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Este año, el Día de los Veteranos cayó en domingo, pero eso no impidió que muchos estudiantes del distrito rindieran honor a quienes han prestado servicio a la nación en las fuerzas armadas.

Integrantes de la Tropa de Girl Scouts No. 20126 de la Escuela Secundaria Grady (en la foto), por ejemplo, participaron en la Iniciativa de Veteranos de EE.UU., carrera/caminata de 5K el 3 de noviembre, con el objetivo de recaudar fondos para brindar vivienda, asesoramiento, asistencia para prepararse para carreras profesionales, y otros servicios de apoyo para los veteranos que regresan al país.

El 10 de noviembre la Escuela  Primaria Garden Oaks, se asoció con Target y con The Mission Continues un grupo sin fines de lucro, para coordinar los esfuerzos de 100 voluntarios los cuales limpiaron y pintaron los salones, arreglaron los jardines, y construyeron bancas alrededor de la escuela. Esta organización, ayuda a que los veteranos hagan una  transición a la vida civil atreves del servicio a la comunidad.

Varias otras escuelas de la ciudad celebraron ceremonias especiales para reconocer a los veteranos locales, por ejemplo la Escuela Secundaria West Briar, que invita a los residentes de comunidades de jubilados de la zona al programa que organiza todos los años, y la Escuela Primaria Lyons, cuyos alumnos miraron este inspirador video y escucharon a un miembro de la Legión Americana demostrar varios toques reglamentarios de clarín y el toque de queda “Taps”, el 12 de noviembre.

“Estas actividades verdaderamente ayudan a los estudiantes a entender lo que significa ser parte de una familia, ser estadounidense, y la influencia que esto tiene en su vida hoy”, dijo el Director de Estudiantes de West Briar (6to. Grado) Gail Medina. “Nuestro orador invitado, el Sr. Coulter, expresó esto perfectamente cuando dijo: “Ustedes son mi familia, pero ésta también es mi familia”.

Miles de estudiantes de Houston y sus familias salieron de la feria informativa de New Futuroequipados con todas las herramientas y recursos necesarios para el ingreso a la universidad y más allá. Pero tres afortunados estudiantes de HISD se llevaron consigo mucho más, incluyendo miles de dólares en becas de estudio.

La alumna de la Escuela Preparatoria Reagan Ana Regalado, quien ganó un iPad cortesía de New Futuro, tiene planes de asistir a la Universidad de Stanford.

Los premios más grandes de New Futuro, una beca universitaria de $4.000 y otra de $2.500 fueron otorgadas a Alejandro Reyes de la Escuela Secundaria Hartman y a Jennifer Hernández de la Escuela Preparatoria DeBakey. 

“Estoy muy agradecida por esta beca”, dijo Hernández, una aspirante a psicóloga clínica que piensa asistir a la Universidad de St. Edwards.  “Los estudios universitarios son costosos y cualquier cantidad de dinero es bienvenida, especialmente si sirve para aliviar la carga que mis padres llevarán cuando yo asista a la universidad”.

Reyes piensa asistir a la Universidad de Houston y enlistarse en la Armada o en la Fuerza Aérea de EE.UU.

Aparte de las becas, New Futuro premió a Ana Regalado de la Escuela Preparatoria Reagan con un iPad.  Regalado piensa seguir una carrera en educación como maestra o administradora, y desea asistir a la Universidad de Stanford.

“Ana Regalado y su familia estaban encantados con el premio”, dijo la Directora de la Escuela Preparatoria Reagan, Connie Berger.  “Ana es una verdadera líder, y expresó que para ella el iPad es una excelente herramienta para el trabajo que hace en la escuela”.

HISD y New Futuro colaboraron para transportar a cientos de estudiantes y a sus padres desde varias escuelas del distrito a esta feria informativa sobre las carreras universitarias presentada por Allstate,  El evento, que fue gratuito, consistió en varias sesiones informativas con expertos de universidades y de la educación superior, una asamblea centrada en la educación que fue televisada, y la distribución de miles de dólares en becas de estudio. Además, los estudiantes y sus padres tuvieron la oportunidad de conocer a cientos de representantes bilingües de universidades, colegios y organizaciones de la comunidad.

¿Conoce a alguien que merece reconocimiento por su buen desempeño?

Si es así, ¿por qué no nominarle para que sea el próximo Empleado del Mes de HISD?

Todos los empleados que no sean docentes (por ejemplo, personal de mantenimiento, operadores de planta, secretarias, personal administrativo, mecánicos, conductores de autobús, etc.) pueden ser candidatos a la nominación. Los maestros, directores, asistentes de director, bibliotecarios y enfermeras, no son elegibles porque esos grupos participan en otros programas de reconocimiento y en otras ceremonias organizadas específicamente para ellos todos los años.

