En el patio soleado de la Primaria Blackshear, Tanya Fontaine Clark quedó sin palabras por unos momentos antes de hablarnos de la pasión que siente por su trabajo y por la escuela, que es como otro hogar para ella.
«Mi madre era maestra; de tal palo tal astilla», dijo Clark. «Yo quería contribuir. Quería enriquecer la vida de los niños de Blackshear». Clark es tercera generación docente en su familia y acaba de recibir el premio Maestra Asociada Dedicada de Achieve 180 del Mes.
Sigue leyendoUn equipo de Recursos Humanos tuvo una mañana del viernes ocupada, sorprendiendo con una canasta de obsequios y globos festivos a los ganadores del Maestro Dedicado Asociado y Maestro Dedicado Achieve 180 del mes de noviembre.
María González-Hatton, maestra asociada de la Primaria Burnett, fue nombrada Maestra Asociada del Mes por esforzarse más allá de sus obligaciones como maestra intervencionista.
Ana Cantú, directora de Burnett, comentó que González-Hatton se toma el tiempo para conocer realmente a sus alumnos y se dedica a ellos.
Sigue leyendointuyeron que recibirían una gran sorpresa cuando vieron entrar en su aula a voluntarios con prendas de los Houston Texans.
Por eso, cuando Deshaun Watson, mariscal de campo titular de los Texans entró en el aula virtual, Martínez-Morales y los estudiantes no pudieron contener su emoción.
Sigue leyendoSi bien las escuelas de HISD estuvieron cerradas durante meses, el equipo de la Escuela Primaria Highland Heights ha estado trabajando sin cesar para que en su comunidad escolar todos se sientan seguros y atendidos y tengan acceso a ropa y alimento.
El Centro de Recursos de Highland Heights abrió las puertas oficialmente el lunes para recibir a los alumnos. Es un lugar único, el primero de su tipo, que ofrece a las familias recursos de primera necesidad, como ropa, zapatos, artículos de aseo personal y comestibles.
Sigue leyendoPara Rebecca Stansell, estudiante de décimo grado de la Preparatoria Booker T. Washington, el primer día de instrucción presencial del ciclo escolar 2020-21 fue particularmente emotivo y hasta se sintió un poco nerviosa.
La superintendente interina de HISD, Grenita Lathan, tenía previsto visitar esta histórica escuela de Independence Heights el primer día de clases presenciales, donde Stansell y sus compañeros del programa de ingeniería la recibirían con una pantalla facial diseñada para proteger contra la COVID-19.
«Era emocionante, si bien algo estresante, porque yo nunca había visto a la superintendente. Ese día hubo mucho movimiento y mucha gente», dijo Stansell. «Armamos su pantalla facial la semana pasada, y creo que estaba contenta, y hasta sorprendida, de ver que incluso le habíamos puesto el nombre de ella».
Sigue leyendoPara Ernest Russell, un estudiante sénior de la Escuela Preparatoria Yates, el reciente evento de graduación al aire libre en el cual participaron estudiantes de toda la ciudad fue más que una celebración de homenaje a su graduación de la histórica escuela.
La celebración —que se llevó a cabo en un colorido marco de mascarillas alusivas y con las sillas espaciadas en atención al distanciamiento social— representaba para él la culminación de un recorrido difícil marcado por la pérdida de su padre y la indigencia.
«Me faltan las palabras para describirlo. Pero si tuviera que elegir una, diría que fue difícil», dijo Russell.
Sigue leyendoEl liderazgo de transformación necesario para mejorar escuelas de Achieve 180, como la Secundaria Lawson, ha sido parte fundamental en la carrera de educadora de la directora Kasey Bailey en los últimos 10 años. Desde que se unió a HISD en 2015, ella ha sido una de los líderes encargados de este trabajo en los planteles más necesitados del distrito.
«A la hora de apoyar a las escuelas del distrito que históricamente han tenido un rendimiento bajo, he visto que es esencial prestar atención hasta a los detalles mínimos de la cultura y los programas de enseñanza para poder colaborar y realmente generar un diagnóstico y un plan para abordar problemas de rendimiento sistémicos que afectan el rendimiento estudiantil», dijo Bailey.
La transformación, que por definición es la acción, proceso o instancia de cambiar el carácter o la condición de algo, puede ser la palabra clave para describir el trabajo de liderazgo que los directores de escuelas de Achieve 180 realizan para cambiar la cultura académica, emocional y social de las escuelas.
Sigue leyendoLa Preparatoria Yates, una escuela Achieve 180, se ha convertido en el nuevo Colegio del Mundo del Bachillerato Internacional (IB); elevando el nivel de resultados del programa del distrito destinado a mejorar el desempeño estudiantil de las escuelas.
“Convertirse en una Escuela del Mundo del IB es un enorme logro para una escuela Achieve 180”, dijo Brandi Gosnay, director de Achieve 180. “Yates nos ha demostrado que una escuela con un desempeño por debajo del promedio y con bajos recursos tiene el potencial de elevar y proporcionar oportunidades para los estudiantes que lo merecen”.
Yates es la quinta Preparatoria del distrito en recibir oficialmente la autorización para el programa de diplomatura y ofrecerá nuevos cursos en una amplia base de disciplinas como lenguaje, matemáticas, ciencias, humanidades, artes, educación física y tecnología.
Sigue leyendoEste jueves, líderes del Distrito Escolar Independiente de Houston anunciaron que la Escuela Preparatoria Yates había obtenido el estatus de Escuela del Mundo del Bachillerato Internacional (IB), con lo cual se convirtió en la quinta preparatoria del distrito en recibir la autorización oficial del Programa del Diploma del IB.
Yates comenzará a ofrecer el programa del IB a sus alumnos junior y senior en el ciclo escolar 2020-2021. Este nivel del programa está diseñado para estudiantes de 16 a 19 años y en HISD ya está implementado en las preparatorias Bellaire, Chávez, Heights y Lamar.
Yates es una de nueve escuelas de HISD que recibe apoyo del distrito en el marco de una iniciativa de la superintendente interina Grenita Lathan para aumentar el número de escuelas IB en distintas zonas de la ciudad.
Sigue leyendoLos maestros de Achieve 180 no permitieron que el frío del miércoles pasado impidiera las festividades que preparaban para el desafío más grande que enfrentaban fuera de clases: decidir qué escuela tenía el mejor chili.
El distrito invitó a cerca de 1400 maestros del programa Achieve 180 al evento estilo tailgate ofrecido en celebración del trabajo realizado por los maestros para transformar algunas de las escuelas más desfavorecidas y poblaciones estudiantiles con mayores necesidades.
«Esta es nuestra manera de agradecerles que den prioridad a nuestros estudiantes», dijo Felicia Adams, superintendente del Área de Achieve 180. «Ya sea llegando antes de hora, quedándose hasta tarde o asistiendo constantemente a talleres y reuniones de capacitación profesional, ustedes marcan la diferencia y ninguno de nuestros logros hubiese sido posible sin ustedes».
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