La maestra de inglés Ida Knight, de la Preparatoria Reagan salió en el video “Caught in the Act” por sus excelentes practicas educativas durante una lección que impartió del clásico Shakespeare- Romeo y Julieta. El quipo de video de HISD, junto con Annie Wolfe, jefa del Departamento de Planes de Estudios e Instrucción para las Preparatorias sorprendió a Knight y a sus estudiantes y capturó el vídeo a continuación.
[su_vimeo url=”https://vimeo.com/127049497″] Sigue leyendo
La Preparatoria Carnegie Vanguard clasificó como la sexta mejor escuela preparatoria del país, según el reporte de la mejores escuelas 2015 de U.S. News & World Report. El año pasado, la escuela se clasificó 23ro lugar de esta prestigiosa lista.
Las otras dos escuelas del Distrito Escolar Independiente de Houston que clasificaron entre las mejores 100 escuelas fueron la Escuela Preparatoria DeBakey para Profesiones de la Salud, que se clasificó 23ro lugar, y la Academia Eastwood, que quedo en el 53o lugar.
Los rangos que da U.S. News & World Report están diseñados para identificar a las mejores escuelas preparatorias que sirven a todos los estudiantes – sin importar su condición socioeconómica. La lista de escuelas se determina al examinar los resultados de las evaluaciones del estado, así como el nivel en que los estudiantes, de cada escuela, están preparados para el desempañarse a nivel universitario. Sigue leyendo
Rhonda Skillern-Jones, Presidente de la Mesa Directiva de HISD en asociación con Family Learning Academyacogerán la Cumbre de Padres Líderes del Distrito II el sábado, 16 de mayo.
El evento gratuito tendrá lugar en el Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White (4400 W. 18th St., 77092) de 8:30 am a 1 pm. Darán a las familias recursos para ayudar a los padres a navegar los programas y servicios de HISD, y de esta manera serán líderes en su comunidad escolar y apoyaran el éxito estudiantil.
El evento contará con un panel de directores y administradores de HISD, talleres para padres, y una feria de recursos comunitarios con información para los padres sobre como formar una organización de padres, recaudar fondos y obtener servicios para los padres. JohnRobinson, director de Servicios de Apoyo Familiarpara el área urbana de la Liga de Houston, dará el discurso de apertura.
“En un distrito tan grande como el nuestro, no siempre está claro a donde es que los padres pueden ir cuando tienen una pregunta o necesitan ayuda para sus hijos”, dijo Skillern-Jones. “Quiero ayudar a empoderar a nuestros padres a buscar recursos y compartirlos con sus comunidades escolares.”
El registro y un desayuno ligero comenzarán a las 8:30am. El panel y todos los talleres se llevarán a cabo en inglés y español. El evento también contará con rifas y con un almuerzo.
Para más detalles, por favor visite www.houstonisd.org/FLA o llame al Departamento para la Participación Activa de las Familias y la Comunidad al 713-556-7290.
El viernes 15 de mayo ABC-13 llevará a cabo una campaña de inscripción para la universidad comunitaria del 4 al 7 pm, en colaboración con Texas Gulf Coast Community College Consortium. Los expertos de nueve universidades – Lee College, Wharton County Junior College, San Jacinto College, Houston Community College, College of the Mainland, Galveston College, Alvin Community College, Lone Star College, y Brazosport College – estarán disponibles en un “chat” por internet en vivo para contestar preguntas.
La campaña de inscripción “Tu futuro empieza ahora” está diseñada para los graduados, quienes aún no tienen un plan para ir a la universidad. Los graduados se pueden registrar en este sitio web: http://abc13.com/education/your-future-starts-now/687622/.
Para participar en el “chat” por internet, los seniors simplemente tienen que ir a Abc13.com entre las 4 y 7 pm del viernes, donde los expertos estarán disponibles para contestar preguntas sobre la financiación de su educación, transferencia de créditos, el transporte público, y mucho más. En las nueve universidades comunitarias públicas del Gulf Coast Community College Consortium se matriculan más de 150 000 estudiantes en cursos de crédito y 60.000 estudiantes en cursos sin-crédito para educación continua y de la fuerza laboral. Los estudiantes pueden obtener una gran cantidad de certificaciones de dos años que les ayudara a encontrar un empleo de tiempo completo.
HISD anunciará a sus nuevos maestros del año de nivel primaria y secundaria-preparatoria, durante la Celebración a la Excelencia que se llevará a cabo este viernes, 15 de mayo.
