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Directora de HAIS homenajeada con el premio al Liderazgo Escolar Sobresaliente

Melissa-Jacobs-Thibaut-Terrel-H-Bell-awardLa Academia de Estudios Internacionales de Houston (HAIS) recibió el reconocimiento oficial como Escuela Nacional Blue Ribbon en una ceremonia que se celebró el 11 de noviembre en Washington, DC. Además, su directora, Melissa Jacobs-Thibaut, también fue galardonada con el Premio Terrel H. Bell al Liderazgo Escolar Sobresaliente.

El premio reconoce a los líderes del plantel quienes se han comprometido a hacer lo que sea necesario para ayudar a sus estudiantes a cumplir con altos estándares. El homónimo del premio se desempeñó como Secretario de Educación entro los años 1981 y 1985.

HAIS fue nombrada una Escuela Nacional Blue Ribbon en septiembre. El premio Blue Ribbon se otorga anualmente a las escuelas para reconocer el duro trabajo que realizan sus estudiantes y sus educadores. Para que a una escuela se le reconozca como ejemplar y de alto rendimiento, sus estudiantes deben estar en el rango del 15 por ciento de los estudiantes en haber obtenido los mejores resultados en las materias de lectura y matemáticas de todo el estado; tener un sub grupo de estudiantes   que hayan obtenido el 40 por ciento de los mejores resultados en el estado o, estar en el grupo del rango del 15 por ciento de incidencia de graduaciones en el estado.

La Academia de Estudios Internacionales de Houston es una de las preparatorias Early College del distrito que ofrece a los estudiantes la oportunidad de hacer una carrera técnica en asociación con Houston Community College al mismo tiempo estudian su preparatoria para obtener un diploma. Los estudiantes deben tomar cuatro años de un idioma extranjero (español o chino mandarín), tomar un curso en el Modelo de las Naciones Unidas y crear una portafolio de proyectos con una perspectiva global. La escuela busca activamente becas y les ofrece a sus estudiantes oportunidades para viajar al extranjero.

Academias del distrito con enfoque petrolero mostraron sus talentos en la exhibición STEM de Shell

¿Cree que se puede construir una cúpula geodésica con pajillas de plástico y cinta adhesiva que no sólo se pondrá de pie sino que también cargará peso? Los estudiantes de las Preparatorias Milby y Westside, de la Escuela Preparatoria Técnica de Energía y los de la Academia Preuniversitaria Femenina, junto con los de la Preparatoria Southwest de Fort Worth ISD, fue lo que crearon en un espíritu de competencia durante la exhibición STEM Viva Technology™ Shell en la Universidad de Houston.

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Tres equipos de cada escuela se unieron con los estudiantes universitarios de la Universidad de Houston, la Universidad de Houston Downtown, la Universidad Rice, la Universidad Texas A&M y la Universidad Cristiana de Texas. Guiados por sus homólogos universitarios, los estudiantes de preparatoria compitieron durante todo el día en una serie de ejercicios interactivos diseñados para estimular su interés en la aplicación de la tecnología. Sigue leyendo

Una mirada cercana a los programas Magnet de HISD

La presidenta de la Mesa Directiva, Julieta Stipeche, conversa con la gerente de subsidio para el desarrollo de subvenciones de HISD, Jennifer Todd, acerca de las opciones escolares que ofrece el distrito y del proceso para solicitar admisión a los programas Magnet.

La edición de noviembre de “HISD Up Close” con su anfitriona la presidenta de la Mesa Directiva, Julieta Stipeche, revisa más de cerca la sólida cartera de escuelas de HISD que permite a las familias elegir la que mejor responda a las necesidades y los intereses académicos de sus hijos. En el segmento de video que se presenta a continuación, Jennifer Todd nos lleva a través del proceso de solicitud de admisión para los programas Magnet y nos explica la variedad de opciones escolares disponibles en HISD como las Montessori, Vanguard, de Bachillerato Internacional, STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), así como los programas de Bellas Artes.

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HISD presenta sus tarjetas artísticas navideñas del 2014

Usted también puede comprar estas tarjetas desde hoy y hasta el viernes, 5 de diciembre

Cada invierno, HISD envía tarjetas navideñas de felicitación para cientos de personas y organizaciones, entre ellos los directores de escuelas, miembros de la Mesa Directiva, legisladores, líderes locales, grupos de padres y socios comunitarios. Desde 2003, estas tarjetas han llevado impresas las obras de arte de los estudiantes del distrito y este año se eligió tres diseños que muestran sus talentos creativos. Sigue leyendo

La Primaria Lyons envía cartas de agradecimiento a personal militar

Estudiantes de primer grado de la clase de la señora Petry con sus cartas de agradecimiento

Estudiantes de primer grado de la clase de la señora Petry con sus cartas de agradecimiento

Los estudiantes de la Primaria Lyons están agradecidos con los hombres y mujeres que sirven en las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos y esperan desarrollar una relación continua con los miembros de la Guardia Costera.

