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Primaria Lyon y Academia Eastwood reciben premio nacional por segunda ocasión  

Tan solo un mes después de la catástrofe que sufrió la ciudad hay razón para celebrar en HISD. Dos de nuestras escuelas reciben por segunda ocasión el Premio Nacional Listón Azul del Departamento de Educación de los Estados Unidos: la Primaria Lyon y la Academia Eastwood.

El Premio Nacional Listón Azul es un reconocimiento para las escuelas públicas y privadas de excelencia académica o que logran grandes avances en la reducción de la disparidad en el rendimiento académico. La Primaria Lyon y la Academia Eastwood figuran entre las 26 escuelas de Texas que recibirán el premio este año y ambas fueron nombradas “Escuelas Ejemplares de Alto Rendimiento”.

La Academia Eastwood, ubicada en la zona East End de la ciudad, es una escuela preparatoria que ofrece a los estudiantes un currículo preuniversitario exigente y acelerado en preparación para el rigor de los estudios superiores. Además de cumplir con cursos de doble crédito, los estudiantes realizan 80 horas de servicio comunitario voluntario antes de su graduación. La directora considera que el éxito de la escuela se debe en parte al enfoque que le dan a las necesidades individuales de cada estudiante mediante el aprendizaje social y emocional. Sigue leyendo

Academia Eastwood estrenará ampliación a fin de año

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Los estudiantes de la Academia Eastwood podrán apreciar los avances de la construcción ahora que regresen a clases. Los trabajadores están por terminar el ala azul que es parte del proyecto de ampliación de la escuela. Se espera que quede lista en diciembre.   Sigue leyendo

Estudiantes de HISD mejoran sus resultados en las evaluaciones SAT/PSAT, gracias al examen de preparación de Khan Academy

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Dos estudiantes de la Escuela  Preparatoria Washington se han convertido en los embajadores del examen de preparación para las evaluaciones SAT/PSAT, ya que juntos mejoraron sus resultados por 670 puntos, gracias a las herramientas que están al alcance de todos los estudiantes de HISD a través de Khan Academy.

A mediados de octubre, los estudiantes Valencia Grayson y Matthew Blue volaron a la ciudad de Miami, gracias a la organización CollegeBoard, para asistir a la conferencia del Consejo para las Escuelas de Ciudades Grandes, donde recibieron un reconocimiento por el éxito que obtuvieron con el examen de preparación para la evaluación SAT de Khan. Richard Carranza, superintendente de HISD, también asistió a la conferencia para recibir un reconocimiento a nombre de HISD por promover el examen de práctica oficial para la evaluación SAT, a través de Khan Academy. Sigue leyendo

La Academia Eastwood inaugura la construcción de su nuevo edificio

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El martes 4 de octubre 2016, se reunió la comunidad de la Academia Eastwood para celebrar la ceremonia de inauguración de la construcción del nuevo edificio, gracias al Programa de Bonos 2012 que aprobó el electorado.

Gene Green, congresista de EEUU, Diana Dávila, representante de la Mesa Directiva de HISD, y Esther Omogbehin, oficial en jefe escolar de HISD, junto con Brandi Lira, la directora de la Academia Eastwood y alrededor de 100 estudiantes, padres de familia, personal y miembros de la comunidad asistieron al evento para celebrar el acontecimiento. Sigue leyendo

Primera semana de octubre: dos ceremonias de inauguración, una de cambio de nombre, y una de apertura

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Cuatro escuelas de HISD celebran logros importantes la próxima semana. Se llevarán a cabo las ceremonias de inauguración de construcción de la Academia Eastwood y la Escuela Preparatoria de Derecho y Justicia para marcar el inicio de la construcción de sus nuevos edificios. Sigue leyendo

Estudiantes con “mente ecológica” ganan dinero mientras retribuyen a la naturaleza

Hacer trabajos al aire libre en el mes de julio no es probablemente la forma en que la mayoría de la gente de Houston elegiría ocupar su tiempo, pero para algunos estudiantes de HISD, no habría otro lugar en el que hubieran preferido estar.

“Este es mi cuarto año”, dijo Karina Sustaita, quien es una estudiante entrante al último año de preparatoria en Milby. “Mi hermana también lo hizo por varios años y ella me animó”.

Karina es una de los nueve estudiantes de HISD que participan en el Programa Comunitario de Houston de la Asociación Estudiantil para la Conservación este verano. A través de éste, los adolescentes y los jóvenes pueden aprender sobre el medio ambiente y obtener una valiosa experiencia laboral, al tiempo que realizan proyectos de conservación en toda la ciudad.

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Docentes de PowerUp se preparan para el uso de computadoras portátiles en la instrucción

Los profesores y administradores de 21 escuelas preparatorias que se sumaron a la iniciativa de distribución de computadoras PowerUp para el ciclo escolar 2014-2015, han dedicado buena parte de su verano a prepararse con ideas que les permitirán hallar la mejor manera de implementar el programa en sus aulas.