La ceremonia iniciará a las 6:00 de la tarde, así que síganos en Twitter o visite el sitio de Internet de HISD a las 8:00 de la noche, hora en que concluye el evento, para ver quién ganó los títulos de 2015.
Esa misma noche, también se anunciará a quien se convierta en el “maestro favorito”, una nueva categoría creada este año para que el público también elija al que considere ser el maestro más popular del año. Las personas comenzaron a votar por sus favoritos el 1.º de mayo y aquí, puede ver una lista de los seis finalistas en esta categoría.
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Los padres y miembros de la comunidad de la Escuela Primaria Parker se reunieron en la escuela la noche del martes para escuchar al equipo del proyecto presentar los últimos planes de diseño y calendario de la construcción de la nueva escuela. Sigue leyendo
La Mesa Directiva del Distrito Escolar Independiente de Houston aprobó el jueves dos de seis propuestas formuladas para modificar los límites de las zonas de asistencia de ciertas escuelas primarias con el propósito de reducir la superpoblación en las aulas.
Las dos propuestas aprobadas incluyen ajustes a las zonas de asistencia de 10 centros de enseñanza: las escuelas primarias Anderson, Ashford, Askew, Bush, Daily, Emerson, Shadowbriar, Tinsley y Walnut Bend, y el Centro Halpin para la Primera Infancia.
Además, Ashford y Shadowbriar serán convertidas en escuelas primarias integrales para alumnos de Pre-Kínder hasta el quinto grado. Actualmente, esas dos escuelas comparten una zona de asistencia: Ashford ofrece clases de Pre-Kínder hasta el segundo grado, y Shadowbriar de tercero a quinto grado. Con los cambios aprobados, Ashford mantendrá una zona de asistencia, pero Shadowbriar no. En cambio, Shadowbriar ofrecerá programas especializados diseñados para atraer estudiantes.
Los cambios entrarán en vigor en el ciclo escolar 2015-2016 y afectarán a los estudiantes que se inscriban por primera vez. Los que ya estén inscritos —así como aquellos que ingresen en Kínder— podrán continuar asistiendo a la escuela en la que han estudiado hasta ahora con base en su zona de asistencia.
Las modificaciones a las zonas de asistencia fueron propuestas en respuesta a una ley estatal que requiere que en las clases de Kínder hasta el cuarto grado no haya más de 22 alumnos por aula. Si una clase excede ese número es preciso solicitar una exención del estado. Para este ciclo escolar, HISD tuvo que solicitar casi 1.500 exenciones de este tipo.
La Mesa Directiva votó en contra de las otras cuatro propuestas, lo cual significa que las escuelas incluidas en esos planes no se verán sujetas a modificaciones de sus zonas de asistencia. Esas escuelas son las primarias Bastian, Burbank, Crockett, Harvard, Hartsfield, Highland Heights, Kennedy, Kelso, Love, Lyons, Memorial, Northline, Sinclair, Smith, Stevens, Travis y Young.
Por otra parte, la Mesa Directiva rechazó la propuesta de crear una zona de asistencia optativa secundaria para las primarias Roberts, Twain y West University. La zona optativa habría permitido que, en caso de exceso de alumnos en una clase de cualquiera de estas tres escuelas, los estudiantes tuvieran la opción de inscribirse en la Escuela Rice.
Para ver una lista completa de las escuelas afectadas por las propuestas, y los mapas con la demarcación de las nuevas zonas de asistencia, visite el sitio: http://www.houstonisd.org/Page/126823.
El Distrito Escolar Independiente de Houston y la Iniciativa por el Acceso a las Artes de la Ciudad de Houston unieron fuerzas y anunciaron este martes una nueva asociación con la que podrán llevar más programas de educación en el área de las artes a diez primarias y una secundaria.
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La asociación se encargará de hacer el enlace entre las escuelas y las organizaciones artísticas de la zona, con lo que unos 7 000 estudiantes experimentarán las artes de manera directa, tanto dentro como fuera de sus aulas. Además de los talleres y programas que se les ofrecen en la escuela, los estudiantes también tendrán la oportunidad de ver actuaciones, así como de visitar museos y centros de arte.
“No hay ninguna diferencia entre el mundo académico y el del aprendizaje de las artes”, dijo Dan Gohl, Asistente Encargado del Departamento de Servicios Académicos. “Deseamos que la vida de nuestros estudiantes no sólo esté llena de evaluaciones estandarizadas, informes o tareas. Para que se conviertan en algo grande, nuestros estudiantes deben aprender y crear”.
