Archivos de la categoría Uncategorized

Jerry Rice visita a los Espartanos en su campo de la Preparatoria Scarborough

El grande de la NFL les habla a los estudiantes y a los jugadores sobre la importancia de los hábitos saludables y de tener una actitud de triunfo.

A pesar de no haber ganado ningún partido desde hace 5 años y de llevar 48 derrotas consecutivas, el equipo de fútbol los Espartanos de la Preparatoria Scarborough, se sintieron como ganadores este 9 de septiembre pues los visitó en su campo una leyenda del Salón de la Fama.

El gran Jerry Rice de la FNL, llegó a la escuela al mediodía para reunirse con el cuerpo estudiantil como parte del programa Hábitos Saludables de Lysol y se quedó hasta la tarde para pasar tiempo con los 33 jugadores que se presentaron para entrenar bajo su riguroso estilo.

[photoshelter-gallery g_id=”G0000SNK30BjsCZk” g_name=”20140909-Rice” width=”600″ f_fullscreen=”t” bgtrans=”t” pho_credit=”iptc” twoup=”f” f_bbar=”t” f_bbarbig=”f” fsvis=”f” f_show_caption=”t” crop=”f” f_enable_embed_btn=”t” f_htmllinks=”t” f_l=”t” f_send_to_friend_btn=”f” f_show_slidenum=”t” f_topbar=”f” f_show_watermark=”t” img_title=”casc” linkdest=”c” trans=”xfade” target=”_self” tbs=”5000″ f_link=”t” f_smooth=”f” f_mtrx=”t” f_ap=”t” f_up=”f” height=”400″ btype=”old” bcolor=”#CCCCCC” ] Sigue leyendo

Alerta: Talleres que preparan a las enfermeras escolares para cualquier situación

Carla Carter (derecha), enfermera de la Primaria Codwell aprende la manera correcta de  efectuar una alimentación por sonda de gastrostomía en una demostración de las enfermeras de HISD,   Joan Maset (izquierda) y Linda Hill (sentada).

Carla Carter (derecha), enfermera de la Primaria Codwell aprende la manera correcta de efectuar una alimentación por sonda de gastrostomía en una demostración de las enfermeras de HISD, Joan Maset (izquierda) y Linda Hill (sentada).

Hasta esta semana, desde que comenzó a trabajar en la Escuela Primaria Codwell, la enfermera Carla Carter nunca había tenido que realizar una implantación de catéter a un estudiante. Pero cuando llegó la hora se sentía confiada y capacitada en parte gracias a los talleres de actualización de competencias que el Departamento de Servicios Sanitarios y Médicos de HISD ofrece todos los años.

“Nunca se sabe lo que puede suceder en una escuela”, explicó Carter. “Cada semestre, puede haber un niño con un afección que no se había dado en el semestre anterior. Hoy fue el ejemplo perfecto. Este es mi quinto año en HISD, y nunca había tenido que implantar un catéter, pero esta mañana, recibimos a un estudiante que requerirá de la implantación de un catéter dos veces al día”.

En los cursos de repaso, las enfermeras escolares observan demostraciones y practican una variedad de intervenciones invasivas, como inserciones de sondas de alimentación por gastrostomía, administración de inyecciones de epinefrina, y cuidado y succión de traqueotomías. Las enfermeras de HISD ejecutan más de 300 de estas intervenciones a diario en nuestras escuelas.

“La capacitación fue muy exitosa”, dijo Carter. “Es muy oportuno que se ofrezca a principios del ciclo escolar. Y lo más relevante es que las demostraciones las realizan nuestras enfermeras, que son expertas en cada procedimiento que nos explican porque es algo que hacen a diario”.

Parte de la capacitación consiste en un curso de certificación en CPR/AED, durante el cual las enfermeras practican procedimientos salvavidas que pueden ser necesarios en situaciones de emergencias cardiacas o respiratorias.

“Afortunadamente, el CPR no se usó mucho durante el ciclo escolar anterior”, añadió Kaiya Liddell, trabajadora del Departamento de Servicios Sanitarios y Médicos. “Solamente fue necesario administrar CPR a un empleado y a un visitante (ningún estudiante)”.