Los estudiantes de primer grado de la clase de la señora Petry escribieron cartas de agradecimiento a los miembros del Centro de Comando Nacional de la Guardia Costera de los Estados Unidos en Washington, DC. Su meta es llegar a ser amigos por correspondencia de sus miembros para aprender sobre el servicio, el honor, el país y la dedicación, a la vez que mejoran sus habilidades para la escritura. Sigue leyendo

Los estudiantes en los programas STEM del distrito construyen robots y crean códigos

DK Lacy es un alumno que en sexto grado, cuando estudiaba en la Secundaria Clifton, construyó una mano robótica en su clase de ciencias de la computación. En el séptimo grado, ayudó a sus compañeros de clase a construir un robot de tamaño natural y ahora, tres meses después de haber iniciado el octavo grado, ya está trabajado en un proyecto de clase para crear una impresora 3D que armó desmontando tres equipos diferentes. Sin embargo, él dice que su creación más grande está por venir. Este alumno, cursa sus estudios en el programa Magnet STEM, que es uno de varios de los programas a los que se puede solicitar admisión en HISD para el próximo año escolar.

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“Me encanta construir cosas y algún día quiero hacer algo que no se haya hecho antes, como un coche que  funcione con algún recurso alternativo como la basura o el agua, o un teléfono inteligente para ciegos que ayude a mi papá”, dijo DK. Sigue leyendo

Lo mejor de eNews: La alumna de Carnegie que está solicitando admisión a 23 universidades

Aunque la mayoría de los alumnos que salen de la preparatoria están revisando su breve lista de los colegios y universidades a los que podrían asistir, una estudiante de la Preparatoria Carnegie Vanguard de HISD está haciendo exactamente lo contrario. Lea en la edición de eNews del 7 de noviembre de 2014 por qué Olaide Sode está forzándose a solicitar admisión a casi veinticuatro instituciones diferentes y cómo el programa EMERGE está ayudándola junto a otros estudiantes en desventaja económica, para llegar alto.

Éstas son otras historias de esta edición:

• Un recordatorio de que ya están disponibles las solicitudes de admisión en línea para los Programas Magnet del distrito para el año escolar 2015-2016 y sus nuevos recursos están haciendo que sea más fácil que nunca para que los padres encuentren el programa adecuado para sus hijos.

• El nuevo programa del distrito Read Houston Read y un llamado urgente del Dr. Grier para que se unan más voluntarios.

• Una mirada a la ceremonia de colocación de la primera piedra del nuevo edificio de la Primaria Condit, la primera escuela que se va a construir con el programa de bonos 2012 del distrito.

Para recibir eNews automáticamente todas las semanas en su correo electrónico, sólo tiene que visitar www.houstonisd.org/subscribe.

Este es el último fin de semana de la temporada de fútbol

Es el último fin de semana de acción de fútbol de la escuela secundaria de la temporada regular. A continuación encontrará el horario para que pueda ver a sus equipos favoritos jugar este fin de semana:

Viernes

Home Visitor Lugar Hora
Austin Davis Barnett, 6800 Fairway 7 p.m.
Bellaire Milby Butler, 13755 South Main 7 p.m.
Lamar Westside Delmar, 2020 Mangum 7 p.m.
North Forest Sharpstown Cowart, 10721 Mesa 7 p.m.
Navasota Washington Navasota, 9238 Hwy. 90 S in Navasota 7 p.m.
Sealy Wheatley Sealy, 939 Tiger Lane in Sealy 7 p.m.
Waltrip Austin Dyer, 2020 Mangum 7 p.m.

Sábado

Home Visitor Lugar Hora
Yates Madison Barnett, 6800 Fairway 1 p.m.
Westbury Sam Houston Butler, 13755 South Main 1 p.m.
Lee Waltrip Butler, 13755 South Main 6 p.m.
Reagan Chavez Delmar, 2020 Mangum 1 p.m.

Sitio web educativo para ampliar el vocabulario de los estudiantes de manera divertida

Competencia amistosa en línea promueve el espíritu de equipo al unirse dos escuelas para derrotar a rivales de otra zona de la ciudad.

