hacerlo en seis semanas durante las vacaciones de verano, o durante otro semestre”.
Los “mini semestres” o “inter sesiones” del invierno está diseñados principalmente para ayudar a los alumnos de undécimo y duodécimo grado que han reprobado un curso a ponerse al día para poder graduarse con sus compañeros.
“El mensaje que comunicamos es que estamos dispuestos a hacer lo que sea necesario para que los estudiantes puedan graduarse”, dijo Arredondo. “Lo que esperamos es que ellos vean cuánto nos importa esto a todos nosotros y también se sientan motivados a alcanzar esa meta”.
Los estudiantes de tres preparatorias de HISD dicen que tienen más confianza y se sienten más preparados para tomar el examen SAT gracias a un campamento de verano que mejoró sus resultados hasta en dos dígitos.
‘Al principio lo sentí muy difícil’, dijo Giovanna Deleon, una alumna del 10º grado de la Preparatoria Sharpstown. ‘Ahora, después de tomar el examen práctico y de ver que mis resultados mejoran semana tras semana, me siento más orgullosa y optimista’.
La alumna Deleon, que desea asistir a la Universidad Rice y estudiar ciencias políticas, tiene mucho de qué enorgullecerse. Aumentó casi 600 puntos en sus resultados combinados del examen, desde que empezó hasta que terminó el campamento; y no es la única. Datos posteriores al curso muestran que los estudiantes que se inscribieron al campamento incrementaron sus resultados en un promedio de 241 puntos. En la Preparatoria Sharpstown los resultados de los estudiantes se incrementaron en promedio 300 puntos.
Cerca de 100 estudiantes de las Preparatorias Sharpstown, Chávez y en la Academia Eastwood participaron en el campamento SAT que duró cuatro semanas este julio. Todos ellos están inscritos en EMERGE, un programa del distrito que apunta a que los estudiantes, en especial minoritarios, sean aceptados en las universidades Ivy League y de primer nivel.
‘La mayoría de las mejores universidades y colegios piden un mínimo de 600 a 650 puntos en cada sección del SAT (matemáticas, lectura crítica y escritura)’, dice Victoria Chen, encargada del campamento en la Preparatoria Sharpstown y directora del programa académico EMERGE. ‘Los estudiantes también necesitan saber que muchos empleadores piden resultados del SAT, aún después de haber obtenido su título profesional’.
Además de hacer hincapié en la importancia del impacto a largo plazo de los resultados del SAT, el campamento estuvo fortaleciendo a los estudiantes en cada una de las tres áreas, todos los días, de 8 a.m. a 2 p.m., cuatro días a la semana. Los estudiantes se llevaban asignaciones de vocabulario que realizaban durante varias horas cada noche y tomaban exámenes semanales de práctica.
‘Estoy orgullosa de mí porque no pensé que fuera capaz de hacer eso’, dijo Katharine Hercules, una estudiante del 11º grado de la Preparatoria Sharpstown que quiere asistir a la Universidad de Yale después de graduarse.
La experiencia les abrió los ojos a muchos estudiantes en cuanto a la importancia de obtener los mejores resultados en el examen de admisión a la universidad.
‘Todo lo que sabía acerca del SAT antes de este campamento era que debía tomarlo durante el 11º ó 12º grado pero no sabía que algunas universidades piden ciertos resultados’, dijo Michel Julian.
Apenas ha pasado un mes y Julian no sólo entiende la importancia del SAT sino que ahora tiene las herramientas para mejorar sus resultados cuando él y otros estudiantes de 11º grado de HISD tomen el examen SAT durante un día de escuela en el mes de octubre. HISD ha ofrecido el examen sin costo en días de escuela en los últimos años.
Para ver el video: http://vimeo.com/70870946