Durante el ciclo escolar 2013–2014, las enfermeras de HISD vigilaron a 16,954 estudiantes con afecciones crónicas, realizaron intervenciones y tratamientos médicos a 4,761 estudiantes y asistieron a 343 estudiantes embarazadas o con bebés en la obtención de cuidados médicos.

No es demasiado tarde para suscribirse al sistema de alertas vía mensajes de texto de HISD

La espera ha llegado a su fin. HISD ha puesto en funcionamiento su nuevo sistema de notificaciones vía mensajes de texto, que ayudará a los funcionarios de HISD a notificar rápida y eficientemente a los padres y empleados cuando ocurra una emergencia en el distrito o en una escuela.

¿Recibió un mensaje de texto de HISD? Si es así, significa que su número de teléfono celular está registrado en HISD o en una de sus escuelas, pero usted aún no se ha suscrito al sistema para recibir alertas. En ese caso, es probable que haya recibido el siguiente mensaje: Houston ISD text messages. Reply Y for aprx 3 msgs/mo. Txt HELP for info. Msg & data rates may apply. See schoolmessenger.com/tm.

Esta es su invitación a suscribirse para recibir mensajes con notificaciones de emergencias. Lo invitamos a responder Y o YES cuando reciba el mensaje. O sencillamente envíe la palabra YES al 68453 para suscribirse a este nuevo servicio. Si en cualquier momento desea cancelar su suscripción al servicio de notificación, simplemente envíe la palabra “STOP” o la palabra “NO” al 68453.

Si usted no se suscribió por adelantado, y no recibió un mensaje de invitación por texto, se debe a una de estas dos razones:

Padres

Su número de teléfono celular no está registrado en la escuela de su hijo. Por favor comuníquese con la dirección de la escuela y asegúrese de que todos sus números de teléfono celular estén al día.

Empleados

Su número de teléfono celular no está registrado en el Portal para empleados. (Tal vez registró su número de teléfono de línea fija o el del trabajo.) Por favor, siga estas instrucciones para actualizar su número de teléfono y poder recibir alertas vía mensajes de texto.

Le aseguramos que los mensajes de texto no van a remplazar a nuestros actuales medios de comunicación. En cambio, serán una herramienta más para mantener informados a los padres y empleados. Continuaremos distribuyendo información por teléfono, por correo electrónico y en las cartas que enviamos a casa con los estudiantes y publicamos en los sitios de internet de las escuelas.

Si tiene alguna pregunta o si necesita más información sobre los mensajes de texto, por favor visite el sitio de internet del servicio de mensajes de texto, llame a la escuela de su hijo, o comuníquese con Donna Tennant, del Equipo de Comunicaciones de HISD: dtennant@houstonisd.com.

Aviso: Antes de suscribirse a este servicio, no olvide contactar a su proveedor de servicios de telefonía celular para verificar que los mensajes de texto estén incluidos en su plan. Si el plan no incluye mensajes de texto, usted podría incurrir cargos de su compañía de servicios de telefonía celular.

 

 

 

El equipo de basquetbol masculino de la Preparatoria Yates recibe trofeos de título

[photoshelter-gallery g_id=”G0000fO60dTD_f7E” g_name=”20140902-Yates” width=”600″ f_fullscreen=”t” bgtrans=”t” pho_credit=”iptc” twoup=”f” f_bbar=”t” f_bbarbig=”f” fsvis=”f” f_show_caption=”t” crop=”f” f_enable_embed_btn=”t” f_htmllinks=”t” f_l=”t” f_send_to_friend_btn=”f” f_show_slidenum=”t” f_topbar=”f” f_show_watermark=”t” img_title=”casc” linkdest=”c” trans=”xfade” target=”_self” tbs=”5000″ f_link=”t” f_smooth=”f” f_mtrx=”t” f_ap=”t” f_up=”f” height=”400″ btype=”old” bcolor=”#CCCCCC” ]

La Preparatoria Yates recibió el pasado martes, los trofeos del Campeonato Estatal de basquetbol masculino de la Conferencia 3A 2013-2014. La Liga Interescolar Universitaria (UIL) le otorgó estos títulos a Yates después de que en agosto se les retirara a la Preparatoria Madison del Distrito Escolar Independiente de Dallas.