Generalmente, las escuelas preparatorias Bellaire y Chávez de HISD compiten entre sí en el campo de fútbol americano o en la cancha de básquetbol, pero este año ambas escuelas han llevado su rivalidad al Internet y luchan por el dominio en un ámbito más etéreo.

Este año, los estudiantes de todas las escuelas secundarias y preparatorias comenzaron a usar un sitio web educativo gratuito y muy divertido llamado Vocabulary.com con el fin de mejorar sus habilidades de lectoescritura, y a partir de la semana que terminó el 31 de octubre, Chávez iba a la cabeza con 6,918 palabras dominadas, mientras que Bellaire estaba en tercer lugar con 6,671.

“A los estudiantes siempre les gustan las competencias”, explicó Lindsay Waller, profesora de inglés de la Preparatoria Chávez, “especialmente cuando se trata de competir contra otros del distrito”.

El Director Rene Sánchez atribuyó el éxito de la Preparatoria Chávez al esfuerzo realizado por Waller y los demás profesores de inglés. “Nos han mantenido entre los 10 mejores desde que nos iniciamos en la competencia este año hace unos meses”, dijo. “Y un día, después de haber capacitado a todos los otros profesores de la escuela, nuestros alumnos se colocaron al frente de la competencia nacional”.

“Dado que los estudiantes pueden usar el teléfono para esta actividad, hemos logrado una gran participación”, añadió Sherri Huggins, profesora de inglés de la escuela Chávez English. “Algunos alumnos que hacen muy poca cosa para mi clase, trabajan en las listas que he elaborado porque es como un juego”.

El Director Sánchez señaló que el uso de este recurso encaja muy bien con el movimiento Literacy By 3 del distrito. “Definitivamente esto nos ayudará cumplir con nuestros objetivos de lectoescritura”, dijo.

 

HISD propone nuevo Magnet de inmersión al idioma árabe para satisfacer necesidades en comunidad culturalmente diversa

Preparado para cumplir con las exigencias de una economía global cada vez más competitiva y de una creciente población árabe-americana, el Distrito Escolar Independiente de Houston ha propuesto la creación de su primera Escuela Magnet de Inmersión al Idioma Árabe.

Si la propuesta de establecer este programa de doble vía es aprobada por la Mesa Directiva de Educación de HISD, Ia escuela abriría sus puertas en el otoño de 2015 con dos clases de Prekindergarten y dos clases de Kindergarten. Cada año se añadiría un nivel escolar a medida que los estudiantes avancen, hasta el quinto grado.

Los representantes de la Mesa someterán la propuesta a votación la próxima semana durante su junta regular que tendrá lugar el 13 de noviembre a las 5:00 p.m. en el Auditorio de la Mesa Directiva ubicado en el Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White, 4400 W. 18th Street.

“Houston es una de las capitales de la energía líderes del mundo, y tiene fuertes vínculos económicos con el Oriente Medio”, dijo el Superintendente de HISD, Dr. Terry Grier. “La combinación de esos factores crea para nuestra ciudad una significativa demanda de fluidez en el idioma árabe, y nosotros queremos satisfacer esa demanda”.

En HISD, el árabe es el segundo idioma que más comúnmente se habla en los hogares. Un equipo funcional interdisciplinario a cargo de analizar los datos de los idiomas del distrito determinó que la escuela debería enfocarse en el lenguaje árabe estándar moderno.

Las investigaciones realizadas demuestran que los estudiantes que aprenden dos idiomas se favorecen de beneficios académicos y sociales con efectos a largo plazo. Además, estudiar un idioma extranjero mejora las habilidades analíticas de los estudiantes, realza su memoria y su capacidad creativa, y les permite adquirir un mayor entendimiento de su propia cultura y desarrollar una actitud más positiva hacia otras culturas. Por otra parte, hablar más de un idioma aumenta el valor de los jóvenes en el mercado laboral.

La Escuela Magnet de Inmersión al Idioma Árabe estaría ubicada en 812 W. 28th Street, un sitio que anteriormente albergó a la Escuela Primaria Holden y a la Escuela Preparatoria Técnica de Energía. Sería necesario realizar algunas renovaciones, por ejemplo, mejoras de los equipos de iluminación y tecnología, los baños y los sistemas de calefacción y enfriamiento del aire.

HISD cuenta con una comprobada trayectoria en el establecimiento de exitosas escuelas de inmersión. Además de dos escuelas totalmente dedicadas al idioma español, el distrito cuenta con la Escuela de Inmersión al Lenguaje Mandarín Chino, que abrió sus puertas con matrícula completa en el año 2012. Para el segundo año de funcionamiento, tenía cuatro aspirantes para cada plaza disponible.