Las once escuelas que participaron en el programa piloto el año pasado recibieron ayuda del Distrito Escolar Mooresville (MGSD), que tuvo muy buenos resultados con la implementación de un programa similar, y los funcionarios de Mooresville regresaron a Houston para asistir a la segunda tanda de escuelas de HISD que participarán en el programa.

“La iniciativa PowerUp pone la tecnología en las manos de los jóvenes y nos facilita el acceso a ellos como nunca antes” dijo Scott Smith, de MGSD.

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HISD gana $30 millones de dólares de Race to the Top para conectar a los alumnos con la universidad y las carreras profesionales desde sus primeros años

El Distrito Escolar Independiente de Houston recibió el martes la noticia de que había ganado casi $30 millones de dólares en fondos del programa federal Race to the Top. HISD fue el único distrito escolar urbano nombrado ganador en esta ronda de competencia de distritos.

El anuncio fue emitido ayer al mediodía, hora de Houston, por Arne Duncan, Secretario del Ministerio de Educación de EE.UU., en Washington, D.C.

“Recibir estos fondos implica un reconocimiento del trabajo que hemos realizado, en este enorme distrito urbano, para personalizar el aprendizaje de cada estudiante, y la confianza que el Ministerio de Educación tiene en el trabajo que nos hemos propuesto realizar”, dijo el Superintendente Terry Grier.

Los fondos se han destinado al programa “Linked Learning”, un nuevo modelo de enseñanza para alumnos de primaria a preparatoria que les permite comenzar a prepararse para la universidad y las carreras profesionales mediante el aprendizaje basado en proyectos. Los niños pasan a explorar aptitudes e intereses en la secundaria y a enfocarse en academias de carreras profesionales en la preparatoria.

Las escuelas preparatorias de HISD que participan en la primera fase del modelo son Furr, Eastwood, Reagan, Chavez, Milby, Westside, Lee y Sterling.

Otros ganadores que recibirán su parte de los $120 millones de dólares del programa, son el Distrito Escolar del Condado de Clarendon, que es un consorcio de cuatro distritos rurales de Carolina del Sur; el Distrito Escolar Municipal de Clarksdale, de Mississippi; la Cooperativa Educacional Kentucky Valley, un consorcio de 18 distritos rurales; y el Distrito Escolar Springdale, de Arkansas.

“Los ganadores sirven de ejemplo para el resto del país por su capacidad para crear planes innovadores que impulsan la reforma de la educación y mejoran el rendimiento de los estudiantes”, dijo el Secretario de Educación de EE.UU, Arne Duncan. “Estos distritos, ricos en diversidad y pioneros en su enfoque, tienen una visión clara y una trayectoria de éxito con modelos de aprendizaje personalizado diseñados para lograr que todos los niños se gradúen de la preparatoria listos para la universidad y las carreras profesionales”.

La Legislatura de Texas promulgó un complejo paquete de nuevas medidas, conocido como HB5, que entra en vigor este año y requiere que los distritos ayuden a los estudiantes a definir una dirección clara y personalizada de preparación para la universidad y las carreras.

“Al facilitar la implementación de Linked Learning, el Ministerio de Educación permite a HISD poner en funcionamiento un modelo que inmediatamente será útil para todos los distritos de Texas, un modelo que servirá de ejemplo de aprendizaje personalizado en todo el país”, dijo Grier.

Este es el segundo gran logro de nivel nacional que HISD recibe este año. En septiembre, el distrito ganó el Premio Broad para la Educación Urbana, con lo cual se convirtió en el primer distrito en ganar el premio dos veces.

Más de 200 distritos  solicitaron los fondos del programa Race to the Top. Para leer más información sobre los solicitantes, sus programas y el proceso de la toma de decisión, visite el sitio de internet del Ministerio de Educación de EE.UU.

La Mesa Directiva aprueba 7 contratos CMAR más, bajo el programa de bonos de 2012

También se aprobó una empresa CMAR para las instalaciones deportivas de North Forest

12 de diciembre de 2013 – La Mesa Directiva de HISD acordó el jueves autorizar al distrito para negociar contratos con cinco empresas que proporcionen los servicios de director de gestión de riesgos en obras de construcción (CMAR por sus siglas en inglés) para los proyectos seleccionados con bonos de 2012. Las empresas y los proyectos son:
• Preparatoria Bellaire: Turner Construction Company
• Preparatoria Davis: H.J. Russell & Company
• Secundaria Dowling: Turner Construction Company
• Academia Eastwood: Comex Corporación
• Preparatoria Lamar: Gilbane Building Company
• Primaria Parker: Brae Burn Construction Company, LTD, LLP
• Preparatoria Yates: Turner Construction Company

El método de contratación CMAR ayuda a HISD a tener un proyecto de calidad ya que aumenta la coordinación con el equipo de diseño así como el establecimiento de un precio máximo garantizado para la construcción y esto minimiza la posibilidad de problemas como el exceso de costos. El método CMAR también permite facilitar para la subcontratación de trabajo especializado, por lo que aumenta el número de potenciales oportunidades para establecer nexos comerciales con el distrito. Muchos de los proyectos del programa de bonos de 2012 deberán contar con los servicios CMAR debido a la naturaleza y complejidad de los mismos.

