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Conozca a las nuevas representantes de la Mesa Directiva de HISD

En la última edición del programa “Up Close,” la presidenta de la Mesa Directiva de la Educación de HISD, Rhonda Skillern-Jones, conversa con las nuevas representantes de los distritos IV y VIII, Jolanda Jones y Diana Dávila, respectivamente.

Jones obtuvo por primera vez el puesto de representante en la Mesa Directiva el pasado mes de noviembre, al vencer a otros tres aspirantes al cargo de representante del Distrito IV, el cual había quedado vacante al retirarse la representante Paula Harris, quien decidió no volver a postularse para el puesto.

Dávila, quien fue maestra en HISD, ya había ocupado un cargo en la Mesa Directiva de HISD entre el 2003 y el 2010. Ella venció a Juliet Stipeche, quien procuraba lograr la relección al puesto de representante del Distrito VIII. Sigue leyendo

Designación de dotado y talentoso: Lo que Ud. necesita saber

Recientemente, la Mesa Directiva de la Educación de HISD aprobó la primera lectura de una revisión a la política del programa G/T (dotados y talentosos) del distrito. Bajo la nueva política, diseñada para ofrecer acceso más equitativo al programa, una vez que un niño haya calificado para recibir los servicios del programa, continuaría recibiéndolos a menos que sus padres o tutores soliciten lo contrario.

El cambio procura asegurar que los estudiantes identificados como dotados y talentosos retengan esa designación y permanezcan en el programa G/T mientras sean alumnos de HISD, independientemente de a qué escuela asistan. Anteriormente, HISD se enfocaba exclusivamente en las materias básicas, pero ahora también tendrá en cuenta la creatividad, las artes y las dotes de liderazgo. Agregar estos tres componentes al programa permitirá al distrito lograr una mejor alineación con el plan educativo estatal para estudiantes dotados y talentosos.

Actualmente, todos los estudiantes de HISD son evaluados en Kínder y luego en quinto grado para decidir su inclusión en el programa de dotados y talentosos. Durante el ciclo escolar 2013-2014 más de un tercio de los 3,527 estudiantes de quinto grado del distrito que participaban en el programa fueron dados de baja tras la administración de la evaluación de reclasificación. La gran mayoría de los estudiantes que fueron retirados del programa  —más de tres cuartos del total— eran hispanos.

Para asegurar que todos los estudiantes participantes estén logrando un buen rendimiento en el programa G/T, se requeriría que las escuelas:

  • formulen “planes educativos para dotados” personalizados donde se detalle cómo piensan satisfacer las necesidades académicas personales de cada estudiante G/T
  • establezcan comités escolares que ayuden a identificar estudiantes G/T y formulen e implementen los planes personalizados

Para que los cambios entren en vigor, la Mesa Directiva debe aprobar una segunda lectura de la propuesta.

Si necesita más información sobre la nueva política propuesta para el programa G/T, por favor, vea esta página de preguntas y respuestas o consulte con el coordinador Vanguard de su escuela. También puede comunicarse con el Departamento de Estudios Avanzados de HISD llamando al 713-556-6954 o por correo electrónico: AdvancedAcademics@houstonisd.org

Resultados de las elecciones para los puestos de la Mesa Directiva de HISD

La presidenta de la Mesa Directiva, Rhonda Skillern-Jones y Manuel Rodríguez Jr., uno de sus fideicomisarios, fueron reelectos este sábado para aún formar parte de la Mesa Directiva del Distrito Escolar Independiente de Houston, de acuerdo con los resultados finales -pero no oficiales- de la segunda vuelta de elección de fideicomisarios.

Rhonda Skillern-Jones, quien ha sido miembro de la Mesa Directiva durante cuatro años, venció a su contrincante, Larry Williams y retuvo el puesto que tenía con el que representa al Distrito II. Manuel Rodríguez, quien ha servido a la Mesa durante 11 años, venció a José Leal en su carrera por el puesto del Distrito III.

Ambos servirán un término de cuatro años, mismo que comenzará formalmente cuando hagan su juramento durante la primera reunión de la Mesa Directiva el 14 de enero 2016.

Además de servir como presidenta de la Mesa Directiva, Rhonda Skillern-Jones también representa a HISD para la Asociación de Presidentes de las Mesas Directivas de Texas (TASB, por sus siglas en ingles). Nativa de Houston, obtuvo una licenciatura en administración de empresas y una maestría en sociología clínica por parte de la Universidad Texas Southern.

Manuel Rodríguez, quien se desempeña como primer vicepresidente de la Mesa Directiva y quien fuera elegido por primera vez en 2003, es el fundador y presidente de MARVAA Corporation, que proporciona asistencia educativa y para la vivienda y fomenta la participación comunitaria. Graduado de la Preparatoria Stephen F. Austin de HISD, Manuel Rodríguez obtuvo un grado de asociado de artes en ciencias sociales de Solana Community College y estudió el manejo del comportamiento organizacional y de mercado en la Universidad de Houston.

Junto a Skillern-Jones y Rodríguez también se encuentra Diana Dávila y Jolanda Jones, quienes también fueron electas para ser parte de la Mesa Directiva durante las elecciones generales de noviembre.