“Este es un día muy emocionante para nosotros; significa mucho para la comunidad y para nuestra escuela”, dijo el entrenador Greg Wise. Sigue leyendo

Socios comunitarios ayudan a los estudiantes a comenzar bien el año

Gracias a la generosidad de las empresas del área de Houston y a ciertas organizaciones de la comunidad, muchos estudiantes de HISD tienen todo lo que necesitan para comenzar el nuevo año escolar.

Por cuarto año consecutivo, NRG, que anteriormente se conocía como Reliant Energy, ayudó a los estudiantes locales con una donación de más de $20 000 dólares en materiales escolares. Una semana antes de que iniciaran las clases, los ejecutivos de NRG se reunieron en el Centro de Infancia Temprana Martin Luther King Jr. para distribuir personalmente paquetes de útiles escolares a todos los estudiantes. Además, los alumnos de todos los grados de otras treinta y cinco escuelas de HISD recibirán un total de cuatro mil mochilas equipadas con los suministros necesarios para cada grado. Entre ellos habrá lápices, cuadernos, lapiceros, papel y carpetas.

[su_vimeo url=”https://vimeo.com/104453915″ responsive=”no”]

Sigue leyendo

Alumnos del quinto grado aprenden la diferencia gramatical de los mensajes de texto, lenguaje diario y académico

El programa de vocabulario ALIAS ayuda a los estudiantes a desarrollar las habilidades de alfabetización y entender el concepto “code-switching”

Para que los estudiantes tengan éxito en la era digital, deben conocer la sintaxis abreviada que utilizan en los mensajes de texto, el lenguaje que usan al hablar con sus amigos y la comunicación formal que usan para escribir un ensayo de la escuela o redactar un memorándum de negocios.

Muy pronto los alumnos del quinto grado de más de 36 escuelas primarias de HISD aprenderán a distinguir su vocabulario académico gracias a la asociación con dos educadores de la Universidad de Harvard.

Este es el segundo año que el distrito usará la Instrucción del idioma académico para todos los Estudiantes (Academic Language Instruction for All Students, ALIAS), que fue desarrollado por Nonie Lesaux y Joan Kelly. Este programa está diseñado para que los estudiantes aprendan las palabras que normalmente se usan en el ámbito académico como “asumir”, “sin embargo”, “identificar”, “observar”, “crítico”, “experto”, “fundación” e “impacto” y ayudarles a entender el concepto de “code-switching” o adaptar el estilo personal de comunicación según sea su audiencia.

“He observado que el estilo que los estudiantes usan para responder preguntas en clase es parecido al que usan para expresarse por escrito”, observó Fidella Thompson, maestra de la Escuela Primaria Atherton. “Por eso es importante comunicar la expectativa desde el principio, que tienen que dar respuestas más completas en voz alta.”

“Es muy importante concientizar esto en quinto grado,” dijo la Directora de Alfabetización de HISD, Cindy Puryear. “En la secundaria se exige que los estudiantes entreguen bien redactados los ensayos y den una explicación en base a referencias de textos. La mayoría de los adultos saben que no pueden dirigirse o hablar con su jefe de la misma forma que lo hacen con sus amigos; este programa enseña y da herramientas para elaborar argumentos sólidos y defender su punto de vista para que puedan ser tomados en serio en el ambiente académico.”

 

 

 

 

 

 

 

 

¡BIENVENIDOS DE REGRESO!

Más de 210 000 estudiantes vuelven a clases hoy, en su primer día del año escolar y encontrarán muchas sorpresas.

• Todos los estudiantes de primaria iniciarán con el programa de alfabetización Literacy by 3, por lo que encontrarán más libros que nunca en sus aulas y escuelas que servirán de base para el nuevo plan de lectura del distrito.