La Iniciativa por el Acceso a las Artes, dirigida por Audiencias Jóvenes de Houston, es una coalición que hicieron los líderes de HISD con funcionarios de la ciudad, organizaciones artísticas y culturales, junto con empresas y filántropos, con el objetivo de trabajar para que los niños tengan acceso igualitario y oportunidades de beneficiarse de la artes.
El programa piloto tendrá una duración de tres años y lo financiará una subvención de $370,000 dólares que aportó Houston Endowment. Junto con ellos, también colaboraron, la Fundación Nacional para las Artes y la oficina nacional de Audiencias Jóvenes. El programa se pondrá en marcha este otoño en las Primarias Atherton, Benbrook, Eliot, Hartsfield, Hines-Caldwell, Kashmere Gardens, Memorial, Mitchell, Scarborough y Whittier, así como en la Secundaria Hamilton.
Los estudiantes de estas escuelas participarán en programas de aprendizaje creativos relacionados con la danza, el teatro y las artes visuales. Además, los maestros de instrucción integral de cada escuela asistirán a talleres de desarrollo profesional enfocados en las artes, para aprender a integrarlas con éxito en sus planes de estudios. La Iniciativa por las Artes trabajará con cada escuela para incluir a la educación artística en su plan de mejoramiento escolar.
Durante el año escolar 2013-2014, el distrito trabajó con la Iniciativa por el Acceso a las Artes y realizaron una investigación que pretendía saber qué tanto acceso tenían a las artes las escuelas de HISD con grados de Kínder a 8.º. Se encuestó a casi doscientos directores y dos mil maestros y de esa forma, La Iniciativa por el Acceso a las Artes ayudó para que HISD formulara tres objetivos a seguir: la equidad, el impacto y la sostenibilidad.
“Como madre de familia y miembro de la Mesa Directiva, sé que esta asociación tendrá un impacto duradero en nuestros hijos”, dijo la presidenta de la Mesa Directiva de HISD, Rhonda Skillern-Jones. “Ésta es una herramienta muy valiosa que nuestras escuelas necesitan pues nos ayudará a ofrecerles igualdad tanto a los niños que tienen acceso a las artes como a quienes simplemente no lo tienen“.
Cada años los estudiantes de la Escuela Primaria Brookline aprenden sobre el servicio comunitario, recaudan dinero para una organización de beneficencia local. Este año, Jayla Aguilar Presidenta del Consejo de Estudiantes de la Primaria Brookline presentó mochilas y un cheque de $ 200 a Mitzi Bartlett, directora de la guardería de House of Tiny Treasures.
Los estudiantes decidieron donar a House of Tiny Treasures por recomendación del activista Noah Ratterl, después de que él habló en la escuela. Aguilar y sus compañeros; Daisy Cajero -Tesorera, Sandy Alvarez -Secretaria y Angélica Cajero -Vicepresidenta, recorrieron las instalaciones cuando hicieron la donación.
“Fue realmente bueno donar a estos niños y a sus padres”, dijo Aguilar, estudiante de cuarto grado. Me gustó ver las aulas y los jardines. Queremos seguir ayudándoles el año que viene”.
El Consejo de Estudiantil esta compuesto por 26 miembros y recaudaron fondos durante todo el año escolar. Hicieron cuatro eventos enChuck E. Cheese. Donde todos- personal académico, familias, amigos- de la Primaria Brookline podían asistir.
Atreves de los años, los estudiantes de la Primaria Brookline también han recaudado fondos para organizaciones benéficas como la Ronald McDonald House Houston y a Cossaboom de YMCA. También han realizado colectas de alimentos y ha contribuido a la escuela en los últimos tres años. Este es el primer año que han donado a la guardería y planean continuar donando en el futuro.
En las últimas tres semanas el equipo de Quiz Bowls de la Escuela Secundaria T.H. Rogers ha ganado reconocimientos nacionales y estatales.
El equipo, compuesto por Shomik Ghose, Sanath Govindarajan, Joshua Hew, Anuraag Madabushi, y Allen Wang, ganó por primera vez el título estatal en el concurso Texas Quiz Bowl Alliance el 25 de abril en Dallas. Les ganaron a varios buenos equipos, incluyendo al ganador estatal y nacional del año pasado.
La semana pasada, compitieron contra 128 escuelas del país en un concurso organizado por National Academic Quiz Tournaments en Dallas y terminaron en segundo lugar. Perdieron en el reñido partido final contra la Escuela Media Kealing de Austin.
Quiz Bowl es un torneo que se basa en lo académico, donde dos equipos de cuatro alumnos compiten entre sí en una variedad de materias académicas que incluyen: matemáticas, ciencias, historia, literatura, geografía, artes, la mitología y la religión.