Para nominar a alguien, sencillamente complete este formulario (.pdf) y siga las instrucciones para presentar la nominación. El distrito ofrece varias oportunidades de reconocimiento y los detalles se encuentran aquí.

Entre los pasados ganadores de este reconocimiento se cuentan una valiente conductora de autobús que mantuvo control de su vehículo a pesar de una dolorosa lesión en una de sus piernas, un mecánico que inventó una herramienta que le permite al distrito efectuar costosas reparaciones en sus propios talleres, y un especialista en prevención de la deserción escolar que dona el 10 por ciento de su paga mensual para ayudar a estudiantes necesitados.

En este enlace se encuentra una lista de los Empleados del Mes a partir de enero de 2007. Si desea información anterior, puede hallarla en los archivos de HISD.

El Distrito Escolar Independiente de Houston instalará teléfonos en todas las aulas permanentes del distrito utilizando fondos del programa de bonos 2012 que incluye $100 millones para actualizar la infraestructura tecnológica en todas las escuelas.

El paquete, aprobado por los electores el 6 de noviembre, permitirá instalar teléfonos conectados por Internet y mejorar el alcance del sistema de acceso inalámbrico.

Los teléfonos facilitarán la comunicación para los maestros cuando deben llamar a administradores, colegas y padres de sus alumnos. Muchas de las escuelas más antiguas no tienen teléfonos en los salones de clases y los maestros se ven obligados a usar sus teléfonos celulares y los planes por los que ellos pagan personalmente.

Tener un teléfono en un salón de clases “sería poder tener un componente crítico,” dijo una maestra de educación especial de escuela primaria.

Noticias relacionadas: HISD en busca de proveedores que representen la diversidad de Houston

Los fondos permitirán además mejorar el acceso inalámbrico en las 279 escuelas del distrito. Cuando la nueva infraestructura esté en funcionamiento, los directores tendrán la base que necesitan para poder usar adelantos tecnológicos que mejorarán la experiencia académica como libros de texto en línea, tablets y otros aparatos móviles.

El distrito ha dado sus primeros pasos en busca de propuestas para el plan de actualización de la infraestructura tecnológica que incluye teléfonos conectados por internet, cableado, conexión a internet y servicios de video. Los proveedores interesados deben dirigirse al sitio web de contrataciones del distrito para enterarse de más detalles sobre el proyecto.

Las entrevistas de las compañías interesadas se llevarán a cabo a fines de noviembre y diciembre, y se espera aprobar una propuesta para mediados de enero.

Esta semana Soy HISD, muestra a graduados y empleados de HISD, el director de Davis y el alumno Jaime Castañeda comentan su pasión por el púrpura y su opinión del alma mater.

P: ¿Por qué elegiste la educación como una carrera?

R: Al iniciar el noveno grado en Davis, nunca pensé en estudiar en la Universidad porque la mayoría de mis amigos del barrio después de terminar la preparatoria, empezaron a trabajar. Fue cuando empecé a jugar fútbol americano y reclutadores universitarios me vieron. Por desgracia, en mi último año, me lastimé la rodilla y se terminaron mis esperanzas de conseguir una beca por el fútbol. Ese tiempo fue muy difícil para mí y casi renuncié mis estudios. Por suerte, mis profesores, entrenadores y un consejero me ayudaron a conseguir a través de él y me convencieron de involucrarme en otras actividades. Supe entonces que quería ser maestro.

P: Los estudiantes, personal y ex alumnos dicen que sangras púrpura pero de cierto tono ¿Es cierto?

R: Creo que el personal de la escuela debe estar orgulloso del lugar de trabajo y esto empieza con los colores de la escuela y la mascota. Cuando llegué por primera vez a Davis en 2007, casi nadie conocía el color de la escuela y mucho menos usarldo. Así que resucité el  púrpura en Davis y pintaba todo de ese color. Admito que soy muy exigente con los tonos. Tiene que ser exactamente el mismo color. Inclusive he regresado los artículos que no tienen el color correcto. Todavía no estoy satisfecho con el color de la tapicería de las sillas de mi oficina, pero se cerca. La pasión por el púrpura la tomo muy en serio y siempre estoy buscando nuevos accesorios. Hace poco encontré un reloj de color morado y creo que soy el único que posee calcetines morados.

 P: Tiene una frase particular que usa cuando alguien merece un reconocimiento. ¿Cuál es?