• Catorce escuelas primarias se convertirán en escuelas de doble vía, programa que se garantiza que los estudiantes sean bilingües y biculturales. El superintendente Terry Grier tiene previsto visitar por la mañana la Escuela Primaria Shearn, una de las nuevas escuelas de doble vía.

• Ocho preparatorias y treinta y dos escuelas que son parte de su flujo de alimentación están lanzando el nuevo enfoque del distrito llamado Linked Learning. Con él se integrará el concepto de la preparación universitaria y profesional en todos los grados, desde kindergarten hasta el 12º.

• Dos nuevas preparatorias, las Preparatorias Middle College, se inaugurarán en los campus Gulfton y Fraga del Houston Community College. La Preparatoria Jones abrirá los programas de Profesiones de la Construcción y de la Salud de la Academia Futuros y la Preparatoria Westbury será la primera escuela de HISD en adoptar un enfoque riguroso para las materias de colocación avanzada o AP.

Los meteorólogos advierten que éste será el primer día del año en que tendremos 100 grados de temperatura alrededor del medio día en adelante, y que no existe la posibilidad de que hayas alertas sobre la calidad del aire.

#3 Cuenta Regresiva: para iniciar 2014-2015: Inicia sistema de alertas vía mensajes de texto el 9 de septiembre

Ésta es la octava de una serie de historias que publicaremos hacia el comienzo de las clases, que pondrá de relieve lo nuevo que HISD tendrá para el próximo año.

Cuando se trata de sus hijos, los padres quieren recibir información precisa y al instante en la palma de la mano. Eso es exactamente lo que tendrán con el nuevo sistema de alertas vía mensajes de texto implementado por HISD.

El nuevo sistema de alertas de SchoolMessenger, que iniciará el 9 de septiembre, permitirá a los oficiales de HISD enviar rápidamente a los padres, estudiantes, docentes y a todo el personal notificaciones sobre situaciones de emergencia y otros importantes sucesos del distrito.

“Cuando el tiempo es oro, los mensajes de texto son lo más indicado”, dijo Terry Grier, Superintendente de Escuelas. “Ese es el método más veloz para notificar a padres, empleados y estudiantes”.

El servicio fue diseñado para las familias de HISD —padres, tutores y alumnos de secundaria y preparatoria— y para los empleados del distrito. Cuando los administradores tienen necesidad de difundir información rápidamente, cuentan con toda la potencia de nuestro sistema de llamadas automatizado para enviar miles de mensajes de texto en tan solo minutos. El sistema se usará para notificar a los usuarios acerca de cancelaciones de las clases, cierres de emergencia en las escuelas (lockdowns), personas desconocidas y otras situaciones de peligro.

Para suscribirse al servicio envíen un mensaje de texto con la palabra “YES” al 68453 desde cada teléfono celular en el que desean recibir las alertas. Los padres de familia pueden registrar también los números de teléfono celular de sus hijos para que, en casos de emergencia, los directores de escuela secundaria y preparatoria puedan enviar mensajes de texto directamente a los estudiantes.

Los padres y empleados cuyos números de teléfono celular estén registrados en el sistema del distrito, recibirán además un mensaje de texto con una invitación a suscribirse el 9 de septiembre. Si no desean suscribirse al servicio pueden ignorar el mensaje o responder “STOP” o “NO” al 68453.

Tengan presente que solamente los teléfonos celulares registrados en HISD recibirán los mensajes de emergencia. El servicio es gratuito, pero es conveniente que antes de suscribirse se comuniquen con su proveedor de servicio de telefonía celular para cerciorarse de que los mensajes de texto estén incluidos en su plan.

Para informarse en detalle, por favor visiten www.houstonisd.org/texting.