Jones obtuvo su puesto por primera vez, superando a contendientes para ocupar el lugar del Distrito IV que quedó libre al salir la fideicomisaria Paula Harris. Jones es propietaria de la Oficina de Abogados Jolanda Jones y anterior a eso, formó parte del Consejo de la Ciudad de Houston, por un lapso de cuatro años, en el que se desempeñó como representante del Distrito V. Ella obtuvo una licenciatura en ciencias políticas por parte de la Universidad de Houston y un doctorado por parte del Centro de Leyes la Universidad de Houston.

Diana Dávila, ex maestra de HISD, sirvió en la Mesa Directiva de 2003 a 2010 y venció a Juliet Stipeche que ocupaba el lugar para el Distrito VIII. Graduada de la Preparatoria Milby de HISD, obtuvo una licenciatura en estudios interdisciplinarios con énfasis en la educación bilingüe, por parte de la Universidad de Houston y una maestría en gestión educativa así como una certificación como directora, de la Universidad de Houston-Clear Lake.

Mesa Directiva de HISD aprueba $212.4 millones en fondos adicionales para el programa de bonos

La Mesa Directiva del Distrito Escolar independiente de Houston aprobó una solicitud de fondos que sumará $212.4 millones de dólares al programa de bonos a fin de cubrir los considerables aumentos de los costos de la construcción y de la inflación.

La propuesta fue aprobada con una votación de 8 a 1. El voto en contra fue el de la representante Juliet Stipeche.

Este dinero permitirá al distrito asegurar que todos los proyectos del programa se cumplan según el plan descrito al electorado durante las elecciones de 2012, cuando los votantes aprobaron por gran mayoría un programa de bonos de $1.89 mil millones de dólares destinado a reconstruir o remodelar 40 escuelas del distrito, incluso 29 preparatorias.

En octubre, la necesidad de fondos adicionales fue presentada en detalle por el personal del distrito en un análisis exhaustivo de todos y cada uno de los proyectos.

“Nuestro objetivo siempre ha sido ofrecer a los estudiantes escuelas de vanguardia con espacios de aprendizaje modernos especialmente diseñados para satisfacer las necesidades de los graduados globales de hoy”, dijo el superintendente Terry Grier. “Una vez construidas, estas escuelas inspirarán en la comunidad una sensación de orgullo que transcenderá las generaciones”.

El análisis indica que algunos de los proyectos no necesitan fondos adicionales, mientras que otros requieren de considerables aportes de fondos. El aumento de los costos se atribuye al reciente auge de la construcción en nuestra región. Este auge creó una gran demanda de mano de obra y materiales que ha afectado a varios distritos escolares de la zona.

Si bien los fondos adicionales no se necesitan de inmediato, los administradores procuran obtener autorización para asignar ese dinero a la planificación y el diseño de los proyectos. Los $212.4 millones solamente se gastarán si aún es necesario hacerlo cuando se hayan agotado todos los otros fondos del programa de bonos.

El dinero adicional procederá de la emisión de nueva deuda de mantenimiento y del fondo de reserva del programa de bonos aprobado por el electorado en 2007. No se prevé que esta deuda impacte otras necesidades del distrito escolar, y tampoco afectaría la solvencia crediticia de HISD o las tasas impositivas que los propietarios pagan.

Mesa Directiva considera $212.4 millones en fondos adicionales para proyectos de construcción

La Mesa Directiva del Distrito Escolar Independiente de Houston considerará el jueves una propuesta que permitiría sumar $212.4 millones de dólares al programa de bonos de 2012 para cubrir considerables aumentos del costo de la construcción y de la inflación.

De ser aprobada la medida, el dinero ayudaría al distrito a asegurar que todos los proyectos del programa se cumplan según el plan descrito al electorado durante las elecciones de 2012, cuando los votantes aprobaron por gran mayoría un programa de bonos de $1.89 mil millones de dólares destinado a reconstruir o remodelar 40 escuelas del distrito, incluso 29 preparatorias. Sigue leyendo

La Mesa Directiva votará por la firma que ayudará a encontrar al nuevo superintendente

La Mesa Directiva del Distrito Escolar Independiente de Houston tiene previsto votar el jueves para elegir a la firma que han de contratar para que le ayude a encontrar a quien sustituirá al superintendente saliente, Terry Grier.

Los representantes de la Mesa Directiva recomiendan contratar a Ray and Associates, una firma con sede en Iowa, que se especializa en la búsqueda de ejecutivos del área educativa y líderes. Esta empresa es una de las cuatro compañías que respondieron a una solicitud de propuestas que se publicó en octubre. La Mesa Directiva entrevistó a las cuatro el mes pasado.

Una vez contratada, la firma iniciará la creación del perfil del candidato a superintendente y ayudará a los representantes a realizar una serie de reuniones comunitarias con el fin de recabar las opiniones de las distintas partes interesadas por el distrito, entre las que se incluye a los padres y los estudiantes, el personal de las escuelas, los empleados del distrito, los dueños de negocios de Houston y los miembros de la comunidad. Se espera que el proceso comience en enero.