R: No doy largos mensajes de felicitación, correos electrónicos o discursos. Simplemente creo en mi equipo, mis hijos y en todo lo que hacemos. Hace unos años empecé a usar la frase “Yo creo…” en mis mensajes de correo electrónico en lugar de la “gran obra” o “camino a seguir”, y mi equipo se preocupa si no ven la frase. A veces vienen a mi oficina y expresan su preocupación por no haber escuchado desde hace tiempo un “Creo que…”. Durante los partidos de este año, los estudiantes, personal y ex alumnos lo cantaban en las gradas durante un partido de fútbol

P: Davis tiene la menor tasa de deserción escolar de todas las escuelas del distrito y en 2012, el 100% de todos los graduados de Davis fueron aceptados en una universidad de dos o cuatro años. ¿Cuál es el secreto de su éxito y qué será lo siguiente?

R: Contratar a las personas adecuadas y establecer altas expectativas es extremadamente importante. También es la participación de las escuelas aledañas, la comunidad local y los ex alumnos. Hacemos que los alumnos se sientan bienvenidos y los motivamos para realizar sus reuniones aquí en la escuela. Casi nunca estoy en mi oficina. Me gusta recorrer los pasillos, la cafetería durante el almuerzo, conocer los nombres de todos los estudiantes, un poco de ellos y sus familias. El año pasado la generación 2012 obtuvo $2.1 millones en becas universitarias y les dije a los alumnos del duodécimo grado que este año vamos a superar esa cifra.

La tienda de alimentos Whole Foods Market y la organización Urban Harvest Education han aunado esfuerzos para organizar una feria de productos agrícolas atendida por estudiantes que tendrá lugar el sábado 17 de noviembre a partir de las 10 a.m. y hasta las 2 p.m.

Este evento, llamado Whole Kids Farmers Market, fue diseñado para mostrar que las escuelas de HISD están “cultivando niños inteligentes y saludables”. En esta feria podrán adquirirse productos frescos cultivados por los estudiantes, y otros elaborados con el producto de sus cosechas del huerto de Montrose (701 Waugh Dr., 77019) de Whole Foods Market.

Los estudiantes estarán a cargo de atender sus propios puestos, así como de hacer publicidad y promover sus productos, y la feria contará además con la presencia de algunos chefs alumnos de escuela preparatoria que harán demostraciones de cocina en las que utilizarán hortalizas y frutas frescas de estación.

Todo el dinero recaudado durante este evento beneficiará a los programas culinarios y de horticultura de las escuelas de HISD.

Entre las escuelas participantes se incluyen: las escuelas primarias Briargrove y Travis, las escuelas preparatorias Reagan y Westside, Wilson Montessori, y el Centro Educativo Gregory-Lincoln.

Todos tenemos algún recuerdo especial de un parque que adorábamos en nuestra niñez: El rojo lustroso de la superficie del tobogán. El nudo en el tronco de aquel árbol bajo el cual nos sentábamos. La aspereza de nuestras manos contra el roce liso de las barras de equilibrio. Y el mareo que sentíamos después de dar vueltas y vueltas en la calesita demasiadas veces. Todos los niños necesitan un parque donde correr, saltar, trepar, gatear y crear recuerdos para toda la vida.

SPARK, el Programa de Parques Escolares de Houston, ha trabajado durante 30 años para que esos recuerdos sean una realidad para los niños de toda la ciudad. Esta organización sin fines de lucro fue establecida en 1983 para convertir el espacio de los patios de recreo escolares en parques que todo el vecindario pueda disfrutar. El gobierno de la ciudad de Houston, la Mesa Directiva de la entidad Parques de Houston y siete distritos escolares locales colaboran con grupos de padres de familia, miembros de la comunidad y negocios del sector privado para crear espacios verdes frescos para el esparcimiento. Además, SPARK incorpora el arte en sus parques. Maestros de arte y artistas locales han contribuido para representar mediante obras de arte públicas la cultura y la herencia de la comunidad y de la escuela en 85 de los más de 200 Parques SPARK que se han construido en toda la ciudad y que toda la comunidad puede disfrutar. Con el paso del tiempo se han construido 110 Parques SPARK en escuelas de HISD.

¿Y cuál es la manera de celebrar la semana SPARK que se celebra del 9 al 15 de noviembre? Busque un Parque SPARK donde pueda sentarse, hamacarse y disfrutar unos minutos de tranquilidad en su atareado día. Durante esa semana, la organización conducirá ceremonias de dedicación para siete parques nuevos en la ciudad, y dos en escuelas de HISD: en Woodrow Wilson Montessori el 9 de noviembre a la 1 p.m. y en la Escuela Primaria Ketelson el 14 de noviembre a la 1:30 p.m. Acompáñenos para crear juntos nuevos recuerdos y visite www.sparkpark.org para leer más.

Cuando referimos a los socios en la educación de nuestros hijos, pensamos en los profesores,  personal de apoyo y otras personas de nuestra comunidad. Sin embargo los socios más poderosos en la educación de un niño son los padres o tutores- a pesar de que no siempre se dan cuenta, la participación de los padres marca la diferencia entre el éxito y el fracaso.