 

#10: Cuenta regresiva para iniciar 2014-2015 con lo nuevo de los grandes cambios en la preparatoria

#9: Cuenta regresiva para iniciar 2014-2015: Almuerzo gratuito en 166 escuelas

#8: Cuenta regresiva para iniciar 2014-2015: Nuevo sitio web de seguridad cibernética como parte de expansión de PowerUp

#7: Cuenta regresiva para iniciar 2014-2015: Nuevos programas para la preparatoria

#6: Cuenta regresiva para iniciar 2014-2015: cambia el nombre de las mascotas de cuatro escuelas

#5: Cuenta regresiva para iniciar 2014-2015: los programas de doble vía se extienden a 14 escuelas más

#4 Cuenta regresiva para iniciar 2014-2015: Comienza construcción en escuelas del Grupo 1 del programa de bonos

Tres graduados de HISD recibieron cinco mil dólares cada uno para capacitarse como bomberos

Criarse con dos tíos que son bomberos y escuchar sus historias de salvar vidas, inspiró a Justice Jones a elegir una carrera similar, ahora que se graduó de la Preparatoria Furr.

“Entiendo los peligros de ser bombero porque he visto cuando mis tíos regresan a casa del trabajo con quemaduras, cortes e incluso en una ocasión, con una fractura de clavícula”, dijo Justice. “Pero es un riesgo que quiero tomar porque me encanta ayudar a la gente y los bomberos salvan miles de vidas cada año”.

Sigue leyendo

Roel Saldívar, empleado del mes de agosto de 2014

Board RecognitionRoel Saldívar, el empleado del mes de agosto, es miembro del Equipo HISD desde 2004 y, aunque se inició como maestro en la Preparatoria Chávez, ahora es decano de estudiantes, cargo que ha ocupado durante los últimos seis años.

Como decano, Roel Saldívar se encarga de desarrollar los programas académicos de la escuela y de trabajar con los padres, los estudiantes y los maestros para crear una cultura con altas expectativas. En el año 2011, cooperó con el lanzamiento de Chávez Prep, un programa en el que, los estudiantes participantes de los grados noveno y décimo, tienen como requisito tomar una carga completa de las materias básicas, en su modalidad de cursos avanzados. También, ha impulsado el número de inscripciones de jóvenes que viven en la zona de la Preparatoria Chávez pues ha dado a conocer muchas de las mejoras que se ha hecho a la escuela. Roel Saldívar también ha sido un medio de enlace con el programa EMERGE de HISD, desde que un colega suyo lo creó en el año 2010, en la Preparatoria Chávez también.

Nacido en Channelview, Roel ahora vive en Pasadena, la ciudad donde creció y, cuando no está trabajando, juega póquer, ve deportes en vivo por la televisión o se dedica a perfeccionar su receta de barbacoa.

“Roel es el decano de nuestro programa Chávez Prep y es una de las personas que está detrás de su creación”, dice el director René Sánchez. “Gracias a su trabajo, la generación 2014 de la Preparatoria Chávez, obtuvo el mayor puntaje en los exámenes de colocación avanzada o AP y más jóvenes que nunca, tomaron y aprobaron esos exámenes; también, los estudiantes obtuvieron el mayor número de becas en la historia de Chávez.

Mr. Saldívar siempre está disponible para sus estudiantes, ya sea para ayudarlos con algo tan sencillo como escribir una carta de recomendación o para darles consejería”, dijo Felipe Guillén, quien fuera valedictorian de la generación 2014 de la Preparatoria Chávez, y quien lo nominara. “Cada vez que lo necesitas te dedica su tiempo; él me ayudó a seguir adelante en los momentos difíciles cuando sentía que me desmoronaba. Muchos de mis compañeros de clases, y yo mismo, le pedíamos consejos y, puesto que es tan accesible, la mayoría de los alumnos lo buscan mucho.

“Roel es un gran modelo a seguir para los estudiantes ya que, creció en el área de Pasadena, no muy lejos de la Preparatoria Chávez y, se graduó de Harvard”, dice el ex director Dan De León. “Es un hombre con un gran corazón y con la facilidad de hablar con los muchachos acerca de las oportunidades que tienen. Hace varios años estábamos perdiendo un buen número de los estudiantes de nuestra zona porque se iban para otras escuelas buscando los programas Magnet; por ese motivo lanzamos Chávez Prep, para traerlos de vuelta y Roel Saldívar ha hecho un trabajo increíble promoviéndolo en la comunidad”.