Las empresas seleccionadas se eligieron entre un grupo de 33 contratistas con base en varios criterios de selección como sus cualidades, sus experiencias relevantes, sus récords de seguridad, sus planes de  empresas con dueños femeninos o minoritarios (M/WBE por sus siglas en inglés), sus métodos de construcción, sus estrategias de retiro gradual y su estabilidad financiera. Las empresas calificadas recibieron una invitación para presentar sus propuestas de costos para los servicios de construcción.

Dos de las empresas, HJ Russell & Company y Comex Corporation, están certificados M/WBE, lo que significa que por lo menos el 51 por ciento de ellas es propiedad de uno de los siguientes grupos: afroamericanos, hispanos americanos, asiáticos americanos, nativos americanos o mujeres. Las otras tres empresas se han comprometido a contratar del 20 al 30 por ciento de su trabajo a contratistas M/WBE.

En otros asuntos, la Mesa Directiva acordó negociar un contrato con Pimienta-Lawson Construction, LP, para realizar mejoras en las instalaciones deportivas del Mark Anthony Wilkins Pavilion en el área de North Forest. El distrito va a realizar este proyecto con fondos  del estado.

La junta mensual de la Mesa Directiva se realizó el jueves 12 de diciembre de 2013 a las 5 p.m. en el auditorio del Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White (4400 W. 18th Street). Haga clic aquí para ver la agenda completa.

Campamento SAT incrementa oportunidades de admisión a prestigiosas universidades

Los estudiantes de tres preparatorias de HISD dicen que tienen más confianza y se sienten más preparados para tomar el examen SAT gracias a un campamento de verano que mejoró sus resultados hasta en dos dígitos. 

‘Al principio lo sentí muy difícil’, dijo Giovanna Deleon, una alumna del 10º grado de la Preparatoria Sharpstown. ‘Ahora, después de tomar el examen práctico y de ver que mis resultados mejoran semana tras semana, me siento más orgullosa y optimista’.

La alumna Deleon, que desea asistir a la Universidad Rice y estudiar ciencias políticas, tiene mucho de qué enorgullecerse. Aumentó casi 600 puntos en sus resultados combinados del examen, desde que empezó hasta que terminó el campamento; y no es la única. Datos posteriores al curso muestran que los estudiantes que se inscribieron al campamento incrementaron sus resultados en un promedio de 241 puntos. En la Preparatoria Sharpstown los resultados de los estudiantes se incrementaron en promedio 300 puntos.

Cerca de 100 estudiantes de las Preparatorias Sharpstown, Chávez y en la Academia Eastwood participaron en el campamento SAT que duró cuatro semanas este julio. Todos ellos están inscritos en EMERGE, un programa del distrito que apunta a que los estudiantes, en especial minoritarios, sean aceptados en las universidades Ivy League y de primer nivel.  

‘La mayoría de las mejores universidades y colegios piden un mínimo de 600 a 650 puntos en cada sección del SAT (matemáticas, lectura crítica y escritura)’, dice Victoria Chen, encargada del campamento en la Preparatoria Sharpstown y directora del programa académico EMERGE. ‘Los estudiantes también necesitan saber que muchos empleadores piden resultados del SAT, aún después de haber obtenido su título profesional’.

Además de hacer hincapié en la importancia del impacto a largo plazo de los resultados del SAT, el campamento estuvo fortaleciendo a los estudiantes en cada una de las tres áreas, todos los días, de 8 a.m. a 2 p.m., cuatro días a la semana. Los estudiantes se llevaban asignaciones de vocabulario que realizaban durante varias horas cada noche y tomaban exámenes semanales de práctica.

‘Estoy orgullosa de mí porque no pensé que fuera capaz de hacer eso’, dijo Katharine Hercules, una estudiante del 11º grado de la Preparatoria Sharpstown que quiere asistir a la Universidad de Yale después de graduarse.

La experiencia les abrió los ojos a muchos estudiantes en cuanto a la importancia de obtener los mejores resultados en el examen de admisión a la universidad.

‘Todo lo que sabía acerca del SAT antes de este campamento era que debía tomarlo durante el 11º  ó 12º grado pero no sabía que algunas universidades piden ciertos resultados’, dijo Michel Julian.

Apenas ha pasado un mes y Julian no sólo entiende la importancia del SAT sino que ahora tiene las herramientas para mejorar sus resultados cuando él y otros estudiantes de 11º grado de HISD tomen el examen SAT durante un día de escuela en el mes de octubre. HISD ha ofrecido el examen sin costo en días de escuela en los últimos años.

Para ver el video: http://vimeo.com/70870946