Category Archives: Achieve 180

Watson, estrella de los Texans, sorprende a los estudiantes de la Primaria C. Martínez con una beca y premios

intuyeron que recibirían una gran sorpresa cuando vieron entrar en su aula a voluntarios con prendas de los Houston Texans.

Por eso, cuando Deshaun Watson, mariscal de campo titular de los Texans entró en el aula virtual, Martínez-Morales y los estudiantes no pudieron contener su emoción.

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Primaria Highland Heights recibe a sus estudiantes con Centro de Recursos nuevo

Si bien las escuelas de HISD estuvieron cerradas durante meses, el equipo de la Escuela Primaria Highland Heights ha estado trabajando sin cesar para que en su comunidad escolar todos se sientan seguros y atendidos y tengan acceso a ropa y alimento.  

El Centro de Recursos de Highland Heights abrió las puertas oficialmente el lunes para recibir a los alumnos. Es un lugar único, el primero de su tipo, que ofrece a las familias recursos de primera necesidad, como ropa, zapatos, artículos de aseo personal y comestibles.

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Proyecto de pantallas faciales de estudiantes de la Preparatoria Washington ahora es parte del currículo

Para Rebecca Stansell, estudiante de décimo grado de la Preparatoria Booker T. Washington, el primer día de instrucción presencial del ciclo escolar 2020-21 fue particularmente emotivo y hasta se sintió un poco nerviosa.

La superintendente interina de HISD, Grenita Lathan, tenía previsto visitar esta histórica escuela de Independence Heights el primer día de clases presenciales, donde Stansell y sus compañeros del programa de ingeniería la recibirían con una pantalla facial diseñada para proteger contra la COVID-19.

«Era emocionante, si bien algo estresante, porque yo nunca había visto a la superintendente. Ese día hubo mucho movimiento y mucha gente», dijo Stansell. «Armamos su pantalla facial la semana pasada, y creo que estaba contenta, y hasta sorprendida, de ver que incluso le habíamos puesto el nombre de ella».

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Graduación marca el fin de notable trayectoria de un estudiante de Preparatoria Yates

Para Ernest Russell, un estudiante sénior de la Escuela Preparatoria Yates, el reciente evento de graduación al aire libre en el cual participaron estudiantes de toda la ciudad fue más que una celebración de homenaje a su graduación de la histórica escuela.

La celebración —que se llevó a cabo en un colorido marco de mascarillas alusivas y con las sillas espaciadas en atención al distanciamiento social— representaba para él la culminación de un recorrido difícil marcado por la pérdida de su padre y la indigencia.

«Me faltan las palabras para describirlo. Pero si tuviera que elegir una, diría que fue difícil», dijo Russell.

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El liderazgo transformador de la directora de la Secundaria Lawson

El liderazgo de transformación necesario para mejorar escuelas de Achieve 180, como la Secundaria Lawson, ha sido parte fundamental en la carrera de educadora de la directora Kasey Bailey en los últimos 10 años. Desde que se unió a HISD en 2015, ella ha sido una de los líderes encargados de este trabajo en los planteles más necesitados del distrito. 

«A la hora de apoyar a las escuelas del distrito que históricamente han tenido un rendimiento bajo, he visto que es esencial prestar atención hasta a los detalles mínimos de la cultura y los programas de enseñanza para poder colaborar y realmente generar un diagnóstico y un plan para abordar problemas de rendimiento sistémicos que afectan el rendimiento estudiantil», dijo Bailey.

La transformación, que por definición es la acción, proceso o instancia de cambiar el carácter o la condición de algo, puede ser la palabra clave para describir el trabajo de liderazgo que los directores de escuelas de Achieve 180 realizan para cambiar la cultura académica, emocional y social de las escuelas. 

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Escuela Achieve 180 consigue el estatus de Escuela del Mundo del IB

La Preparatoria Yates, una escuela Achieve 180, se ha convertido en el nuevo Colegio del Mundo del Bachillerato Internacional (IB); elevando el nivel de resultados del programa del distrito destinado a mejorar el desempeño estudiantil de las escuelas.