El Dr. Grier se encuentra actualmente en su séptimo año como superintendente de HISD y planea dejar su cargo a finales de febrero.

Asimismo, la Mesa Directiva espera:

  • Aprobar la lectura final de la revisión de una póliza con la que se pide que las suspensiones y expulsiones se utilicen como último recurso; una medida diseñada para asegurar que la disciplina se administre de manera igualitaria en todo el distrito. En coordinación, HISD tendría un sistema de capacitación de maestros, así como entrenamientos anuales para instruir a los maestros y al personal en cuanto a como manejar su salón y la igualdad. Los directores tendrían que desarrollar planes anuales que ayudaran a mejorar su entorno escolar, a disminuir los casos de mala conducta y a corregir las desigualdades.
  • Aprobar la lectura final de la revisión de una póliza que proporcionaría a los estudiantes un acceso más equitativo a los programas para dotados y talentosos que brinda el distrito. La propuesta ayuda a asegurar que los estudiantes identificados como dotados y talentosos puedan retener dicha designación y puedan permanecer en el programa durante toda su permanencia en HISD. En el año escolar 2013-2014, se le removió del programa a más de un tercio de los 3 527 alumnos de quinto grado que habían sido identificados como dotados y talentosos, después de hacerles una re-evaluación en quinto grado. La gran mayoría de los estudiantes a los que se les removió (más del 75%) eran estudiantes hispanos.
  • Votar por una propuesta en la que se desea hacer el menor número de ajustes a límites de asistencia de las Primarias Crockett, Harvard, Ketelsen y Travis. Los cambios alinean las zonas de asistencia con las autopistas que existen actualmente para evitar los cruces peligrosos sobre la carretera interestatal 10 y así permitir una mejor conectividad entre escuelas y los vecindarios. La propuesta afecta sólo a dos estudiantes de la Primaria Crockett, a los cuales se les permitió permanecer en su escuela actual si así lo desean.

La reunión mensual de la Mesa Directiva será el jueves, 10 de diciembre de 2015 a las 5 p.m. en el auditorio del Centro de Apoyo Escolar Hattie Mae White, situado en 4400 W. 18th Street. Para ver la agenda completa haga clic aquí. La reunión se transmitirá en vivo en línea en www.hisdtv.org.

Proyectos de construcción de HISD en marcha

Se prevé que todos los proyectos menos uno estarán bajo contrato de construcción para fines de 2016.

Los proyectos de construcción del Distrito Escolar Independiente de Houston continúan avanzando, y con el inicio de la edificación de la Escuela Preparatoria Sharpstown, serán 16 los proyectos en marcha.

La Mesa Directiva de HISD aprobó el jueves la contratación de una nueva firma de construcción para Sharpstown, acordando unánimemente permitir que los administradores del distrito conduzcan las negociaciones y finalicen un contrato de 46 millones de dólares con ICI Construction.

El distrito dio por finalizadas las negociaciones con el contratista original en julio porque las cotizaciones eran demasiado altas y no se había llegado a un acuerdo sobre un precio máximo garantizado. El nuevo contratista fue seleccionado mediante un proceso de licitación en el cual participaron dos firmas, pero ICI tenía una clasificación más alta y ofrecía la mejor relación precio-calidad. Sigue leyendo

Mesa Directiva aprueba política disciplinaria: Suspensiones y expulsiones sólo como último recurso

La Mesa Directiva del Distrito Escolar Independiente de Houston aprobó el jueves la primera lectura de una propuesta enmendada que procura establecer las suspensiones y expulsiones como último recurso disciplinario.

Según la propuesta original no estaría permitido que los administradores escolares suspendieran o expulsaran a estudiantes de Prekínder a segundo grado en respuesta a problemas de conducta o disciplina, excepto en los casos en que fuera requerido por la ley estatal. Sigue leyendo

Mesa Directiva aprueba cambios a política G/T para lograr mayor igualdad de acceso

No sería necesario que niños inicialmente identificados como G/T vuelvan a cualificar en quinto grado.

 La Mesa Directiva del Distrito Escolar Independiente de Houston aprobó la primera lectura de una revisión a la política del programa G/T diseñada para ofrecer acceso más equitativo al programa para dotados y talentosos del distrito.

El cambio procura asegurar que los estudiantes identificados como dotados y talentos retengan esa designación y permanezcan en el programa mientras asisten a escuelas de HISD, independiente de en qué escuela se inscriban. Sigue leyendo

Mesa Directiva de HISD aprueba propuesta de ajustes a zonas de asistencia de 10 escuelas

Propuestas diseñadas en respuesta al crecimiento de los vecindarios de Houston

La Mesa Directiva de Educación del Distrito Escolar Independiente de Houston aprobó el jueves una serie de cambios a las zonas de asistencia de 10 escuelas primarias a fin de abordar el tema de la superpoblación estudiantil en esas escuelas a raíz del crecimiento de la ciudad.

Las propuestas de cambio fueron creadas en respuesta a una ley estatal que requiere que el número de estudiantes de las clases de Kínder a cuarto grado no sea mayor de 22, y las clases que excedan ese número deben solicitar una exención estatal. Sigue leyendo