Para ser socio no tiene que saber el contenido de las materias que estudia su hijo o el procedimiento para resolver un problema. Sólo tiene que involucrarse – inclusive si no tiene mucho tiempo, lo poco que pueda es de gran ayuda.

¿Ha hablado con el profesor de su hijo desde que comenzó el año escolar? Participar en las reuniones de la escuela, ayudará a encaminar a su hijo hacia el éxito. Estas son algunas preguntas que pudiera hacerle al maestro de su hijo:

• ¿Cuáles son las expectativas de mi hijo en Lectura, Escritura y Matemáticas?
• Si mi hijo está por debajo de su grado, ¿cómo pueden ayudarle los profesores para que mejore y qué puedo hacer en casa?
• ¿Cuáles son los puntos fuertes y débiles de mi niño?

Durante la reunión con el profesor, podría ver ejemplos de los niños de su grado para que pueda compararlo con lo que su hijo está haciendo. La conferencia con el maestro es un buen momento para preguntar cuáles es la mejor forma de comunicarse con el profesor y seguir informándose sobre el progreso de su hijo y cualquier problema que pueda surgir.

Ahora es el mejor momento para participar en la educación de un niño, si usted es padre o madre, abuelo o familiar. Si desea más ideas sobre este tema, participe el Día de Participación de Padres este viernes, 16 de noviembre, de 9 am hasta el mediodía en el estadio Delmar (2020 Mangum, 77092).

Es importante que la seguridad sea parte de su rutina diaria y especialmente en las semanas de mayor actividad comercial. El Departamento de Policía de HISD, brinda los siguientes consejos para ayudarles a estar seguros en el camino:

• Cuando se acerque a su vehículo, tenga sus llaves listas.
• Acérquese a su coche en un ángulo tangencial, si es posible, para que pueda ver si alguien está escondido debajo del auto (principalmente en los lotes vacíos).
• Ponga atención a sus alrededores y no use el celular. Si está hablando con alguien, colóquese el teléfono en el bolsillo o el bolso hasta que esté dentro de su coche. Los criminales buscan personas distraídas.
• Confíe en sus instintos.
• No permita que ninguna persona invada su espacio personal o se acerque por la espalda de modo que esté en contra de un coche u otra obstrucción.
• Recuerde que los delincuentes no tienen género. Sea cauteloso con mujeres y hombres desconocidos, algunos delincuentes usan gas pimienta para lastimar a sus víctimas y robarles.
• Cambie la ruta al dirigirse a su casa- especialmente si usted cree que alguien lo sigue.
• Al detenerse, deje suficiente espacio entre el coche de adelante. Hay veces que el ladrón deliberadamente choca por detrás con el fin de atrapar a la persona.
• Si su auto tiene un botón de pánico (activa el claxon) úselo. Será un blanco menos deseable a los ojos de un criminal.
• No camine solo con grandes cajas o bolsas. Los criminales buscan presas fáciles y no vale la pena ponerse en riesgo en Navidad. Muchas tiendas guardan sus compras hasta que pueda regresar con ayuda. También puede solicitar la asistencia de un asociado de ventas.
• Mujeres: ¡Usen zapatos cómodos! Si tienen que correr de un asaltante los tacones altos o sandalias les harán perder el tiempo.
• Un robo implica enfrentar un desconocido, es una situación que esperamos que nadie tenga que enfrentar, pero si está acorralado por un criminal-resista tanto como sea posible. No vaya a un segundo lugar. Haga ruido, grite “¡Fuego!” – o lo que sea para llamar la atención. Si logra escaparse, corra hacia un lugar iluminado.
• Si un criminal quiere su coche o sus pertenencias – déselo. La mejor manera de ganar una pelea es evitarla.

HISD es uno de los pocos distritos del país que cuenta con una policía acreditada. Durante el año escolar 2011-2012, el Departamento de Policía de HISD redujo en general la delincuencia en un 18 por ciento.   

Si tiene preguntas para HISD, por favor envíe un correo electrónico a: AskHISD@houstonisd.org

El próximo martes a las 10 am, la Escuela Primaria Longfellow de  HISD anunciará los resultados de su encuesta anual de juguetes populares, así que asegúrese de revisar la página web de HISD  si usted tiene niños(as) para los cuales tiene que a hacer compras este año. Cada año la encuesta se realiza por alumnos de quinto grado, y está diseñada para evitar que los padres tomen malas decisiones cuando se trata de averiguar que juguete o juego está de moda. A continuación,  encontrara otras fechas para marcar en el calendario

17  y 18 de noviembre: Vía Colorí

21-23 de noviembre: Feriado de Acción de Gracias

7 de diciembre: Último día para comprar tarjetas de HISD para las fiestas de fin de año

13 de diciembre: Junta de la Mesa Directiva

24 de diciembre-4 de enero: Vacaciones de invierno