“Convertirse en una Escuela del Mundo del IB es un enorme logro para una escuela Achieve 180”, dijo Brandi Gosnay, director de Achieve 180. “Yates nos ha demostrado que una escuela con un desempeño por debajo del promedio y con bajos recursos tiene el potencial de elevar y proporcionar oportunidades para los estudiantes que lo merecen”.

Yates es la quinta Preparatoria del distrito en recibir oficialmente la autorización para el programa de diplomatura y ofrecerá nuevos cursos en una amplia base de disciplinas como lenguaje, matemáticas, ciencias, humanidades, artes, educación física y tecnología.

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Preparatoria Yates es Escuela del Mundo del Bachillerato Internacional

Este jueves, líderes del Distrito Escolar Independiente de Houston anunciaron que la Escuela Preparatoria Yates había obtenido el estatus de Escuela del Mundo del Bachillerato Internacional (IB), con lo cual se convirtió en la quinta preparatoria del distrito en recibir la autorización oficial del Programa del Diploma del IB.

Yates comenzará a ofrecer el programa del IB a sus alumnos junior y senior en el ciclo escolar 2020-2021. Este nivel del programa está diseñado para estudiantes de 16 a 19 años y en HISD ya está implementado en las preparatorias Bellaire, Chávez, Heights y Lamar.

Yates es una de nueve escuelas de HISD que recibe apoyo del distrito en el marco de una iniciativa de la superintendente interina Grenita Lathan para aumentar el número de escuelas IB en distintas zonas de la ciudad.

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Achieve 180 presenta su primer evento de agradecimiento a los maestros

Los maestros de Achieve 180 no permitieron que el frío del miércoles pasado impidiera las festividades que preparaban para el desafío más grande que enfrentaban fuera de clases: decidir qué escuela tenía el mejor chili.

El distrito invitó a cerca de 1400 maestros del programa Achieve 180 al evento estilo tailgate ofrecido en celebración del trabajo realizado por los maestros para transformar algunas de las escuelas más desfavorecidas y poblaciones estudiantiles con mayores necesidades.

«Esta es nuestra manera de agradecerles que den prioridad a nuestros estudiantes», dijo Felicia Adams, superintendente del Área de Achieve 180. «Ya sea llegando antes de hora, quedándose hasta tarde o asistiendo constantemente a talleres y reuniones de capacitación profesional, ustedes marcan la diferencia y ninguno de nuestros logros hubiese sido posible sin ustedes».

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Maestra de lectura de la Primaria Osborne es maestra del mes de HISD

Una clase de alumnos de cuarto grado de la Escuela Primaria Osborne se encontraba en medio de una lección de lectura el martes de mañana cuando su maestra, Demetria Washington, se enteró por la superintendente interina Grenita Lathan que había sido nombrada maestra del mes de diciembre del programa Sterling McCall en nuestro distrito.  

«Ha sido una maestra excepcional este año», dijo Mikia Barnes, directora de la escuela. «Se ha adaptado rápidamente a las exigencias de satisfacer las necesidades de los alumnos dedicándose a planificar y aprender los nuevos estándares de lectura después del horario de clases». 

Esta maestra de lenguaje y lectura de cuarto grado siempre se esfuerza para aumentar su capacidad asistiendo a todos los talleres de capacitación de la zona norte y aprendiendo a utilizar la estrategia de comprensión FOCUS para eliminar en su clase las brechas de rendimiento en lectura.  

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El exitoso liderazgo de una eficaz administradora de Achieve 180

Es sabido que un líder es aquella persona que, sabiendo lo que hay que hacer, no solo lo hace sino que guía a otros en el camino. Así es como la superintendente asistente Felicia Adams lidera el programa de mejoramiento de escuelas del distrito, Achieve 180.

«Mi estilo de liderazgo consiste en demostrar el proceso en la práctica, liderando desde adentro, en lugar desde afuera», dijo Adams. «Para mí es muy importante mostrarles a los administradores el tipo de trabajo que se requiere para lograr que la escuela avance».

Adams, quien en el transcurso de más de 25 años ha sido docente y directora de escuela reconocida por su excelente labor, sabe por experiencia propia cómo apoyar a los líderes de las escuelas para obtener distinciones estatales y cerrar las brechas de rendimiento en lectoescritura y matemáticas para las poblaciones de estudiantes del distrito más carentes de recursos.

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