El superintendente Millard House II se unió al personal y las animadoras de la Escuela Preparatoria Lamar, así como a educadores visitantes de otras escuelas, para sorprender a Rita Graves con el premio Directora de Preparatoria del Año el lunes pasado.
«No tengo idea de cómo mi equipo pudo organizar esto sin que yo me enterara», dijo Graves.
Sigue leyendoEn continua consulta con agencias locales, y en función de las tendencias de COVID-19, el distrito ha decidido flexibilizar el mandato del uso de la mascarilla. A partir del martes, 1.o de marzo de 2022, será optativo usar mascarilla en las escuelas, instalaciones y autobuses de HISD.
Para los estudiantes, el personal y otros miembros de la comunidad de HISD que necesiten protección o tengan síntomas de una enfermedad contagiosa, el uso de la mascarilla es altamente recomendable, independientemente de su estatus de vacunación. Toda persona que desee usar mascarilla puede solicitar una al entrar en un edificio de HISD.
Seguiremos observando los datos y tendencias de COVID-19, y estamos preparados para actualizar nuestros protocolos si se produjese un brote de COVID-19 en la comunidad, o en un sitio en particular, o si las autoridades de salud pública comunicaran nuevas recomendaciones.
Sigue leyendoLa Oficina de Servicios de Educación Especial invita a los padres de estudiantes con autismo a una reunión virtual prevista para el jueves 31 de marzo de 2022 (9:30 – 11:00 a.m.).
La reunión celebrará el inicio del Mes de la Aceptación del Autismo y el Día Mundial de Concientización sobre el Autismo explorando todo sobre la integración sensorial y cómo ayuda a los estudiantes en el espectro del autismo.
Para asistir a la reunión, haga clic aquí.
Por favor, confirme el número de asistentes en el siguiente enlace: RSVP.
La Oficina de Talento de HISD entregó su Premio de Apreciación al Maestro a Terrell Simien, maestro de Academia de la Facultad de Medicina Baylor en Ryan.
“Estamos muy orgullosos del Sr. Simien”, dijo Tanya Edwards, directora de la escuela. “Es un maestro que trabaja realmente duro. Sus lecciones están muy bien planificadas y siempre está listo y capacitado para conectar con un alumno difícil”.
Simien es un maestro de Artes del Lenguaje Inglés (ELA) de séptimo grado y maestro intervencionista de dislexia. Ha sido educador durante 24 años.
“Enseñar ha sido siempre mi pasión”, dijo Simien. “Mis hijos se han educado en HISD y, en el fondo, siempre he sabido que necesitaba entrar en un aula y marcar la diferencia. Se trata de marcar la diferencia porque los niños son verdaderamente nuestro futuro”.
Sigue leyendoEl sábado 12 de febrero, un equipo de robótica de la Escuela Magnet de Inmersión al Mandarín (MIMS) ganó tres galardones en el Campeonato de Robótica VEX IQ de la Región 3 de Texas.
El equipo, apodado Baby Giraffes, ganó el título de Campeón de Trabajo en Equipo, calificándose para competir en el Campeonato Mundial de mayo y en el cual compiten los 300 mejores equipos del mundo.
Sigue leyendoLa Oficina de Talento de HISD le presentó el Premio a la Apreciación del Maestro a Andrew Houston de la Escuela Secundaria Fondren.
«Sr. Houston, tenemos una sorpresa para usted», dijo la directora de la escuela, Meagan Edwards, entrando al salón de clases del maestro Houston.
Representantes de la Oficina de Talento le entregaron a Houston, un maestro de Educación Especial dedicado para todos los grados de su escuela, un canasto de regalo y entradas para un partido de los Rockets.
Sigue leyendoEl evento anual del Estado de las Escuelas de la Fundación del Distrito Escolar Independiente de Houston será una función presencial, y se centrará en el camino a seguir con un nuevo superintendente al mando.
Este año, el evento tendrá lugar el viernes, 11 de marzo, a partir de las 11:40 a.m. hasta la 1 p.m. en el Marriott Marquis Houston.
En su discurso del Estado de las Escuelas, el superintendente Millard House II hablará sobre el recientemente anunciado plan estratégico de cinco años para HISD. El plan dispone el establecimiento y administración de presupuestos centralizados para bibliotecas, personal de enfermería, bellas artes, deportes y actividades extracurriculares con el fin de ofrecer recursos y oportunidades equitativas en todas las escuelas. Además, el plan dispone aumentos salariales para todos los empleados, así como incentivos adicionales para los maestros.
Todos los años, el evento del Estado de las Escuelas pone de relieve la importancia de la inversión de la comunidad en la educación pública, y destaca el impacto social y económico que se genera en el ámbito local y más allá, cuando los estudiantes de las escuelas públicas tienen acceso a una educación de calidad.
La recaudación del evento se destina a la Fundación de Houston ISD, una organización sin fines de lucro. Ese dinero beneficia a programas y proyectos que no están incluidos en el presupuesto del distrito en materia de preparación para la universidad y las carreras, apoyo integral para los estudiantes y sus familias, innovación y equidad.
Para inscribirse o patrocinar el evento, visite este sitio.
Más de 600 familias dieron el paso de preparar a sus hijos de 3 y 4 años para el éxito al completar sus solicitudes a prekínder de HISD el pasado fin de semana. El sábado, 19 de febrero, todas las primarias y Centros para la Primera Infancia (ECC) del distrito abrieron sus puertas y brindaron ayuda personalizada a las familias para completar sus solicitudes, además de proporcionar asistencia en línea y por teléfono.
En el Centro Ninfa Laurenzo para la Primera Infancia, en medio de brillantes colores y burbujas, Janet Benavides, directora del centro, daba la bienvenida a sus nuevas y pequeñas “Llamas” con los brazos abiertos y una nueva camiseta para conmemorar el evento.
Sigue leyendoEl superintendente del Distrito Escolar Independiente de Houston, Millard House II, compartió los detalles del plan estratégico de cinco años para el distrito con la Mesa Directiva de Educación el jueves pasado.
«Para darle forma a este plan, buscamos involucrar a la comunidad ampliamente. Escuchamos a los padres, familias, estudiantes y empleados para informarnos y determinar cuál sería el mejor camino para nuestras escuelas y nuestro distrito», dijo House.
Sigue leyendoLa biblioteca de la Primaria Shadydale se quedó en silencio mientras un grupo de estudiantes de tercer grado se preparaba para probar, la mayoría por primera vez, una remolacha. En el silencio, más de cuarenta pequeñas mandíbulas cortaban lentamente los pequeños palitos de remolacha con leves crujidos. Gracias al Programa Frutas y Verduras Frescas (FFVP), los estudiantes de Shadydale son verdaderos expertos en probar nuevos alimentos.
Los palitos de remolacha no son tan populares como las paletas heladas de kiwi que los estudiantes de tercer grado han probado con anterioridad. Los dietistas certificados de HISD tienen maneras de hacer que una verdura con un sabor poco familiar sepa genial incluso para el exigente paladar de un niño de ocho años.
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